目录

  • 1 项目一   建筑史概论
    • 1.1 走进南昌滕王阁
    • 1.2 中国古建筑的外部轮廓特征
      • 1.2.1 课程介绍
      • 1.2.2 课程导入
      • 1.2.3 中国古建筑的外部轮廓特征
    • 1.3 木结构为主要结构方式
    • 1.4 在组群布置上的特点
    • 1.5 章节测试
    • 1.6 思政印射:传播优秀中华文明,体会大国工匠精神
    • 1.7 主题讨论:中国古建筑的组群布置特点是什么?
    • 1.8 问卷调查
  • 2 项目二   木构架建筑的特征与演变
    • 2.1 学习导航
    • 2.2 木构架建筑的优势与缺陷
    • 2.3 木构架建筑的结构特色
    • 2.4 木构架建筑的组成-------台基
    • 2.5 木构架建筑的组成----屋身
    • 2.6 木构架建筑的组成------屋顶
    • 2.7 重要建筑著作
    • 2.8 思政印射:弘扬中华文化传统,增强文化自信
    • 2.9 主题讨论
    • 2.10 章节测试
    • 2.11 走进瑶里古镇
  • 3 中国古代建筑
    • 3.1 中国古建筑的特点
    • 3.2 宫殿坛庙
    • 3.3 宗教建筑
    • 3.4 民居建筑
    • 3.5 陵墓建筑
    • 3.6 园林建筑
      • 3.6.1 皇家园林
      • 3.6.2 私家园林
      • 3.6.3 走进江西婺源
    • 3.7 思政印射:解析中国建筑的传统文化和哲学理念,提升拓展哲学思维
    • 3.8 主题讨论
    • 3.9 章节测试
  • 4 项目四  中国近代建筑(1840-----1949年)
    • 4.1 中国近代建筑的发展
    • 4.2 近代中国城市规划与建设
    • 4.3 居住建筑
    • 4.4 公共建筑
    • 4.5 近代中国建筑教育与建筑设计思潮
    • 4.6 思政印射:践行名族文化,陶冶和谐友善情操
    • 4.7 主题讨论:保护文化遗产 彰显文化自信
    • 4.8 章节测试
    • 4.9 走进
  • 5 项目五   中国现代时期的建筑发展
    • 5.1 现代社会与文化建筑
    • 5.2 改革开放时期的建筑实践与思潮
    • 5.3 当代建筑的发展
    • 5.4 思政印射:工匠精神
    • 5.5 主题讨论
    • 5.6 章节测试
  • 6 项目六   中国台湾、香港、澳门地区的建筑
    • 6.1 台湾现代建筑发展概况
    • 6.2 香港建筑概况
    • 6.3 澳门建筑发展概况
    • 6.4 思政印射:
    • 6.5 主题讨论
    • 6.6 章节测试
  • 7 项目七   中国当代建筑师及建筑
    • 7.1 吴良镛作品选
    • 7.2 齐康作品选
    • 7.3 彭一刚作品选
    • 7.4 马国馨作品选
    • 7.5 何镜堂作品选
    • 7.6 关肇邺
    • 7.7 莫伯治作品选
    • 7.8 程泰宁作品选
    • 7.9 张锦秋作品选
    • 7.10 崔凯作品选
    • 7.11 思政印射:匠心筑梦,大国工匠
    • 7.12 主题讨论
    • 7.13 章节测试
  • 8 项目八  外国古代建筑
    • 8.1 古埃及建筑
    • 8.2 两河流域和波斯建筑
    • 8.3 古希腊建筑
    • 8.4 古罗马建筑
    • 8.5 美洲古代建筑
    • 8.6 思政印射:“一带一路”,构建人类命运共同体
    • 8.7 主题讨论
    • 8.8 章节测试
  • 9 欧洲探求新建筑运动
    • 9.1 欧洲探求新建筑运动
    • 9.2 美国探求新建筑运动
    • 9.3 思政印射
    • 9.4 主题讨论
    • 9.5 章节测试
  • 10 二战后现代主义建筑的发展
    • 10.1 概述
    • 10.2 主要建筑流派
    • 10.3 大师设计思想的延续与转变
    • 10.4 同时期的代表建筑师
    • 10.5 冷战思维下的苏联建筑
    • 10.6 思政印射
    • 10.7 主题讨论
    • 10.8 章节测试
宫殿坛庙
  • 1 课件
  • 2 视频
  • 3 拓展视频和资料
  • 4 主题套理论

