目录

  • 1 2023年概论课热点问题解析系列
    • 1.1 如何理解中国化时代化的马克思主义行?
    • 1.2 如何理解三个历史决议是百年复兴之路的经验总结?
    • 1.3 如何理解毛泽东的系统思维?
    • 1.4 如何理解社会主义革命实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革?
    • 1.5 如何理解邓小平对中国式现代化的历史贡献?
    • 1.6 为什么说建立社会主义市场经济体制是伟大创举?
    • 1.7 如何理解独立自主是中国共产党百年奋斗的历史经验?
    • 1.8 如何理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路?
  • 2 2022年概论课热点问题解析系列
    • 2.1 如何理解马克思主义中国化的三次历史飞跃?(主讲人:赵冰梅)
    • 2.2 如何理解“两个结合”是党的理论创新的新境界?(主讲人:赵冰梅)
    • 2.3 如何理解“两个确立”的重大意义?(主讲人:吕健)
    • 2.4 中共党史上的“三个历史决议”都说了什么?(主讲人:曲洪波)
    • 2.5 如何理解中国式现代化新道路?(主讲人:张青)
    • 2.6 如何看待全过程人民民主?(主讲人:聂鑫)
    • 2.7 如何看待共同富裕的实现?(主讲人:岳宏杰)
    • 2.8 如何理解必须抓好后继有人这个根本大计?(主讲人:赵冰梅)
    • 2.9 如何理解“人类文明新形态”?(主讲人:王旭)
    • 2.10 如何理解党的“伟大的历史主动精神”?(主讲人:曲洪波)
  • 3 2021年概论课重点难点问题解析系列
    • 3.1 为什么说集中力量办大事是社会主义的政治优势?(主讲人:曲洪波)
    • 3.2 为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定?(主讲人:曲洪波)
    • 3.3 为什么说“十四五”规划开启了中国社会发展新阶段?(主讲人:张青)
    • 3.4 为什么说双循环发展格局是应对国内外形势的必然选择?(主讲人:张青)
    • 3.5 为什么要打好科技自主创新的“主动仗”?(主讲人:姜爱华)
    • 3.6 为什么要实现碳达峰与碳中和?(主讲人:王旭)
    • 3.7 为什么要增强忧患意识,防范化解风险挑战?(主讲人:齐艳霞)
    • 3.8 为什么要坚持推进更高水平对外开放?(主讲人:赵冰梅)
    • 3.9 为什么要把党的政治建设摆在首位?(主讲人:聂鑫)
  • 4 专题一:最恢宏的史诗——马克思主义中国化是如何实现了“三次历史飞跃”的?
    • 4.1 课程导论
  • 5 专题二:中国出了个毛泽东——为什么20世纪的中国会产生毛泽东思想?
    • 5.1 知识点1:青年毛泽东
    • 5.2 知识点2:毛泽东思想的发展阶段
  • 6 专题三:雄关漫道真如铁——中国共产党是如何找到适合中国革命新道路的?
    • 6.1 知识点1:新民主主义革命理论的形成和发展
    • 6.2 知识点2:中国革命的新道路
    • 6.3 知识点3:新民主主义革命时期的统一战线
  • 7 专题四:深刻的社会变革——社会主义基本制度是如何在中国建立起来的?
    • 7.1 知识点:社会主义改造道路
  • 8 专题五:艰辛的探索之路——如何看待社会主义建设初步探索之路?
    • 8.1 知识点:社会主义建设道路初步探索的重要理论成果
  • 9 专题六:伟大转折——中国是如何吹响改革开放号角的?
    • 9.1 知识点1:伟人邓小平生平
    • 9.2 知识点2:改革开放是决定当代中国命运关键抉择
  • 10 专题七:新的飞跃——为什么说邓小平理论是中国特色社会主义的开篇之作?
    • 10.1 知识点1:邓小平关于社会主义本质的论述
    • 10.2 知识点2:中国的发展离不开世界
  • 11 专题八:与时俱进——中国特色社会主义是如何推向21世纪的?
    • 11.1 知识点:“三个代表”重要思想的形成条件
  • 12 专题九:科学发展——新形势下如何坚持和发展中国特色社会主义的?
    • 12.1 知识点:科学发展观的科学内涵
  • 13 专题十(1):走进新时代——如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景与历史地位?
    • 13.1 知识点1:习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
    • 13.2 知识点2:习近平新时代中国特色社会主义思想的创新逻辑
  • 14 专题十(2):走进新时代——如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景与历史地位?
    • 14.1 知识点1:新时代是我国发展新历史方位的重要政治论断
    • 14.2 知识点2:新时代的内涵和意义
