目录

  • 1 课程说明
    • 1.1 课程介绍
    • 1.2 课程导学
    • 1.3 教学大纲
    • 1.4 课程教案
    • 1.5 教学设计
    • 1.6 教学重点难点
    • 1.7 教学进度表
    • 1.8 课程考核说明
  • 2 公共关系的基本问题
    • 2.1 学习任务单
    • 2.2 课前学习微视频
    • 2.3 公共关系的基本定义
    • 2.4 公共关系的主体——社会组织
    • 2.5 公共关系的客体——公众
    • 2.6 公共关系的职能界定
    • 2.7 公共关系的中介——传播
    • 2.8 本章小结
  • 3 公共关系的产生与发展
    • 3.1 学习任务单
    • 3.2 课前学习微视频
    • 3.3 公共关系的起源
    • 3.4 公共关系的发展
    • 3.5 本章小结
  • 4 公共关系的组织机构和人员
    • 4.1 学习任务单
    • 4.2 课前学习微视频
    • 4.3 公共关系部(一)
    • 4.4 公共关系部(二)
    • 4.5 公共关系公司
    • 4.6 公共关系组织机构的综合利用
    • 4.7 本章小结
  • 5 公共关系主体
    • 5.1 学习任务单
    • 5.2 课前学习微视频
    • 5.3 CI要旨
    • 5.4 CI要素
    • 5.5 VI设计要领
    • 5.6 本章小结
  • 6 公共关系客体
    • 6.1 学习任务单
    • 6.2 课前学习微视频
    • 6.3 雇员关系
    • 6.4 消费者关系
    • 6.5 媒介关系
    • 6.6 本章小结
  • 7 公共关系传播
    • 7.1 学习任务单
    • 7.2 课前学习微视频
    • 7.3 传播的基本原理
    • 7.4 公共关系传播的原则及媒介
    • 7.5 公共关系传播的效果
    • 7.6 有效的公共关系传播技巧
    • 7.7 本章小结
  • 8 公共关系专题活动
    • 8.1 学习任务单
    • 8.2 课前学习微视频
    • 8.3 新闻发布会
    • 8.4 赞助活动
    • 8.5 开放组织、展览会、举办会议
    • 8.6 本章小结
  • 9 公共关系工作的一般程序
    • 9.1 学习任务单
    • 9.2 课前学习微视频
    • 9.3 调查研究
    • 9.4 谋划对策
    • 9.5 实施方案
    • 9.6 效果评估
    • 9.7 本章小结
  • 10 危机处理的公关技巧
    • 10.1 学习任务单
    • 10.2 课前学习微视频
    • 10.3 公关危机
    • 10.4 危机公关
    • 10.5 本章小结
  • 11 课外拓展之公关礼仪
    • 11.1 百家讲坛之金正昆谈礼仪
    • 11.2 周思敏的时尚礼仪课
    • 11.3 座次礼仪
    • 11.4 餐桌礼仪
  • 12 课外拓展之公关世界
    • 12.1 儒家思想中的公关智慧
    • 12.2 儒家思想中的公关智慧
    • 12.3 后疫情时代的国家形象传播
课程导学

    《公共关系学》课程导学方案 

 

《公共关系学》是公共管理学院行政管理专业、人力资源管理专业(本科)开设的一门专业必修课,也是专科各专业的选修课程。本课程是一门专业基础理论课,通过考核学生使学生理解公共关系学的基本理论、基本方法及实际应用,从理解、掌握、应用三个层次来达到考核目标。

本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。 过程性考核占课程综合成绩的 50%线上与线下学习两部分期末考试占课程综合成绩的 50%。课程考核成绩统一采用百分制,过程考核、期末考试均采用百分制。本课程实施双及要求,过程性考核与期末考试成绩须同时及格(60 分及以上),课程的考核成绩方为及格。为了便于学员顺利完成任务,特做如下导学方案,供同学们学习参考。

《公共关系学》全书共7章,可分为三大部分。

第一部分:第一章至第二章。属于基础理论部分。讲授公共关系概念,公共关系发展历史,公关关系的职责和功能。这部分内容理论色彩比较浓重,但是所讲授的理论还是比较容易理解的。

第二部分:第三章至第五章。公共关系的三大要素。这部分内容是全书的重点部分,历年来全是考试出题的“大户”。同学们要认真学习掌握此部分内容。这部分讲授的是公共关系的三要素:组织、公众、传播。具体来说:第三章讲组织又分为两部分,一讲“单位”,二讲“个人”。第四章讲授公众,即公共关系的对象。其中,公众分析的方法,七种目标公众的分析是本部分的重点。第五章讲授公共关系传播。重点讲授公共关系五种传播的模式,讲授六种传播媒介的传播优点与劣势。这部分实际应用价值最大,要求学生能灵活应用有关理论知识,成功地处理相关公关案例。

第三部分:第六章至第七章。为实践应用部分。讲授企业、政府如何开展公共关系活动的技能技巧。第六章重点讲授公共关系的“四步工作法”。每一步讲一节。第七章讲授8种开展公共关系活动的技能技巧。其中以调查研究,新闻传播,处理危机,公关广告为重点。


归纳总结知识点:学习《公共关系学》要记忆许多的知识,这些知识理解起来,没有什么难度,但要记忆起来,也是有些困难的。学习需要记忆一些知识。记忆,就是通常大家说的“背”,是学习过程中必不可少的一个环节。“背”,是知识积累的'过程。但是“背”也要讲究技巧。寻找出知识点的内在规律,加以整理,归纳,  “梳成辫子”,就会使枯燥的“背”变得容易些。