目录

  • 1 课程导论
    • 1.1 课程介绍(说课)
    • 1.2 考核方案
    • 1.3 学习方法:文猜查记串
    • 1.4 学习工具
    • 1.5 教材与参考读物
    • 1.6 日语等级考试
  • 2 日语入门:五十音
    • 2.1 项目学习指南
    • 2.2 清音
    • 2.3 浊音·半浊音
    • 2.4 促音
    • 2.5 长音
    • 2.6 拗音
    • 2.7 五十音学习总结
    • 2.8 数字歌
    • 2.9 日文歌
  • 3 实用技能:挨拶(问候)
    • 3.1 项目学习指南
    • 3.2 如何用日语作自我介绍
    • 3.3 拓展-如何写一份完美的日语简历?
    • 3.4 开口说日常用语
  • 4 新型肺炎预防
    • 4.1 山川异域,风月同天
    • 4.2 预防新型肺炎
  • 5 中日交流标准日本语初级(上)
    • 5.1 单元学习指南
    • 5.2 第一单元 小李赴日
      • 5.2.1 ①李さんは 中国人です
      • 5.2.2 ②これは 本です
      • 5.2.3 ③ここは デパートです
      • 5.2.4 ④部屋に 机と いすが あります
    • 5.3 第二单元 小李的公司生活一
      • 5.3.1 ⑤森さんは 7時に 起きます
      • 5.3.2 ⑥吉田さんは 来月 中国へ 行きます
      • 5.3.3 ⑦李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます
      • 5.3.4 ⑧李さんは 日本語で 手紙を 書きます
    • 5.4 第三单元 小李在箱根
      • 5.4.1 ⑨四川料理は 辛いです
      • 5.4.2 ⑩京都の 紅葉は 有名です
      • 5.4.3 ⑪小野さんは 歌が 好きです
      • 5.4.4 ⑫李さんは 森さんより 若いです
    • 5.5 第四单元 小李的公司生活二
      • 5.5.1 ⑬机の上に 本が 三冊 あります
      • 5.5.2 ⑭昨日 デパートへ 行って、買い物しました
      • 5.5.3 ⑮小野さんは 今 新聞を 読んで います
      • 5.5.4 ⑯ホテルの 部屋は 広くて 明るいです
    • 5.6 第五单元 小李在日本迎新春
      • 5.6.1 ⑰私は 新しい 洋服が 欲しいです
      • 5.6.2 ⑱携帯電話は とても 小さく なりました
      • 5.6.3 ⑲部屋の 鍵を 忘れないで ください
      • 5.6.4 ⑳スミスさんは ピアノを 弾く ことが できます
    • 5.7 第六单元 再见!日本
      • 5.7.1 ㉑私は すき焼きを 食べた ことが あります
      • 5.7.2 ㉒森さんは 毎晩 テレビを 見る
      • 5.7.3 ㉓休みの 日、散歩したり 買い物に 行ったり します
      • 5.7.4 ㉔李さんは もう すぐ 来ると 思います
  • 6 专业能力:民航日语广播
    • 6.1 项目学习指南
    • 6.2 地勤服务广播
    • 6.3 客舱服务广播
    • 6.4 视频:ANA全日空安全飞行演示
  • 7 专题:日语的形容词
    • 7.1 专题:形容词-「い」形容词
    • 7.2 形容动词-「な」形容词
    • 7.3 形容词的活用
    • 7.4 形容词及形容动词造句训练
  • 8 专题:常用日语的副词
    • 8.1 常用副词
  • 9 专题:常用日语的助词、介词、接续词
    • 9.1 导入-日语常用助词
    • 9.2 助词は「wa」和が「ga」的用法及区别
    • 9.3 が「ga」的其他用法
    • 9.4 を「o」
    • 9.5 の「no」
    • 9.6 介词で「de」和に「ni」的用法及区别
    • 9.7 へ「e」
    • 9.8 日语助词特殊用法总结
    • 9.9 语气助词
    • 9.10 接续词
  • 10 专题:日语动词的12种形态
    • 10.1 动词的分类标准
    • 10.2 动词连用形 ―「ます」形
    • 10.3 动词连用形 ―「た」形
    • 10.4 动词连用形 ―「て」形
    • 10.5 动词否定形 ー「ない」形
    • 10.6 动词命令形
    • 10.7 动词意志形
    • 10.8 动词假定形(ば形)
    • 10.9 动词可能形
    • 10.10 动词被动形
    • 10.11 动词使役形
    • 10.12 动词使役被动形
  • 11 资源:日剧日影
    • 11.1 日影:哆啦A梦:伴我同行
    • 11.2 日影:如父如子
    • 11.3 日影:入殓师
    • 11.4 日剧:父女7日变
    • 11.5 日影:唇上之歌
    • 11.6 日影:假如猫从世界上消失了
    • 11.7 歌曲:写信给十五岁的你
    • 11.8 日影:你的名字
    • 11.9 日影:千与千寻
    • 11.10 日剧:日本人不知道的日语
    • 11.11 世界奇妙物语-拼桌恋人
    • 11.12 世界奇妙物语-做梦机器人
  • 12 专题系列-开口说日语
    • 12.1 日本人为什么如此钟情樱花?
    • 12.2 “让我想一想”用日语怎么说?
    • 12.3 “借”用日语怎么说?
    • 12.4 “那该怎么办呢”用日语怎么说?
    • 12.5 “我”用日语怎么说?
    • 12.6 “超级有趣啊”用日语怎么说?
    • 12.7 “肚子还不太饿呢”日语怎么说?
    • 12.8 “虽然”用日语怎么说?
    • 12.9 “开始”用日语怎么说?
    • 12.10 “近朱者赤嘛”有日语怎么说?
    • 12.11 “接受”用日语怎么说?
    • 12.12 “我觉得应该去”用日语怎么说?
    • 12.13 “压力 ”用日语怎么说?
    • 12.14 “旁观者清”用日语怎么说?
    • 12.15 “提高”用日语怎么说?
    • 12.16 “胡说八道”用日语怎么说?
    • 12.17 “一直”用日语怎么说?
    • 12.18 与“钱”相关的一些词汇
山川异域,风月同天
  • 1 山川异域风月同天
  • 2 救患若一所忧同也


