根据认识运动的过程及规律，我们可以发现认识运动的两组特征。一组是反复性和无限性的特征，反复性意味着认识运动两个阶段的循环往复，经历了由实践到认识，由认识到实践，又由新的实践到新的认识，新的认识到新的实践的无限发展过程，具有反复性。认识的反复性从形式上看仿佛又回到了起点，但实际上，认识运动的每一次反复，都实现了认识内容、认识水平的提升，都实现了认识的向前发展，也就是说，认识运动在两个阶段的反复中不断向前发展，不断认识新事物。认识的反复性和无限性告诉我们，任何一种认识都不可能一次完成，任何认识都要经历一个不断反复，不断发展的无限过程，这也就构成了认识运动螺旋式上升的过程。

第二组特征是有限性和无限性的特征。认识的有限性主要强调单个主体的认识或单个认识活动的认识都是有限度的、有条件的，是对特定范围和特定层次的认识，不可能穷尽对某一事物的完全认识。无限性是指无数个有限个体或有限认识活动的认识综合起来，就会形成无限发展的人的类整体的认识，也就是说，如果综合考察人类的认识活动，无论从认识能力还是从认识水平上，都具有无限性。