马克思主义与社会科学方法论（24-25）

张有才

目录

  • 1 导论
    • 1.1 第一节 社会科学与社会科学方法论
      • 1.1.1 一、人类对社会认识的历史进程
      • 1.1.2 二、社会科学的特点和作用
      • 1.1.3 三、社会科学方法论的性质和特点
    • 1.2 第二节 马克思主义社会科学方法论
      • 1.2.1 一、马克思主义在社会历史研究中的革命变革
      • 1.2.2 二、马克思主义社会科学方法论的基本内容和功能定位
      • 1.2.3 三、马克思主义社会科学方法论的基本原则
    • 1.3 第三节 坚持和发展马克思主义社会科学方法论
      • 1.3.1 一、坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位
      • 1.3.2 二、正确对待当代西方社会科学方法论
      • 1.3.3 三、马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系
  • 2 第一章 以实践为基础的研究方法
    • 2.1 第一节 立足实践的需要研究理论
      • 2.1.1 一、社会生活在本质上是实践的
      • 2.1.2 二、实践的需要是理论研究的出发点
      • 2.1.3 三、社会科学研究要有强烈的问题意识
    • 2.2 第二节 对实践经验进行理论总结
      • 2.2.1 一、科学理论是实践经验的概括和总结
      • 2.2.2 二、原则不是研究的出发点而是研究的结果
      • 2.2.3 三、调查研究是进行社会科学研究的基础一环
    • 2.3 第三节 在实践中检验理论和发展理论
      • 2.3.1 一、在实践中检验理论
      • 2.3.2 二、在实践中发展理论
      • 2.3.3 三、破除迷信，解放思想
  • 3 第二章 社会系统研究方法
    • 3.1 第一节 社会是个复杂的大系统
      • 3.1.1 一、生产力系统
      • 3.1.2 二、生产关系系统
      • 3.1.3 三、上层建筑系统
      • 3.1.4 四、人口系统
      • 3.1.5 五、自然环境系统
    • 3.2 第二节 社会有机体与社会形态
      • 3.2.1 一、社会有机体
      • 3.2.2 二、经济社会形态
      • 3.2.3 三、技术社会形态
    • 3.3 第三节 研究社会系统的重要原则
      • 3.3.1 一、整体性原则
      • 3.3.2 二、结构性原则
      • 3.3.3 三、层次性原则
      • 3.3.4 四、开放性原则
  • 4 第三章 社会矛盾研究方法
    • 4.1 第一节 社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法
      • 4.1.1 一、社会矛盾的普遍性
      • 4.1.2 二、社会的基本矛盾
      • 4.1.3 三、社会主义社会仍然充满矛盾
    • 4.2 第二节 社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法
      • 4.2.1 一、注重研究不同领域矛盾的特殊性
      • 4.2.2 二、注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性
      • 4.2.3 三、注重研究矛盾地位和作用的特殊性
      • 4.2.4 四、注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性
    • 4.3 第三节 利益分析和阶级阶层分析方法
      • 4.3.1 一、利益矛盾与利益分析方法
      • 4.3.2 二、阶级矛盾与阶级分析方法
      • 4.3.3 三、阶层矛盾与阶层分析方法
  • 5 第四章 社会过程研究方法
    • 5.1 第一节 人类社会是一个过程
      • 5.1.1 一、世界是过程的集合体
      • 5.1.2 二、社会历史过程的连续性和非连续性
      • 5.1.3 三、社会历史过程的前进性和曲折性
    • 5.2 第二节 社会历史过程的客观规律性与主体选择性
      • 5.2.1 一、社会历史过程的客观规律性
      • 5.2.2 二、社会历史过程的主体选择性
      • 5.2.3 三、社会历史过程是合规律性与合目的性的统一
    • 5.3 第三节 研究社会历史过程的若干重要方法
      • 5.3.1 一、历史主义的方法
      • 5.3.2 二、科学预见的方法
      • 5.3.3 三、逻辑与历史相统一的方法
  • 6 第五章 社会主体研究方法
    • 6.1 第一节 人是社会历史发展的主体
      • 6.1.1 一、“现实的人”是社会历史研究的出发点
      • 6.1.2 二、人的物质生产活动是揭示社会历史发展奥秘的钥匙
      • 6.1.3 三、人的生存状态是衡量社会发展状况的尺度
    • 6.2 第二节 人的本质是社会关系的总和
      • 6.2.1 一、社会是人的存在方式和发展条件
      • 6.2.2 二、社会共同体具有不同的性质
      • 6.2.3 三、“自由人的联合体”是“人的自由全面发展”的社会共同体
    • 6.3 第三节 人民群众是历史的创造者
      • 6.3.1 一、人民群众是创造历史的决定力量
      • 6.3.2 二、正确认识杰出人物在历史发展中的重要作用
      • 6.3.3 三、评价历史人物的科学方法
  • 7 第六章 社会认知研与评价方法
    • 7.1 第一节 真理与价值
      • 7.1.1 一、社会现象的两重性：事实与价值
      • 7.1.2 二、揭示客观真理是社会认知的任务
      • 7.1.3 三、确定合理的价值向度是社会评价的任务
      • 7.1.4 四、真理与价值的统一是社会科学方法论的内在要求
    • 7.2 第二节 社会认知的方法与途径
      • 7.2.1 一、社会认知的特点
      • 7.2.2 二、经验观察与事实描述
      • 7.2.3 三、社会认知的概括与综合
    • 7.3 第三节 社会评价及其标准
      • 7.3.1 一、社会进步的评价
      • 7.3.2 二、社会生产力是社会评价的根本标准
      • 7.3.3 三、人民利益是社会评价的最高标准
  • 8 第七章 社会科学研究的世界视野
    • 8.1 第一节 马克思的世界历史理论
      • 8.1.1 一、哲学视野中的“世界历史”
      • 8.1.2 二、民族历史向世界历史转变
      • 8.1.3 三、世界历史的两重性
    • 8.2 第二节 经济全球化及其内在矛盾
      • 8.2.1 一、世界历史发展的新阶段
      • 8.2.2 二、经济全球化的基本含义和特点
      • 8.2.3 三、经济全球化的内在矛盾
    • 8.3 第三节 世界历史理论的方法论意义
      • 8.3.1 一、以世界眼光观照当代社会发展
      • 8.3.2 二、正确理解全球化与民族化的关系
      • 8.3.3 三、正确理解统一性与多样性的关系
      • 8.3.4 四、正确看待社会主义与资本主义的关系
第二节 人的本质是社会关系的总和
马克思主义关于人的本质的理论，既是研究人的问题的重要方法，也是研究社会问题的重要方法。