成绩评定

1.课程设计成绩按五级制评定，即优秀、良好、中等、及格和不及格。成绩分布合理，其中，优秀比例一般不超过20%、优良比例一般不超过60%。

2.课程设计成绩可根据考勤与日常表现（20%，重修不做要求）、设计图纸或程序的正确性（30%，重修50%）、设计说明书（论文）撰写质量（30%、重修50%）、答辩正确情况（20%，重修不做要求）等项目的完成质量进行综合评定。

3.课程设计成绩由指导教师评定，依据是“概念清楚，方案科学，结构合理，数据可靠，计算正确，设计图纸符合规范，设计程序运行良好，设计说明书（论文）文理通顺、撰写规范、分析深刻、结论合理”的符合程度。

4.课程设计学生缺课达三分之一者不得参加答辩，其成绩可直接判定为不合格。课程设计不合格，必须进行重修。（重修不做要求）