目录

  • 1 五四运动中,青年如何创中国
    • 1.1 北洋军阀的统治和工人阶级的成长壮大
    • 1.2 新文化运动的兴起和俄国十月革命对中国的影响
    • 1.3 五四运动:新民主主义革命的开端
    • 1.4 马克思主义在中国的传播
    • 1.5 五四运动中,青年如何创中国
    • 1.6 章节测试
  • 2 我党成立时,建党人年岁几何
    • 2.1 半殖民地半封建的中国社会和中华民族的两大历史任务
    • 2.2 共产党早期组织的建立及其活动
    • 2.3 党的第一次全国代表大会
    • 2.4 我党成立时,建党人年岁几何
    • 2.5 章节测试
  • 3 立法岁月里,他们如何追理想
    • 3.1 党领导立法的历史变迁
    • 3.2 依法治国
    • 3.3 追求梦想
    • 3.4 章节测试
  • 4 革命洪流中,吾辈当可作何为
    • 4.1 革命洪流,聆听历史回响
    • 4.2 革命洪流,铭记历史转折
    • 4.3 滚滚洪流,革命发展历程
    • 4.4 章节测试
  • 5 大浪淘沙时,青年应作何抉择
    • 5.1 党的第一次全国代表大会
    • 5.2 共产党早期组织的建立及其活动
    • 5.3 马克思主义在中国的传播
    • 5.4 五四运动:新民主主义革命的开端
    • 5.5 章节测试
  • 6 星星之火花,我党何以可燎原
    • 6.1 星星之火,可以燎原
    • 6.2 星星之火,可以燎原——井冈山革命根据地
    • 6.3 伟大的红军长征
    • 6.4 章节测试
  • 7 闪闪红星下,红军如何去战斗
    • 7.1 闪闪红星下,红军如何去战斗
    • 7.2 长征精神的永恒价值
    • 7.3 遵义会议,伟大的转折
    • 7.4 章节测试
  • 8 腥风血雨中,他们怎样守信仰
    • 8.1 腥风血雨中,他们怎样守信仰
    • 8.2 八七会议和南昌起义、秋收起义、广州起义
    • 8.3 关于农村包围城市、武装夺取政权的思想
    • 8.4 章节测试
  • 9 危急存亡际,我们为何要唱歌
    • 9.1 “12丶9”运动掀起全国抗日救亡新高潮
    • 9.2 左翼音乐运动
    • 9.3 义勇军进行曲
    • 9.4 章节测试
  • 10 连天烽火里,圣地因何美名扬
    • 10.1 时代之声
    • 10.2 思想之旗
    • 10.3 奋斗之路
    • 10.4 章节测试
  • 11 全民抗战时,我党何以成砥柱
    • 11.1 全民抗战时,我党何以成砥柱
    • 11.2 章节测试
  • 12 最后演讲中,青年缘何要斗争
    • 12.1 最后演讲中,青年缘何要斗争
    • 12.2 章节测试
  • 13 饥饿交加际,吾辈如何反内战
    • 13.1 饥饿交加际,吾辈如何反内战
    • 13.2 章节测试
  • 14 革命建设中,他们为何甘奉献
    • 14.1 革命建设中,他们为何甘奉献?
    • 14.2 章节测试
  • 15 解放地区内,天空缘何更明朗
    • 15.1 解放地区内,天空缘何更明朗
    • 15.2 章节测试
  • 16 革命胜利时,进京赶考又何为
    • 16.1 革命胜利时,进京赶考又何为
    • 16.2 章节测试
  • 17 新建目录
革命洪流,聆听历史回响

滚滚洪流聆听历史回响

习近平总书记指出:我们缅怀这段历史,就是要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”的革命到底精神,不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻,使“中国号”这艘巨轮继续破浪前进、扬帆远航。历史是最好的教科书,回顾革命历史亦是警醒自己怎么做一名合格的社会主义接班人。