  • 15 专题十(3):走进新时代——如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景与历史地位?
    • 15.1 知识点1:新时代坚持以人民为中心的奋斗目标
    • 15.2 知识点2:新时代坚持以人民为中心的现实举措
  • 16 专题十一:复兴大业——如何理解中国特色社会主义新时代党面临的主要任务?
    • 16.1 知识点1:在历史发展和时代承接中不断实现民族复兴
    • 16.2 知识点2:在推进“四个伟大”实践中实现民族复兴
    • 16.3 知识点3:如何理解强国战略?
  • 17 专题十二:必由之路——为什么新时代我国经济建设必须实现高质量发展?
    • 17.1 知识点1:新发展理念的科学内涵
    • 17.2 知识点2:建设现代化经济体系的重要意义
  • 18 专题十三:人民当家作主——如何理解发展全过程民主?
    • 18.1 知识点1:人民当家做主的制度体系——  根本政治制度
    • 18.2 知识点2:人民当家做主的制度体系——  基本政治制度
  • 19 专题十四:文化强国之路——如何在守正创新中推动社会主义文化繁荣昌盛?
    • 19.1 知识点1: 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
    • 19.2 知识点2: 坚定文化自信,建设社会主义文化强国
  • 20 专题十五:实现共同富裕——为什么要加强以民生为重点的社会建设?
    • 20.1 知识点1:国家重点解决的民生问题
  • 21 专题十六:建设美丽中国——为什么说生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计?
    • 21.1 知识点1:着力解决突出环境问题
    • 21.2 知识点2:推动形成绿色发展方式和生活方式
  • 22 专题十七:人类文明新形态——为什么要坚持走中国式现代化道路?
  • 23 专题十八:活力之源——为什么要坚定不移推进全面深化改革?
    • 23.1 知识点:全面深化改革
  • 24 专题十九:安邦定国——为什么要坚持走中国特色国家安全道路?
    • 24.1 知识点:总体国家安全观的内涵
  • 25 专题二十:强国基石——如何实现党在新时代的强军目标?
    • 25.1 知识点:习近平强军思想的主要内涵
  • 26 专题二十一:统一大业——如何确保一国两制实践行稳致远?
    • 26.1 知识点1:“一国两制”是伟大创举
    • 26.2 知识点2:推进祖国和平统一进程
  • 27 专题二十二:命运与共——如何推动构建人类命运共同体?
    • 27.1 知识点1:百年未有之大变局
    • 27.2 知识点2:“一带一路”的实践
  • 28 专题二十三:历史选择——百年奋斗如何锻造了走在时代前列的中国共产党?
    • 28.1 知识点1:中国共产党人的初心和使命
    • 28.2 知识点2:加强党的全面领导
    • 28.3 知识点3:全面依法治国
    • 28.4 知识点4:全面从严治党
  • 29 专题二十四:强国有我——如何坚定“四个自信”确保复兴大任后继有人?
  • 30 “四史教育”系列选修课(一)主讲人:曲洪波
    • 30.1 第一讲:开天辟地——中国共产党在民族危难中建立
    • 30.2 第二讲:浴火重生——从大革命失败中探索出革命新道路
    • 30.3 第三讲:苦难辉煌——万里长征走出危局开辟革命新局面
    • 30.4 第四讲:中流砥柱——在民族危亡中建立和领导抗日民族统一战线
    • 30.5 第五讲:胜利前夜——在历史转折关头保持清醒的头脑
    • 30.6 第六讲:保家卫国——铭记抗美援朝的伟大胜利
    • 30.7 第七讲:伟大转折——开启改革开放新时期
    • 30.8 第八讲:处乱不惊——坚持社会主义道路应对苏东变局
    • 30.9 第九讲:百年变局——中国特色社会主义进入新时代
    • 30.10 第十讲:玉汝于成——中国共产党成功转危为机的历史启示
  • 31 “四史教育”系列选修课(二)主讲人:曲洪波
    • 31.1 第一讲:中国近现代航空史与航空精神
    • 31.2 第二讲:航空先驱——冯如与近代航空的开创精神
    • 31.3 第三讲:振兴中华——孙中山先生与航空救国思想
    • 31.4 第四讲:碧血长空——抗战中中国空军共赴国难精神
    • 31.5 第五讲:红色印记——新中国人民空军的创建
    • 31.6 第六讲:两航起义——新中国民航事业的建立
    • 31.7 第七讲:浴火荣光——抗美援朝中的人民空军的亮剑精神
    • 31.8 第八讲:历史跨越——新中国航空工业的建立
    • 31.9 第九讲:保卫家园——新中国国土防空作战
    • 31.10 第十讲:大国重器——中国“大飞机”项目的发展历程
  • 32 2016年课程目录
  • 33 专题二:毛泽东思想是如何让中国人民“站起来”的?
    • 33.1 知识点1:青年毛泽东;
    • 33.2 知识点2:毛泽东思想的发展阶段
    • 33.3 青年毛泽东
