目录

  • 1 第1章 绪论
    • 1.1 翻转课堂
    • 1.2 测验
    • 1.3 讨论
  • 2 第2章 线性 表
    • 2.1 翻转课堂
    • 2.2 测验
    • 2.3 讨论
    • 2.4 编程题
      • 2.4.1 指针是不是全忘了?
  • 3 栈和队列
    • 3.1 翻转课堂
    • 3.2 编程题
  • 4 串
    • 4.1 编程题
  • 5 数组
  • 6 树
    • 6.1 翻转课堂1
      • 6.1.1 小白专场1:树的同构
    • 6.2 翻转课堂2
      • 6.2.1 小白专场2:判定二叉搜索树
    • 6.3 翻转课堂3
    • 6.4 课件
    • 6.5 编程题
  • 7 图
    • 7.1 翻转课堂1
    • 7.2 翻转课堂2
      • 7.2.1 小白专场:考试
    • 7.3 翻转课堂3
  • 8 排序
    • 8.1 翻转课堂-简单排序
    • 8.2 翻转课堂-希尔排序
    • 8.3 翻转课堂-堆排序
  • 9 查找
  • 10 编程题
    • 10.1 最大子列和问题
    • 10.2 线性表
      • 10.2.1 栈和队列
      • 10.2.2 树
      • 10.2.3 图
      • 10.2.4 排序
      • 10.2.5 查找
  • 11 课程设计
    • 11.1 课设模板
最大子列和问题

10.1 最大子列和问题

给定K个整数组成的序列{ N

1

, N

2

, ..., N

K

 },“连续子列”被定义为{ N

i

, N

i+1

, ..., N

j

 },其中 1≤i≤j≤K。“最大子列和”则被定义为所有连续子列元素的和中最大者。例如给定序列{ -2, 11, -4, 13, -5, -2 },其连续子列{ 11, -4, 13 }有最大的和20。现要求你编写程序,计算给定整数序列的最大子列和。


本题旨在测试各种不同的算法在各种数据情况下的表现。各组测试数据特点如下:


数据1:与样例等价,测试基本正确性;

数据2:102个随机整数;

数据3:103个随机整数;

数据4:104个随机整数;

数据5:105个随机整数;

输入格式:


输入第1行给出正整数K (≤100000);第2行给出K个整数,其间以空格分隔。


输出格式:


在一行中输出最大子列和。如果序列中所有整数皆为负数,则输出0。


输入样例:


6

-2 11 -4 13 -5 -2

输出样例:


20