工艺美术--灯饰商业美术设计

通过对《工艺美术--灯饰商业美术设计》微课堂课程的开发，将现代商业美术设计与灯饰行业商业推广应用有机的结合，在学习计算机平面设计技术应用的同时，了解商业美术设计所具有的社会实用意义。结合灯饰行业商业推广，领略现代商业美术设计所创造的商业价值，并可以通过其经济方面给产品或美术本身定义价值。

以商业美术设计职业岗位日常工作中典型的工作任务，整合学习专业知识与技能要求，实际联系，理实一体化，围绕学生职业能力的形成与提升，建立了以“工作项目为导向，用工作任务进行驱动，以行动体系为框架，以典型案例情境为引导”的教学体系。课程紧紧围绕着学生关键能力的培养组织的教学内容，在保证商业美术设计与制作基础理论的系统性同时，应用计算机Coreldraw、IIIustrator、Photoshop软件，熟练掌握平面设计制作与处理软件技术和商业美术设计与制作实用技术，融入典型专业任务实训中，做什么、学什么？怎样做、怎样学？做的怎样、学的怎样？在具体任务中注重几个软件的配合使用和综合应用效果，强调了实践操作的实用性，促进了“教、学、做”一体化教学。

课程以商业美术设计从业人员和广大学生的实际需要，结合教学第一线老师在教学中的经验积累，将理论知识和实际操作充分结合，突出对商业美术设计与制作实务知识的了解、创意发散式思维的培养和商业美术设计与制作软件技能的掌握。依据岗位对技能和知识的需求，重构课程知识结构和能力结构体系，让学生完整体验商业美术设计与制作工作的程序、内容和方法，有助于提高学生抽象思维能力和解决具体问题的能力，养成良好的职业习惯，具有良好的职业素养。

贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，在强调“厚基础、强能力”，坚持“工作过程导向”的职业教育教学思想基础上，积极探索“工学结合、学做一体”互动人才培养模式的运行规律，融入互联网+的新模式，采用二维码技术、或者锚点技术，增加学生的兴趣，驱使学生的好奇心，以培养学生的自主学习能力。在培养学生基础设计与制作能力的同时，强调学生的实践能力训练，提高学生的创新能力、沟通能力及团队协作能力。