目录

  • 绪论
    • ● 一、自然辩证法的学科性质
    • ● 二、自然辩证法的研究内容
    • ● 三、自然辩证法的历史发展
    • ● 四、自然辩证法的新时代意义
    • ● 章节测验
  • 第一章 马克思主义自然观
    • ● 课前任务
    • ● 第一节 马克思主义自然观的形成
      • ● 一、朴素唯物主义自然观
      • ● 二、机械唯物主义自然观
      • ● 三、辩证唯物主义自然观
    • ● 第二节 马克思主义自然观的发展
      • ● 一、系统自然观
      • ● 二、人工自然观
      • ● 三、生态自然观
    • ● 章节测验
  • 第二章 马克思主义科学技术观
    • ● 课前任务
    • ● 第一节 马克思、恩格斯的科学技术思想
      • ● 一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成
      • ● 二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容
    • ● 第二节 科学技术的本质与结构
      • ● 一、科学技术的本质特征
      • ● 二、科学技术的体系结构
    • ● 第三节 科学技术的发展模式及动力
      • ● 一、科学的发展模式及动力
      • ● 二、技术的发展模式及动力
    • ● 章节测验
  • 第三章 马克思主义科学技术方法论
    • ● 课前任务
    • ● 第一节 科学技术研究的辩证思维方法
      • ● 一、问题意识与问题导向
      • ● 二、分析和综合
      • ● 三、归纳和演绎
      • ● 四、从抽象到具体
      • ● 五、历史和逻辑的统一
    • ● 第二节 科学技术研究的创新与批判思维方法
      • ● 一、思维的收敛性与发散性
      • ● 二、思维的逻辑性与非逻辑性
      • ● 三、思维的直觉与顿悟特征
      • ● 四、思维的批判性
      • ● 五、移植、交叉与跨学科研究方法
    • ● 第三节 科学技术研究的数学与系统思维方法
      • ● 一、数学方法及其对于精准认识事物的作用
      • ● 二、系统方法及其作用
      • ● 三、复杂性思维及其方法
      • ● 四、战略性思维及其方法
    • ● 第四节 科学技术活动的方法
      • ● 一、科学实践的方法
      • ● 二、技术活动的方法
    • ● 章节测验
  • 第四章 马克思主义科学技术社会论
    • ● 课前任务
    • ● 第一节 科学技术的社会功能
      • ● 一、科学技术与经济转型
      • ● 二、科学技术与社会变迁
      • ● 三、科学技术与人类解放
      • ● 四、科学技术的异化及其反思
    • ● 新建目录
    • ● 第二节 科学技术的社会运行
      • ● 一、科学技术的社会建制
      • ● 二、科学技术运行的社会支撑
      • ● 三、科学技术的社会规范
    • ● 第三节 科学技术的 社会治理
      • ● 一、大力发展有关国计民生的科学技术
      • ● 二、以人文文化引导科学技术文化
      • ● 三、建构有利于环境保护的科学技术
      • ● 四、科学技术的风险评价与决策
    • ● 章节测验
  • 第五章 中国马克思主义科学技术观
    • ● 第一节 毛泽东思想中的科学技术观
      • ● 一、科学技术创新观
      • ● 二、科学技术人才观
      • ● 三、科学技术发展观
    • ● 第二节 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中的科学技术观
      • ● 一、科学技术创新观
      • ● 二、科学技术人才观
      • ● 三、科学技术发展观
    • ● 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观
      • ● 一、科学技术创新观
      • ● 二、科学技术人才观
      • ● 三、科学技术发展观
      • ● 中国马克思主义科学技术观的形成条件及在自然辩证法中的地位
四、自然辩证法的新时代意义

中国马克思主义科学技术观是自然辩证法中国化发展的最新形态,是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术思想的概括和总结,是科学技术思想的理论的理论升华和飞跃,是科学技术思想的凝练和精髓。

毛泽东将马克思、恩格斯的科学技术思想与中国具体实践相结合,强调中国社会主义建设要重视科学技术工作,提出了向科学进军的号召,开创了马克思主义科学技术观中国化的理论先河。

邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观中的科学技术观是改革开放新时期,中国共产党领导全国人民向现代科学技术进军和进行社会主义现代化建设的行动纲领,邓小平提出“科学技术是第一生产力”的重要思想。江泽民提出并实施科教兴国战略,全面落实科学技术是第一生产力的思想。胡锦涛提出了提升自主创新能力和建设创新型国家的重要战略。改革开放新时期的中国马克思主义科学技术观充分反映了中国马克思主义对科学技术发展规律认识的不断深化,为中国马克思主义科学技术观的发展做出了重大贡献。

习近平以马克思主义理论为指导,继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观中的科学技术思想,为了实现中华民族的伟大复兴的中国梦,在全面建成小康社会的决胜阶段,提出了一系列关于科学技术发展的理论观点,形成了习近平新时代中国特色社会主义科学技术思想。习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观,是继毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观中的科学技术观之后的又一伟大创造,具有与时俱进性和创新性。习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观,是中国马克思主义科学技术观的最新成果,具有一脉相承性。习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观,是建立在国内外科学技术发展的实践基础之上,并随着科学技术实践的发展而日趋完备,具有实践性。习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观,是为把我国建设成为世界科技强国,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,具有继往开来性。