目录

  • 1 2023年概论课热点问题解析系列
    • 1.1 如何理解中国化时代化的马克思主义行?
    • 1.2 如何理解三个历史决议是百年复兴之路的经验总结?
    • 1.3 如何理解毛泽东的系统思维?
    • 1.4 如何理解社会主义革命实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革?
    • 1.5 如何理解邓小平对中国式现代化的历史贡献?
    • 1.6 为什么说建立社会主义市场经济体制是伟大创举?
    • 1.7 如何理解独立自主是中国共产党百年奋斗的历史经验?
    • 1.8 如何理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路?
  • 2 2022年概论课热点问题解析系列
    • 2.1 如何理解马克思主义中国化的三次历史飞跃?(主讲人:赵冰梅)
    • 2.2 如何理解“两个结合”是党的理论创新的新境界?(主讲人:赵冰梅)
    • 2.3 如何理解“两个确立”的重大意义?(主讲人:吕健)
    • 2.4 中共党史上的“三个历史决议”都说了什么?(主讲人:曲洪波)
    • 2.5 如何理解中国式现代化新道路?(主讲人:张青)
    • 2.6 如何看待全过程人民民主?(主讲人:聂鑫)
    • 2.7 如何看待共同富裕的实现?(主讲人:岳宏杰)
    • 2.8 如何理解必须抓好后继有人这个根本大计?(主讲人:赵冰梅)
    • 2.9 如何理解“人类文明新形态”?(主讲人:王旭)
    • 2.10 如何理解党的“伟大的历史主动精神”?(主讲人:曲洪波)
  • 3 2021年概论课重点难点问题解析系列
    • 3.1 为什么说集中力量办大事是社会主义的政治优势?(主讲人:曲洪波)
    • 3.2 为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定?(主讲人:曲洪波)
    • 3.3 为什么说“十四五”规划开启了中国社会发展新阶段?(主讲人:张青)
    • 3.4 为什么说双循环发展格局是应对国内外形势的必然选择?(主讲人:张青)
    • 3.5 为什么要打好科技自主创新的“主动仗”?(主讲人:姜爱华)
    • 3.6 为什么要实现碳达峰与碳中和?(主讲人:王旭)
    • 3.7 为什么要增强忧患意识,防范化解风险挑战?(主讲人:齐艳霞)
    • 3.8 为什么要坚持推进更高水平对外开放?(主讲人:赵冰梅)
    • 3.9 为什么要把党的政治建设摆在首位?(主讲人:聂鑫)
  • 4 专题一:最恢宏的史诗——马克思主义中国化是如何实现了“三次历史飞跃”的?
    • 4.1 课程导论
  • 5 专题二:中国出了个毛泽东——为什么20世纪的中国会产生毛泽东思想?
    • 5.1 知识点1:青年毛泽东
    • 5.2 知识点2:毛泽东思想的发展阶段
  • 6 专题三:雄关漫道真如铁——中国共产党是如何找到适合中国革命新道路的?
    • 6.1 知识点1:新民主主义革命理论的形成和发展
    • 6.2 知识点2:中国革命的新道路
    • 6.3 知识点3:新民主主义革命时期的统一战线
  • 7 专题四:深刻的社会变革——社会主义基本制度是如何在中国建立起来的?
    • 7.1 知识点:社会主义改造道路
  • 8 专题五:艰辛的探索之路——如何看待社会主义建设初步探索之路?
    • 8.1 知识点:社会主义建设道路初步探索的重要理论成果
  • 9 专题六:伟大转折——中国是如何吹响改革开放号角的?
    • 9.1 知识点1:伟人邓小平生平
    • 9.2 知识点2:改革开放是决定当代中国命运关键抉择
  • 10 专题七:新的飞跃——为什么说邓小平理论是中国特色社会主义的开篇之作?
    • 10.1 知识点1:邓小平关于社会主义本质的论述
    • 10.2 知识点2:中国的发展离不开世界
  • 11 专题八:与时俱进——中国特色社会主义是如何推向21世纪的?
    • 11.1 知识点:“三个代表”重要思想的形成条件
  • 12 专题九:科学发展——新形势下如何坚持和发展中国特色社会主义的?
    • 12.1 知识点:科学发展观的科学内涵
  • 13 专题十(1):走进新时代——如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景与历史地位?
    • 13.1 知识点1:习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
    • 13.2 知识点2:习近平新时代中国特色社会主义思想的创新逻辑
  • 14 专题十(2):走进新时代——如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景与历史地位?
    • 14.1 知识点1:新时代是我国发展新历史方位的重要政治论断
    • 14.2 知识点2:新时代的内涵和意义
