教学目标
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教学目的与要求：
目的：
在学习儿童生长发育规律及影响因素的基础上，学习儿童体格生长、神经心理发育的特点及评价
要求：
1.掌握儿童生长发育规律、体格生长的各项具体指标及测量方法
2.熟悉儿童神经心理社会发育及评价
3.了解儿童生长发育状况的评价
李红赞黄娟娟
目录
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1 课程介绍
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1.1 课程简介
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1.2 教学大纲
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1.3 电子教材
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1.4 学习方法与要求
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1.5 2018级教学进度表
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2 第一章 绪论
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2.1 儿科护理学概述
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3 第二章 生长发育
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3.1 教学目标
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3.2 儿童生长发育规律
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3.3 儿童生长发育常用指标
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3.4 章节测试题
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4 第三章 儿童保健
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4.1 教学目标
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4.2 各年龄期儿童特点及保健
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4.3 儿童事故伤害预防
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4.4 儿童计划免疫
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4.5 章节测试
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5 第四章 儿童营养
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5.1 教学目标
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5.2 儿童营养需求
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5.3 儿童喂养及膳食安排
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5.4 章节测试
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6 第五·章 患病儿童护理及其家庭支持
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6.1 儿童用药特点及护理
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7 第七章 儿科常用护理技术操作
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7.1 第六章 儿科常用护理技术
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8 第七章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理
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8.1 新生儿分类正常足月儿的特点及护理
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8.2 早产儿特点及护理
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8.3 新生儿窒息
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8.4 新生儿缺氧缺血性脑病
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8.5 新生儿黄疸 新生儿溶血病
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8.6 新生儿寒冷损伤综合征
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9 第八章 营养障碍疾病患儿的护理
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9.1 儿童蛋白质-能量营养不良
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9.2 儿童营养性维生素D缺乏性佝偻病
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10 第九章 消化系统疾病患儿的护理
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10.1 婴幼儿腹泻
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10.2 儿童体液平衡特点及液体疗法
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11 第十章 呼吸系统疾病患儿的护理
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11.1 急性上呼吸道感染
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11.2 肺炎
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12 第十一章 心血管系统疾病患儿的护理
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12.1 先天性心脏病
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13 第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
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13.1 急性肾小球肾炎
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13.2 肾病综合症
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14 第十三章 血液系统疾病患儿的护理
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14.1 儿童贫血
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15 第十四章 神经系统疾病患儿的护理
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15.1 化脓性脑膜炎
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16 第十五章 内分泌疾病患儿的护理
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16.1 儿童糖尿病
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17 第十六章 免疫性疾病患儿的护理
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17.1 风湿热
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18 第十九章 感染性疾病患儿的护理
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18.1 结核病
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19 第二十章 危重症患儿的护理
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19.1 危重症患儿的护理
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20 第二十一章 常见肿瘤患儿的护理
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20.1 急性白血病
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21 实验教学安排
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21.1 实验课进度表及教学安排
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21.2 2018级实验课进度表及教学安排
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21.3 2019级实验课安排
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22 实验一
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22.1 儿童体格检查及神经心理发育过程
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23 实验二
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23.1 儿科护理病例采集内容及方法
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24 实验三
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24.1 病例讨论一：营养障碍疾病患儿的护理
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25 新建课程目录
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26 实验四
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26.1 病例讨论二：新生儿疾病的护理
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26.2 操作：温箱使用法、光照疗法
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27 实验五
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27.1 病例讨论三：肺炎
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27.2 操作：头皮静脉输液法
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28 实验六
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28.1 病例讨论四：腹泻
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28.2 操作：新生儿心肺复苏
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