    • 33.4 毛泽东思想的发展阶段
    • 33.5 邓小平生平简介
    • 33.6 农村改革与对外开放
    • 33.7 对社会主义本质的认识
    • 33.8 三个代表思想
    • 33.9 科学发展观的现实依据
    • 33.10 发展是要义、核心是以人为本
    • 33.11 全面协调可持续发展
    • 33.12 本章小结
  • 34 马克思主义中国化理论成果的精髓
    • 34.1 实事求是是思想路线的形成与发展
    • 34.2 “解放思想”是发展中国特色社会主义的一大法宝
    • 34.3 本章小结
  • 35  新民主主义革命理论
    • 35.1 近代中国国情和时代特征
    • 35.2 新民主主义革命理论的形成和发展
    • 35.3 中国革命的新道路
    • 35.4 新民主主义革命时期的统一战线
    • 35.5 本章小结
  • 36  社会主义改造理论
    • 36.1 从新民主主义到社会主义的转变
    • 36.2 社会主义改造道路和历史经验
    • 36.3 本章小结
  • 37  社会主义的本质和根本任务
    • 37.1 党对社会主义认识的曲折发展
    • 37.2 邓小平关于社会主义本质的论述
    • 37.3 本章小结
  • 38  社会主义初级阶段理论
    • 38.1 对社会主义发展阶段认识的历史过程
    • 38.2 社会主义初级阶段的科学涵义和长期性依据
    • 38.3 初级阶段基本路线和发展战略
    • 38.4 从全面“建设”到全面“建成”小康社会
    • 38.5 本章小结
  • 39  社会主义改革和对外开放
    • 39.1 改革开放是决定当代中国命运关键抉择
    • 39.2 坚定不移地推进全面改革
    • 39.3 中国的发展离不开世界
    • 39.4 本章小结
  • 40  建设中国特色社会主义经济
    • 40.1 社会主义市场经济理论的形成和发展
    • 40.2 社会主义初级阶段的基本经济制度
    • 40.3 社会主义初级阶段的分配制度
    • 40.4 国民经济又好又快发展提高自主创新能力,建设创新型国家
    • 40.5 转变经济发展方式
    • 40.6 统筹区域发展
    • 40.7 建设资源节约型、环境友好型社会
    • 40.8 本章小结
  • 41 建设中国特色社会主义政治
    • 41.1 中国特色社会主义的民主政治制度
    • 41.2 依法治国,建设社会主义法治国家
    • 41.3 推进政治体制改革,发展民主政治
    • 41.4 本章小结
  • 42  建设中国特色社会主义文化
    • 42.1 发展社会主义先进文化,提高国家文化软实力
    • 42.2 建设社会主义核心价值体系
    • 42.3 深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业
    • 42.4 本章小结
  • 43  构建社会主义和谐社会
    • 43.1 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
    • 43.2 构建社会主义和谐社会的总体思路
    • 43.3 加快推进改善民生为重点的社会建设
    • 43.4 本章小结
  • 44 祖国完全统一的构想
    • 44.1 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
    • 44.2 从武力解放台湾岛和平解放台湾
    • 44.3 “和平统一、一国两制”的科学构想
    • 44.4 新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展
    • 44.5 本章小结
  • 45  国际战略的外交政策
    • 45.1 国际形势的发展及特点
    • 45.2 独立自主和平外交政策的形成和发展
    • 45.3 本章小结
  • 46  中国特色社会主义事业的依靠力量
    • 46.1 工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量
    • 46.2 新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
    • 46.3 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
    • 46.4 巩固和发展爱国统一战线
    • 46.5 本章小结
  • 47 中国特色社会主义事业的领导核心
    • 47.1 中国共产党的性质和宗旨
    • 47.2 坚持党的领导必须改善党的领导
    • 47.3 保持党同人民群众的血肉联系
    • 47.4 加强党的执政能力建设和党的先进性建设
    • 47.5 本章小结
国际形势的发展及特点
  • 1 课程内容
  • 2 案例
  • 3 练习