  • 15 专题十(3):走进新时代——如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景与历史地位?
    • 15.1 知识点1:新时代坚持以人民为中心的奋斗目标
    • 15.2 知识点2:新时代坚持以人民为中心的现实举措
  • 16 专题十一:复兴大业——如何理解中国特色社会主义新时代党面临的主要任务?
    • 16.1 知识点1:在历史发展和时代承接中不断实现民族复兴
    • 16.2 知识点2:在推进“四个伟大”实践中实现民族复兴
    • 16.3 知识点3:如何理解强国战略?
  • 17 专题十二:必由之路——为什么新时代我国经济建设必须实现高质量发展?
    • 17.1 知识点1:新发展理念的科学内涵
    • 17.2 知识点2:建设现代化经济体系的重要意义
  • 18 专题十三:人民当家作主——如何理解发展全过程民主?
    • 18.1 知识点1:人民当家做主的制度体系——  根本政治制度
    • 18.2 知识点2:人民当家做主的制度体系——  基本政治制度
  • 19 专题十四:文化强国之路——如何在守正创新中推动社会主义文化繁荣昌盛?
    • 19.1 知识点1: 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
    • 19.2 知识点2: 坚定文化自信,建设社会主义文化强国
  • 20 专题十五:实现共同富裕——为什么要加强以民生为重点的社会建设?
    • 20.1 知识点1:国家重点解决的民生问题
  • 21 专题十六:建设美丽中国——为什么说生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计?
    • 21.1 知识点1:着力解决突出环境问题
    • 21.2 知识点2:推动形成绿色发展方式和生活方式
  • 22 专题十七:人类文明新形态——为什么要坚持走中国式现代化道路?
  • 23 专题十八:活力之源——为什么要坚定不移推进全面深化改革?
    • 23.1 知识点:全面深化改革
  • 24 专题十九:安邦定国——为什么要坚持走中国特色国家安全道路?
    • 24.1 知识点:总体国家安全观的内涵
  • 25 专题二十:强国基石——如何实现党在新时代的强军目标?
    • 25.1 知识点:习近平强军思想的主要内涵
  • 26 专题二十一:统一大业——如何确保一国两制实践行稳致远?
    • 26.1 知识点1:“一国两制”是伟大创举
    • 26.2 知识点2:推进祖国和平统一进程
  • 27 专题二十二:命运与共——如何推动构建人类命运共同体?
    • 27.1 知识点1:百年未有之大变局
    • 27.2 知识点2:“一带一路”的实践
  • 28 专题二十三:历史选择——百年奋斗如何锻造了走在时代前列的中国共产党?
    • 28.1 知识点1:中国共产党人的初心和使命
    • 28.2 知识点2:加强党的全面领导
    • 28.3 知识点3:全面依法治国
    • 28.4 知识点4:全面从严治党
  • 29 专题二十四:强国有我——如何坚定“四个自信”确保复兴大任后继有人?
  • 30 “四史教育”系列选修课(一)主讲人:曲洪波
    • 30.1 第一讲:开天辟地——中国共产党在民族危难中建立
    • 30.2 第二讲:浴火重生——从大革命失败中探索出革命新道路
    • 30.3 第三讲:苦难辉煌——万里长征走出危局开辟革命新局面
    • 30.4 第四讲:中流砥柱——在民族危亡中建立和领导抗日民族统一战线
    • 30.5 第五讲:胜利前夜——在历史转折关头保持清醒的头脑
    • 30.6 第六讲:保家卫国——铭记抗美援朝的伟大胜利
    • 30.7 第七讲:伟大转折——开启改革开放新时期
    • 30.8 第八讲:处乱不惊——坚持社会主义道路应对苏东变局
    • 30.9 第九讲:百年变局——中国特色社会主义进入新时代
    • 30.10 第十讲:玉汝于成——中国共产党成功转危为机的历史启示
  • 31 “四史教育”系列选修课(二)主讲人:曲洪波
    • 31.1 第一讲:中国近现代航空史与航空精神
    • 31.2 第二讲:航空先驱——冯如与近代航空的开创精神
    • 31.3 第三讲:振兴中华——孙中山先生与航空救国思想
    • 31.4 第四讲:碧血长空——抗战中中国空军共赴国难精神
    • 31.5 第五讲:红色印记——新中国人民空军的创建
    • 31.6 第六讲:两航起义——新中国民航事业的建立
    • 31.7 第七讲:浴火荣光——抗美援朝中的人民空军的亮剑精神
    • 31.8 第八讲:历史跨越——新中国航空工业的建立
    • 31.9 第九讲:保卫家园——新中国国土防空作战
    • 31.10 第十讲:大国重器——中国“大飞机”项目的发展历程
  • 32 2016年课程目录
  • 33 专题二:毛泽东思想是如何让中国人民“站起来”的?
    • 33.1 知识点1:青年毛泽东;
    • 33.2 知识点2:毛泽东思想的发展阶段
    • 33.3 青年毛泽东
