研究领域

张凤萍，2017年入职聊城职业技术学院，一直从事大学英语教学，实用英语交际职业技能等级证书考试高级培训师、高级考评员，聊城市翻译人才库成员。

论文与著作

2022年，主持聊城职业技术学院校级人文社科课题，课题名称：劳动教育和供给侧理论指导下产教融合协同育人的路径研究；

2022年，主持聊城职业技术学院校级教改课题，课题名称：VETS证书在高职生英语应用能力培育的实施路径研究；

2024年，主持山东省职业技术教育学会外语教育工作委员会课题，课题名称：产教融合背景下高职英语提升学生跨文化交际能力的路径研究；

2024年，主持全国高校外语教学科研项目，项目名称：SPOC混合式教学模式下提升学生跨文化交际能力的实施路径研究；

2025年，主持中国职教学会外语教育工作委员会课题，课题名称：生成式AI赋能高职英语场景化教学提升学生英语口语的实践研究；

2025年，主持教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题，课题名称：高职院校英语教学创新改革提升学生自信心和促进学习能力重构的实践研究；

2025年，主持聊城职业技术学院校级人文社科课题，课题名称：基于OBE教学模式提升高职学生英语词汇量的实施路径研究；

2024年7月，副主编“十四五”职业教育国家规划教材《新技能英语第二版高级教程综合训练1》；

2024年9月，副主编“十四五”职业教育国家规划教材《新技能英语第二版基础教程教师用书2》；

2025年7月，“十四五”职业教育国家规划教材副主编《新技能英语第二版基础教程教师用书3》；

2023年1月，在《空中美语》发表论文《VETS证书对高职生英语应用能力提升的促进作用》；

2023年7月，在《小作家报·教学博览》发表论文《高职院校大学英语四六级考试的问与难——以聊城职业技术学院为例》；

2024年1月，在《江苏广播电视报·新教育》发表论文《新型劳动教育和供给侧改革理论下的创新育人模式探究》；

2024年7月，在《奥秘新知》发表论文《产教融合背景下高职英语跨文化交际能力培养路径研究》；

2025年6月，在Contemporary Education Frontiers发表论文Research on the Path to Improve Students' Cross-Cultural Communication Skills under the SPOC Blended Teaching Model.

荣誉与奖励

2021年，参加儒家经典跨语言诵读大会，获“儒家经典传颂人”称号；

2021年12月，哈尔滨铁路公安处“家庭助廉好政委”荣誉称号；

2023年，“外研社·国才杯”“理解当代中国”山东省英语写作比赛金奖指导教师；

2023年，聊城职业技术学院先进个人；

2024年“外研社·国才杯”“理解当代中国”山东省英语演讲比赛金奖指导教师；

2024年，聊城职业技术学院优秀党员；

2024年，实用英语交际职业技能等级考试优秀考务工作者；

2025年，“2025译国译民寒假实习冬令营”优秀指导教师；

2025年，参加第四届儒家经典跨语言诵读大会三等奖指导教师。