黄思记
  • 单位:安阳师范学院   教育学院
  • 职称:副教授
  • 出生:1971年11月
  • 性别:男
  • 社会职务: 无

研究领域

中外教育比较,课程与教学,考试与评价

论文与著作

论文:

独著:《君子教育新时代价值论河南工业大学学报(社会科学版)2020年第4期。

独著:《一个亟需走进的课程研究领域——无本课程的认知与解读》,西北师大学报(社会科学版),2014年第3期。

一作:《当前道德及道德教育的症结——兼论世俗化进程中认知的偏颇与失误河南大学学报(社会科学版)2015年第1期。

一作:《俄罗斯副博士学位论文评阅模式及其合理借鉴》,研究生教育研究20166

独著:教育公平的根本在于对人的认知、情感与责任》,华北水利水电学院学报社科版),2013年第6期。.

独著:《程颢、程颐书院教育活动考证及其历史影响评析安阳师范学院学报,2016年第4期。

著作:

主编:河南省“十四五”普通高校规划教材——《中小学教师职业道德》,南京大学出版社,2021年。

主编:河南省“十四五”普通高校规划教材——《中外教育简史》,南京大学出版社,2021年。

一作:《高中学业水平考试专业化发展策研究》,光明日报出版社,2021年。

独著:《程颢、程颐的教育实践》,陕西人民出版社,2020年。

一作:《从“彰师”到“安师”——小学教师教育百年历史发展审视》,南京大学出版社,2020年。

副主编:《高校培育和践行社会主义核心价值观理论研究与实践探索》, 社会科学文献出版社, 2020。

主编:小学教师教育系列教材——《中外教育简史》,南京大学出版社,2019年。

三作:《苏霍姆林斯基画传》,山东教育出版社,2018年。

独著:《二程书院教育活动寻迹》,科学教育出版社,2017年。

四作:《中俄博士研究教育比较》,人民出版社,2014年。

荣誉与奖励

20167当前道德及道德教育的症结——兼论世俗化进程中认知的偏颇与失误一文获河南省教育科学研究优秀成果奖一等奖

20177月,《俄罗斯副博士学位论文评阅模式及其合理借鉴》一文河南省人文社科优秀成果奖二等奖

20217月,《从“彰师”到“安师”——小学教师教育百年历史发展审视》一书获河南省教育科学研究优秀成果奖一等奖。

2016年,2019年获安阳师范学院优秀教师称号。

2020年获安阳师范学院优秀共产党员称号。