梁思成与中国古建筑




梁思成


梁思成的父亲梁启超,是清末改革家,为躲避清政府迫害而出国,所以梁思成出生于日本东京。1912年,辛亥革命后,梁思成随父母从日本回国,在北京崇德国小及汇文中学(1912—1914)就学。1915年,入北平清华学校(清华大学前身),1923年毕业于清华学校高等科。1924年,和林徽因一起赴美国费城宾州大学建筑系学习,1927年获得学士和硕士学位,又去哈佛大学学习建筑史,研究中国古代建筑(肄业)。

1928年3月21日,梁思成与林徽因在加拿大温哥华结婚。之后赴欧洲参观古建筑,8月18日回国后,在沈阳东北大学任教,创立了中国现代教育史上第一个建筑学系。1929年8月,林徽因从东北回到北平(今北京市),在协和医院生下女儿,取名梁再冰,意为纪念已故父亲梁启超“饮冰室”书房雅号。1930年,和张锐参与天津市规划,以《天津特别市物质建设方案》获奖。

日本侵占中国东北后,梁思成于1931年回到北平,进入中国营造学社工作(任法式部主任)。

1932年,主持了故宫文渊阁的修复工程。同年,著成《清式营造则例》手稿。

1937年起,和林徽因等人先后踏遍中国十五省二百多个县,测绘和拍摄二千多件唐、宋、辽、金、元、明、清各代保留下来的古建筑遗物,包括天津蓟县辽代建筑独乐寺观音阁、宝坻辽代建筑广济寺、河北正定辽代建筑隆兴寺、山西辽代应县木塔、大同辽代寺庙群华严寺善化寺、河北赵州隋朝建造的安济桥等。这些重大考察结果,写成文章在国外发表,引起国际上对这些文物的重视,为梁思成日后注释《营造法式》和编写《中国建筑史》,准备良好的基础。

1944至1945年,梁思成任教育部战区文物保存委员会副主任。

中华人民共和国成立后,梁思成除了仍在清华大学任教授和建筑系主任外,还先后担任了北京市都市计划委员会副主任、中国建筑学会副理事长、中国美术家协会常务理事、中国文联全国委员会委员、中华全国自然科学专门学会联合会委员、中国科学技术协会委员、建筑科学研究院建筑理论与历史研究室主任、北京市城市建设委员会副主任等职。

1950年初,梁思成与都市计划委员会的陈占祥一起向政府提出了新北京城的规划方案——《关于中央人民政府行政中心位置的建议》。主张保护北京古建筑和城墙,建议在西郊建新北京,保护旧北京城,不在旧城建高层建筑,但建议没有被采纳。之后他多次上书,挽救了北海团城

1953年5月,北京市开始酝酿拆除牌楼,对古建筑的大规模拆除开始蔓延。梁思成因提倡以传统形式保护北京古城而多次遭到批判。时任北京市副市长吴晗担任解释拆除工作的任务,为了挽救四朝古都仅存的完整牌楼街不因政治因素毁于一旦,梁思成与吴晗发生了激烈的争论。之后,在文化部举办的文物界知名人士欧美同学聚餐会上,林徽因也与吴晗发生了一次面对面的冲突。

1962年,在林徽因病逝七年之后,梁思成娶了比自己小27岁的林洙程应铨前妻)。

文化大革命中,梁思成被当作“复古”典型批判并抄家,所收藏的全部图书资料被没收。

1972年1月9日,梁思成病逝于北京。


中国宫殿建筑-故宫

 



北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,位于北京中轴线的中心。北京故宫以三大殿为中心,占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间。

北京故宫于明成祖永乐四年(1406年)开始建设,以南京故宫为蓝本营建,到永乐十八年(1420年)建成,成为明清两朝二十四位皇帝的皇宫。民国十四年国庆节(1925年10月10日)故宫博物院正式成立开幕。北京故宫南北长961米,东西宽753米,四面围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河。紫禁城有四座城门,南面为午门,北面为神武门,东面为东华门,西面为西华门。城墙的四角,各有一座风姿绰约的角楼,民间有九梁十八柱七十二条脊之说,形容其结构的复杂。

北京故宫内的建筑分为外朝内廷两部分。外朝的中心为太和殿中和殿保和殿,统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。三大殿左右两翼辅以文华殿武英殿两组建筑。内廷的中心是乾清宫交泰殿坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。其后为御花园。后三宫两侧排列着东、西六宫,是后妃们居住休息的地方。东六宫东侧是天穹宝殿等佛堂建筑,西六宫西侧是中正殿等佛堂建筑。外朝、内廷之外还有外东路、外西路两部分建筑。

北京故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一,是国家AAAAA级旅游景区1961年被列为第一批全国重点文物保护单位 1987年被列为世界文化遗产