中国近代史,是全中国人的受难史,中国近代以来所历经得磨难,人民在长期奋斗历程中形成了宝贵的民主精神和革命精神,已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,成为中华民族精神的丰富滋养,是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向强大精神动力也是这一时期,涌现出了许许多多的爱国志士,他们才华横溢,他们满腔热血,他们为中华民族的伟大复兴流血牺牲。前有梁启超、康有为戊戌变法探求资产阶级改良,后有孙中山辛亥革命推翻封建专制统治欲成立民主国家,都不能够在当时的中国取得成功,直到五四运动李大钊、陈独秀等人给当时的中国带来了马克思主义,中国共产党的成立给中国革命带来了转机和希望,带来了中国革命的胜利曙光。

五四运动以后,马克思主义理论开始在进步知识界中得到传播,以李大钊为代表的具有初步共产主义思想的知识分子作出了杰出的贡献。此时的李大钊与陈独秀一起,以《新青年》为主要阵地,在社会上开始宣传马克思主义。1919年,李大钊发表了《我的马克思主义观》一文,第一次向中国人民系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本观点。陈独秀也接受了马克思主义,并在上海建立了马克思主义研究会,号召青年从事“宣传运动”、“工人运动”。

在李大钊、陈独秀即著名的“南陈北李”的推动下,毛泽东、邓中夏、蔡和森、恽代英、瞿秋白、周恩来、赵世炎、董必武、陈潭秋、李达、李汉俊等一大批先进青年和具有初步共产主义思想的知识分子也分别经过各种努力,走上无产阶级革命道路,成为马克思主义者。中国第一代马克思主义者开始形成。他们通过各种报刊纷纷向中国人民介绍马克思主义理论。1920年,进步青年陈望道翻译了《共产党宣言》。随后马克思、列宁的一些著作被陆续翻译出版,介绍到中国来。具有初步共产主义思想的青年知识分子,通过比较、思考,逐步划清了资产阶级民主主义和无产阶级社会主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限,并走上了马克思主义的道路。

五四运动涌现出的革命家先辈:

那些精神领袖。代表人物为李大钊、陈独秀。他们在五四运动之前,就是新文化运动的旗手,在中国当时的思想界颇有影响。五四运动以后,他们由提倡“民主”与“科学”转而开始研究、宣传马克思主义,并成为了中国社会最早的马克思主义者。

那些左翼骨干。代表人物为毛泽东、周恩来等。毛泽东(1893—1976年),字润之,笔名子任。1893 年12月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1911 年辛亥革命爆发后,毛泽东加入湖南起义的新军。1913 —1918 年在湖南第一师范学校学习。1918年秋,第一次到北京,开始受到十月革命的影响。五四运动后,在长沙创办《湘江评论》,发表了《民众大联合》一文。1919年,第二次到北京,开始阅读马克思主义的书籍。1920 年发起组织新民学会和俄罗斯研究会,积极宣传马克思主义,同年在湖南创建共产主义组织,从此成为一个坚定的马克思主义者。

周恩来(1898—1976年),字翔宇,曾用名伍豪等,浙江绍兴人。1917年天津南开学校毕业后,留学日本。1919年回国。五四运动中,在天津组织觉悟社,从事反帝、反封建的革命活动。1920年远赴法国勤工俭学,发起组织旅欧中国少年共产党,积极宣传马克思主义。

有代表性的人物还有杨匏安、蔡和森、瞿秋白、邓中夏、恽代英等。其中还有一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家。代表人物为董必武等。这些辛亥革命中,后来逐渐认识到只有马克思主义才能真正解决中国的革命问题,转而信仰马克思主义。

“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的”如今,呈现在参观者眼前的一份份珍贵历史材料,一位为伟大的革命家个个闪着光辉的名字,镌刻在中国革命的历史丰碑上。他们用自己的生命和热血,践行着中国共产党人的初心和使命是新生的中国共产党成长的见证。而后又涌现出了一批批的青年才俊,一批批的马克思主义追随者“把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践正确地结合起来”,不断地向前探索,不断地建设中国特色社会主义事业。