13.1 知识点一:国际形势的发展及特点 


一、和平与发展是当今时代的主题 


时代主题,指的是一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题,就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题。随着世界矛盾和国际形势的发展变化,时代主题也会发生转换。科学认识和准确把握时代主题,是制定正确发展战略和内外政策的一个重要前提。 

新中国成立后,中国领导人继承了列宁关于战争与和平的理论,根据时代国际局势的发展变化,对时代主题的认识适时地作出了调整,并提出了和平与发展是当今世界主题的英明论断。 
在战争与和平问题上,毛泽东提出两点论,即新的世界大战既有可能发生也有可能防止。他认为世界反动力量确在准备第三次世界大战,战争危险是存在着的。但世界人民的民主力量超过世界反动力量,并且正在向前发展,必须和必能克服战争危险。在此基础上,毛泽东分别于20世纪60和70年代相继提出两个中间地带和三个世界划分的战略。在毛泽对外战略的指引下,中国政府一方面坚定不移地反对霸权主义的侵略扩张活动,为维护世界和平而斗争,另一方面也在做应对大规模侵略战争的准备,提出备战备荒,立足于早打、大打、打核战争。 

20世纪70年代末以后,邓小平在战争与和平问题上逐渐形成了新的判断。他先是提出,国际形势是好的,我们有可能争取多一点时间不打仗。同时,我们也要防备别人早打、大打。后来,随着国际形势的进一步发展,他又指出,世界政治力量对比出现重要变化,和平因素增长超出战争因素增长,世界大战打不起来,争取一个较长时期的和平环境是可能的。1985年,邓小平进一步指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。” 1987年党的十三大确认了和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断。 

和平与发展是当代世界的主题这一论断的内涵。

主要有四个方面:第一,世界大战在一个相当长的时期内可以避免,我们有可能争取较长时期的和平环境;第二,和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题,是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现;第三,和平与发展是相辅相成的,和平是发展的前提条件,发展则是和平的重要基础;第四,和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问题已经解决。事实上,在当今世界,和平与发展这两大问题一个都没有得到解决。 