  

”山(やま)や  川(かわ)国土(こくどは 


ことなろうとも、風(かぜ)も  月(つき


も  同(おなじ)じ 天()の  下(した)で


繋(つながっている。”


山川异域,风月同天(音频)

山川异域,风月同天(慢速版)



日本のニュースでは、新型肺炎に関連する報道があふれている。中国では、交通遮断、自宅隔離、休日延長などの措置が次々と打ち出されている。しかし中国国内のメディア、とくに若者がよく使うSNSを見ると、日本を絶賛する声が非常に多いのをご存じだろうか。



目前日本的新闻中,关于新型肺炎的报道铺天盖地。而你可知道,在陆续施行了终止交通、居家隔离、延长假期等措施的中国,其媒体、尤其是年轻人常用的社交媒体上,有不少夸赞日本的评论。



1つ目の理由は、異国の災害に対し、「同理心」を持ち、できる支援をしていることだ。注目された投稿は、一般社団法人・日本青少年育成協会が支援物資を送った際、段ボールに「山川異域、風月同天」という漢詩が書かれていたことである。「違う地域だが、吹く風と見る月は一緒」という意味で、まさに「同理心」をそのまま表していると言えるだろう。



出现这种情况的一大原因是日本对他国灾害怀有“同理心”,并提供力所能及的支援。其中引发广大关注的是,一般社团法人・日本青少年育成协会在捐赠支援物资时,在外包装箱上写的“山川异域,风月同天”的古诗词。其意为“虽然身处异地,但吹来的风和看见的月亮是一样的”,这一诗词正是“同理心”的直接表现。


除山川异域,风月同天外,受到关注、令人有所触动的诗词还有:

非政府组织仁心会及许多在日华人企业与个人捐助湖北:岂曰无衣,与子同裳。(据微博毛丹青老师表示,这句是北京大学日本校友会历史系同学提出)
舞鹤市捐助大连:青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(据记者报道,这句是采纳了在当地政府机构工作的中国人建议)
富山县捐助辽宁省:辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来。
长崎县捐助湖北省等五个地区:崎岖路,长情在。


日本から武漢滞在の日本人をチャーター便で迎えに行くとき、武漢への支援物資も一緒に持っていったことは多くの中国人の心を打った。武漢市の友好都市である大分市も支援を行った。1月27日にマスク3万個、そして29日には防護服を急遽送った。大分市だけでなく、鳥取県、滋賀県、茨城県、北海道、秋田県、新潟県などの市では、中国にある友好都市に支援物資を寄付する行動が絶えない。中国外務省も「心から感謝して心に深く刻む」と発言した。



日本派包机接回在武汉的日本人时给武汉带去了支援物资,这一举动感动了许多中国人。武汉市的友好城市大分市也支援了武汉。在1月27日捐赠了3万个口罩后,又在29日紧急捐赠了防护服。不仅是大分市,鸟取县、滋贺县、茨城县、北海道、秋田县、新泻县的不少城市也接连向他们的中国友好城市捐赠了支援物资。中国外交部也发言表示“(对疫情下日本对中国的援助行为)表示衷心感谢,会铭记在心”。