    • 33.4 毛泽东思想的发展阶段
    • 33.5 邓小平生平简介
    • 33.6 农村改革与对外开放
    • 33.7 对社会主义本质的认识
    • 33.8 三个代表思想
    • 33.9 科学发展观的现实依据
    • 33.10 发展是要义、核心是以人为本
    • 33.11 全面协调可持续发展
    • 33.12 本章小结
  • 34 马克思主义中国化理论成果的精髓
    • 34.1 实事求是是思想路线的形成与发展
    • 34.2 “解放思想”是发展中国特色社会主义的一大法宝
    • 34.3 本章小结
  • 35  新民主主义革命理论
    • 35.1 近代中国国情和时代特征
    • 35.2 新民主主义革命理论的形成和发展
    • 35.3 中国革命的新道路
    • 35.4 新民主主义革命时期的统一战线
    • 35.5 本章小结
  • 36  社会主义改造理论
    • 36.1 从新民主主义到社会主义的转变
    • 36.2 社会主义改造道路和历史经验
    • 36.3 本章小结
  • 37  社会主义的本质和根本任务
    • 37.1 党对社会主义认识的曲折发展
    • 37.2 邓小平关于社会主义本质的论述
    • 37.3 本章小结
  • 38  社会主义初级阶段理论
    • 38.1 对社会主义发展阶段认识的历史过程
    • 38.2 社会主义初级阶段的科学涵义和长期性依据
    • 38.3 初级阶段基本路线和发展战略
    • 38.4 从全面“建设”到全面“建成”小康社会
    • 38.5 本章小结
  • 39  社会主义改革和对外开放
    • 39.1 改革开放是决定当代中国命运关键抉择
    • 39.2 坚定不移地推进全面改革
    • 39.3 中国的发展离不开世界
    • 39.4 本章小结
  • 40  建设中国特色社会主义经济
    • 40.1 社会主义市场经济理论的形成和发展
    • 40.2 社会主义初级阶段的基本经济制度
    • 40.3 社会主义初级阶段的分配制度
    • 40.4 国民经济又好又快发展提高自主创新能力,建设创新型国家
    • 40.5 转变经济发展方式
    • 40.6 统筹区域发展
    • 40.7 建设资源节约型、环境友好型社会
    • 40.8 本章小结
  • 41 建设中国特色社会主义政治
    • 41.1 中国特色社会主义的民主政治制度
    • 41.2 依法治国,建设社会主义法治国家
    • 41.3 推进政治体制改革,发展民主政治
    • 41.4 本章小结
  • 42  建设中国特色社会主义文化
    • 42.1 发展社会主义先进文化,提高国家文化软实力
    • 42.2 建设社会主义核心价值体系
    • 42.3 深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业
    • 42.4 本章小结
  • 43  构建社会主义和谐社会
    • 43.1 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
    • 43.2 构建社会主义和谐社会的总体思路
    • 43.3 加快推进改善民生为重点的社会建设
    • 43.4 本章小结
  • 44 祖国完全统一的构想
    • 44.1 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
    • 44.2 从武力解放台湾岛和平解放台湾
    • 44.3 “和平统一、一国两制”的科学构想
    • 44.4 新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展
    • 44.5 本章小结
  • 45  国际战略的外交政策
    • 45.1 国际形势的发展及特点
    • 45.2 独立自主和平外交政策的形成和发展
    • 45.3 本章小结
  • 46  中国特色社会主义事业的依靠力量
    • 46.1 工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量
    • 46.2 新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
    • 46.3 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
    • 46.4 巩固和发展爱国统一战线
    • 46.5 本章小结
  • 47 中国特色社会主义事业的领导核心
    • 47.1 中国共产党的性质和宗旨
    • 47.2 坚持党的领导必须改善党的领导
    • 47.3 保持党同人民群众的血肉联系
    • 47.4 加强党的执政能力建设和党的先进性建设
    • 47.5 本章小结
初级阶段基本路线和发展战略
  • 1 内容
  • 2 案例
  • 3 练习