和平与发展是当代世界的主题这一论断的依据。

和平与发展成为当今时代的主题,这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。主要表现在:经历了两次世界大战的浩劫后,世界各国人民对和平的追求十分强烈,和平发展成为世界的潮流,民心所向;世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖;冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡,成为制约战争的一个重要因素;核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”,也成为制约战争的一个重要因素;广大发展中国家力量的发展,尤其是中国的发展壮大,对世界和平与发展起着不可低估的作用,通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。生存与发展是广大发展中国家的首要任务,继续发展和保持优势则是发达国家面临的问题,对内图稳,对外思和,是多数国家的政策取向,对抑制战争起到积极作用。 

进入21世纪后,以江泽民为代表的第三代领导集体和以胡锦涛为代表的新一代领导集体继续坚持和平与发展是当今世界主题的论断,并在新形势下发展了这一思想。 

时代主题转换的影响。

既有机遇也有挑战。 
机遇:为我国顺利进行现代化建设提供了和平的国际环境。我们要抓住机遇,加快发展,赶超世界先进水平,尽快改变中国贫穷落后的面貌,实现中华民族的伟大复兴。 
挑战:世界的快速发展和西方主导的经济全球化在各领域不断扩展深化,对我国社会主义制度的坚持和巩固,带来巨大的压力和严峻的挑战。如果我们没有得到应有的发展,我们与发达国家的差距还会继续扩大,在国际竞争中将处于更加不利的境地。 

二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 

1.世界多极化在曲折中发展 

世界多极化是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一种发展趋势,是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。 

世界格局多极化是国际关系发展的必然结果,是不以人的意志为转移的客观趋势。第二次世界大战后世界格局的演变,经历了从两大阵营对立到美苏两个超级大国争霸全球,再到两极格局终结、世界走向多极化的曲折发展过程。二战后形成的以雅尔塔体系为基础的两极格局,结束了资本主义大国主宰世界以及国际格局以欧洲为中心的历史。20世纪50年代,以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营,在政治上尖锐对立、军事上全面对峙、经济上封锁与反封锁、意识形态上演变与反演变。20世纪60年代后,苏联对外政策中的大国主义朝着霸权主义方向加速蜕变,中苏关系破裂,社会主义阵营逐渐瓦解。随后,美苏两个超级大国全球争霸取代了两个阵营的对立。随着一些国家经济政治力量的兴起并迅速上升为对全球具有重大影响的新的战略力量,两极格局受到了冲击和削弱。国际舞台出现了大动荡、大分化和大改组的局面,世界格局逐步向多极化方向发展。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,标志着存在40多年的两极格局的终结。冷战结束以来,世界各种力量此消彼长。虽然世界力量对比严重失衡,但是世界格局走向多极化的趋势越来越清晰。一个超级大国和多种力量并存,是多极化格局最终形成前的较长过渡时期内世界力量对比的基本态势。 

国际格局走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。多极化格局使世界各种力量逐渐形成既相互借重又相互制约与制衡的关系,有利于避免新的世界大战的爆发,有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求,也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。但也要看到,世界多极化的最终形成将经历一个漫长、曲折、复杂的演进过程。在这个过程中,单极与多极的矛盾,称霸与反霸的斗争,将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点。合作中的竞争和竞争中的合作成为世界格局多极化趋势发展过程中的重要特征。 

在世界格局多极化与单边主义的斗争中,军事力量仍然是关键因素。世界上的大国强国,尤其是美国,都把建立强大的国防力量作为抢占新的国际格局制高点的突破口。世界上一些军事大国都在进行第二次世界大战以来最广泛、最深刻的军事调整,实质是增强军事实力,强化军事力量在维护和扩展国家利益中的职能和作用,谋求在世界格局多极化进程中占据优势地位,争

21世纪国际社会中的战略主动权。

在日趋激烈的综合国力竞争中,经济技术的地位越来越重要。经济力量是国家实力的基础。强大的经济技术力量是能否成为世界一极的根本条件。因此,各国都把发展经济摆在优先地位。世界格局多极化能否成为现实,归根到底,取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展,取决于发展中国家的经济能否实现腾飞。中国要在世界格局多极化的趋势中发挥大国作用,必须不断增强综合国力。 

2.经济全球化趋势深入发展 

世界格局演变的一个重要背景是经济全球化,经济全球化趋势和世界多极化趋势相互关联,相互影响。马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出:资产阶级由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。20世纪80年代中期,邓小平也指出,现在的世界是开放的世界,任何国家的发展都离不开世界。由于全球商品经济的发展,经济活动把世界连成一体。20世纪90年代以来,随着冷战的结束,世贸组织的建立,信息技术的发展,加快了经济全球化发展的趋势。 

经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的全球化。科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力。世界经济生活日益国际化,各国之间的相互交流、相互依存日益加深。世界经济活动的规模不断扩大、速度加快,跨国经济联系日益紧密。经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置,从而促进全球经济的迅速发展。但经济全球化是一把“双刃剑”,它在推动全球生产力大发展、加速世界经济增长的同时,也带来一些负面影响,增多了各国和全球共同面临的社会经济问题,加剧了国际竞争,增加了国际风险,并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。经济全球化是在国际经济秩序仍存在不公正不合理因素的情况下发生和发展的,西方发达国家主导经济全球化。对发展中国家来说,经济全球化是一个难得的历史机遇,也是一个巨大的挑战。西方发达国家虽是经济全球化的主要受益者,但也面临着其带来的一系列新的社会经济问题的挑战。 

新科技革命是当代经济全球化浪潮的重要推动力。新科技革命大大提高了劳动生产率和财富的增长速度,促使各国在世界范围内寻找资源和市场;新兴产业的不断涌现和生产过程的分解,为世界各国参与国际分工创造了新的机会和条件;而运输和通信技术的发展大大缩短了各国在时间和空间上的距离,降低了商品和生产要素跨国流动的成本,导致国际贸易、投资和金融活动的日益全球化。经济全球化在本质上是资本的跨国流动,是资本国际循环与周转的形成。经济全球化实际上是全球经济市场化的过程。 

面对经济全球化带来的机遇和挑战,发展中国家在扩大开放时应根据本国的具体条件,循序渐进,注意提高防范和抵御风险的能力。经济全球化趋势使各国经济的相互依存、相互影响日益加深。一旦某些国家和地区发生经济危机,不仅发展中国家会受害,发达国家也难以置身其外。因此,全球化的经济需要全球性的合作。各国应本着责任与风险共担的精神,加强国际合作,共同维护国际经济稳定发展。国际社会还应共同努力,推动国际经济秩序向公正合理的方向发展,构建互惠共赢的多边经济体制,以有利于各国共同发展。我们需要的是世界各国平等、互惠、共赢、共存的经济全球化。 

三、中国坚持走和平发展的道路 

自20世纪70年代末实行改革开放以来,中国成功地走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。 

什么是和平发展的道路?

和平、发展、开放、合作、和谐、共赢是我们的主张、我们的理念、我们的原则、我们的追求。走和平发展道路,就是要把中国国内发展与对外开放统一起来,把中国的发展与世界的发展联系起来,把中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来。中国对内坚持和谐发展,对外坚持和平发展,这两个方面是密切联系、有机统一的整体,都有利于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国和平发展的道路,是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路,是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。 

中国坚持走和平发展道路的必要性。

坚持走和平发展道路,是基于中国特色社会主义的必然选择;是基于中国历史文化传统的必然选择;是基于当今世界发展潮流的必然选择。