社会主义初级阶段基本路线的提出和主要内容

       党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领,是总揽全局的根本指导方针。党的基本路线是统一全党思想和行动的基础,是制定各项具体路线、方针和政策的依据。党的基本路线正确与否,直接关系到我们党的事业的得失成败。党在社会主义初级阶段的基本路线,是在总结过去制定和贯彻基本路线的经验和教训的基础上,在改革开放和社会主义现代化建设实践的过程中逐步形成的。 

1.社会主义初级阶段基本路线的提出 

       1987年召开的党的十三大在科学阐述社会主义初级阶段理论的同时,正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”党的基本路线从总体上、战略上解决了我国在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的根本问题,是制定各项具体政策的根本依据,是我们事业胜利前进最可靠的保证。党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为:“一个中心,两个基本点”,即“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”。这条基本路线代表了我国各族人民的根本利益与愿望,反映了我国社会主义现代化建设的基本规律。 
       党的十四大将这条基本路线在入党章的总纲,成为全党统一的行动纲领。 
       党的十五大再次郑重指出,要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 
       党的十六大报告中明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标。 
       十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局的高度,进一步提出了要正确认识和处理社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设的关系,提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,将和谐社会作为奋斗目标之一。 
       十六届六中全会把“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标,表明经过多年的实践和探索,我们党对奋斗目标的认识逐渐深化,实现了中国特色社会主义事业总体布局与奋斗目标的有机统一。 
       中共十七大,对基本路线做了补充:由原来的“富强、民主、文明”改为“富强、民主、文明、和谐”。 

2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容 

       党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针,既紧紧抓住了中国现阶段的主要矛盾,又体现了运用社会主义社会基本矛盾运动的规律,全面推动历史进步,实现民富国强、民族振兴的要求。

第一,建设“富强民主文明的社会主义现代化国家”。

       这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会的经济、政治文化和社会全面发展的要求。“富强”是经济领域的目标和要求;“民主”是政治领域的目标和要求;“文明”是思想文化领域的目标和要求。富强、民主、文明的奋斗目标在现实中表现为物质文明、政治文明、精神文明的统一。 

第二,“一个中心、两个基本点”。

       这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务,体现了发展生产力的本质要求;“坚持四项基本原则”,回答了解放和发展生产力的政治保证,体现了社会主义基本制度的要求;“坚持改革开放”,回答了社会主义的发展动力和外部条件,体现了解放生产力的本质要求。“一个中心、两个基本点”是一个整体,集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局,揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。全面坚持和正确处理“一个中心、两个基本点”的相互关系,是正确认识和处理经济基础与上层建筑之间、生产力与生产关系之间辩证统一关系的内在要求。 

第三,“领导和团结全国各族人民”。

       这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义事业要紧紧依靠全国各族人民,有了这两者的结合,社会主义现代化事业就必定能够胜利。 

第四,“自力更生,艰苦创业”。

       这是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。“中国搞四个现代化,要老老实实地艰苦创业。我们穷,底子薄,教育、科学、文化都落后,这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。”把“自力更生,艰苦创业”方针概括到党的基本路线之中,不仅是改变我国不发达现状的需要,也体现了社会主义的奋斗精神。 
党在社会主义初级阶段的基本路线,体现了社会主义的本质要求,指明了中国特色社会主义的发展道路。 

“三步走”的发展战略 

1.十一届三中全会以前,我国社会主义现代化建设的艰难探索

       新中国成立前夕,党的七届二中全会提出了把我国由农业国变为工业国,实现国家现代化的构想。 
       新中国成立以后,以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体提出了在20世纪内,分两步把我国建设成为“四个现代化”的社会主义国家的构想,并设想用100年时间赶上和超过世界上最先进的资本主义国家。 
       1954年召开的第一届全国人民代表大会,第一次明确提出要实现工业、农业、交通运输业和国防的四个现代化的任务,1956年又把这一任务列入党的八大所通过的党章中。 
       经过多年的实践,在逐步提高了对科学技术在发展国民经济、实现现代化中的地位和作用的认识以后,1964年周恩来在三届人大一次会议的政府工作报告中第一次宣布:“从第三个五年计划开始,我国的国民经济发展,可以按两步来考虑:第一步,建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,使我国经济走在世界的前列”, 并把它作为在20世纪内奋斗的目标。 

2.“三步走”发展战略的提出 

       邓小平同志是“三步走”发展战略的倡导者。十一届三中全会以后,邓小平开始进一步思考如何从中国具体国情出发研究四个现代化的进程问题。这时距20世纪末只剩20余年时间。邓小平在此期间访问美国、日本,加深了对现代化的认识。因此他提出,实事求是问题涉及四个现代化。 
       1980年1月,他把到20世纪末的20年分为两个10年,初步提出分“两步走”达到“小康水平”的战略构想。这个战略构想,后来在五届全国人大四次会议和党的十二大的报告中得到肯定。党的十二大正式提出分两步走,20世纪末在不断提高经济效益的前提下,工农业总产值翻两番,实现小康社会的经济发展战略,并确定了我国经济建设的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列正确方针。 
       1987年2月,邓小平更切合实际地把接近发达国家水平改为,到21世纪中叶我们建成中等发达水平的社会主义国家。 1987年4月,他在会见西班牙客人时,第一次使用“第一步”“第二步”“第三步”这样的提法,明确了分三步走、基本实现现代化的战略。根据邓小平的思想,同年10月,党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来,指出,我国经济发展战略部署大体分“三步走”:第一步,从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化。据统计,“三步走”的第一步目标,1987年已经达到;第二步目标,到1997年就提前完成;“人均800美元”的目标,到2000年胜利实现,实际达到854美元。 
       我国在提前实现了“三步走”战略的第一步和第二步战略目标之后,为了把第二步战略和第三步战略很好地衔接起来,我们党根据邓小平关于分阶段、有步骤实现我国现代化的战略思想,党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化,对我国到2010年、2020年和新中国成立100周年的发展目标做出了展望,提出了三个阶段性目标:21世纪第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;再经过10年的努力,到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到21世纪中叶建国100周年时,基本实现现代化,建成富强、民主、文明的社会主义国家,从而使“三步走”的战略和步骤更加具体明确。 
       “三步走”的发展战略,把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤,展现了美好的前景,统一了全党和全国人民的意志,成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领,意义重大。我国经济发展战略目标的实现,将雄辩地向世人证明中国社会主义是成功的,社会主义是优越的。