植物学(第四期)

李明;白志英;赵书岗;蒋凤玲;冯大领;王俊玲;刘霞;赵锦

目录

  • 1 植物学1课程介绍及安排
    • 1.1 网络平台使用说明
    • 1.2 课程设计
    • 1.3 课程目标及要求
    • 1.4 课程大纲及课程体系
    • 1.5 课程时间安排
  • 2 植物细胞及组织
    • 2.1 章节任务单
    • 2.2 学会什么?
    • 2.3 章节知识点
      • 2.3.1 细胞结构
      • 2.3.2 细胞壁
      • 2.3.3 细胞器
      • 2.3.4 细胞生长和发育
      • 2.3.5 植物组织的发生
      • 2.3.6 分生组织
      • 2.3.7 薄壁组织(基本组织)
      • 2.3.8 输导组织
      • 2.3.9 机械组织
      • 2.3.10 保护组织
      • 2.3.11 分泌结构
      • 2.3.12 组织的发生及组织系统
    • 2.4 章节自测
    • 2.5 问题反馈
  • 3 根
    • 3.1 章节任务单
    • 3.2 学会什么
    • 3.3 章节知识点
      • 3.3.1 根的形态
      • 3.3.2 根尖和根尖分区
      • 3.3.3 根的伸长——初生结构的产生
      • 3.3.4 双子叶植物根初生结构
      • 3.3.5 单子叶植物根结构
      • 3.3.6 根的加粗——次生结构及其形成
      • 3.3.7 侧根的发生、根瘤、菌根
    • 3.4 章节自测
    • 3.5 问题反馈
  • 4 茎
    • 4.1 章节任务单
    • 4.2 学会什么
    • 4.3 章节知识点
      • 4.3.1 茎尖及双子叶植物茎的初生结构
      • 4.3.2 单子叶植物茎的长高(单子叶植物茎结构)
      • 4.3.3 双子叶植物茎的加粗生长
      • 4.3.4 木材-年轮、早材、晚材、心材、边材
    • 4.4 茎章节自测题
    • 4.5 问题反馈
  • 5 叶
    • 5.1 章节任务单
    • 5.2 学会什么?
    • 5.3 章节知识点
      • 5.3.1 叶的组成和发生
      • 5.3.2 植物叶片结构
    • 5.4 营养器官变态类型
    • 5.5 章节自测题
    • 5.6 问题反馈
  • 6 花、果实和种子的发育及结构
    • 6.1 章节任务单
    • 6.2 学会什么?
    • 6.3 章节知识点
      • 6.3.1 花的发生和组成
      • 6.3.2 雄蕊、雌蕊结构
      • 6.3.3 雄蕊发育
      • 6.3.4 雌蕊发育
      • 6.3.5 开花、传粉和双受精
      • 6.3.6 花发育总结
      • 6.3.7 双子叶植物胚的发育
      • 6.3.8 种子和果实结构
    • 6.4 章节自测题
    • 6.5 问题反馈
  • 7 植物学2课程介绍及安排
    • 7.1 课程要求
    • 7.2 课程安排
  • 8 植物分类基础知识
    • 8.1 章节任务单
    • 8.2 学会什么?
    • 8.3 章节知识点
      • 8.3.1 植物分类及意义
      • 8.3.2 植物分类单位及命名法规
      • 8.3.3 检索表的结构、使用和编制
    • 8.4 问题反馈及章节测试
  • 9 植物界基本类群
    • 9.1 章节任务单
    • 9.2 学会什么?
    • 9.3 章节知识点
      • 9.3.1 重要名词
      • 9.3.2 低等植物
        • 9.3.2.1 藻类植物
        • 9.3.2.2 菌类植物
        • 9.3.2.3 地衣植物
      • 9.3.3 高等植物
        • 9.3.3.1 苔藓植物
        • 9.3.3.2 蕨类植物
        • 9.3.3.3 裸子植物
        • 9.3.3.4 被子植物
    • 9.4 问题反馈及章节测试
  • 10 被子植物分类
    • 10.1 章节任务单
    • 10.2 学会什么?
    • 10.3 章节知识点
    • 10.4 被子植物形态学术语
      • 10.4.1 茎的形态学术语
      • 10.4.2 叶的形态学术语
      • 10.4.3 花的形态学术语
      • 10.4.4 果实形态学术语
    • 10.5 被子植物分科
      • 10.5.1 木兰科的识别特征
      • 10.5.2 蔷薇科的识别特征
      • 10.5.3 百合科的识别特征
      • 10.5.4 豆科的识别特征
      • 10.5.5 菊科的识别特征
      • 10.5.6 十字花科的识别特征
      • 10.5.7 唇形科的识别特征
      • 10.5.8 禾本科的识别特征
      • 10.5.9 杨柳科的识别特征
      • 10.5.10 锦葵科的识别特征
    • 10.6 问题反馈及章节测试
  • 11 植物起源与系统演化
    • 11.1 植物的起源与演化规律
    • 11.2 被子植物的起源与演化
    • 11.3 植物分类与系统学研究的进展
    • 11.4 章节测验
    • 11.5 植物的起源与主要类群的演化历程
    • 11.6 植物营养体的演化
    • 11.7 有性生殖方式的演化
    • 11.8 植物对陆地生活的适应
    • 11.9 高等植物的起源与早期演化
    • 11.10 植物的个体发育和系统发育
    • 11.11 被子植物的起源
    • 11.12 被子植物的系统演化及其分类系统
    • 11.13 植物分类与系统学研究的新方法
    • 11.14 植物分类与系统学研究的新成果
  • 12 实践课项目
    • 12.1 实践课(植物学1)-校内
    • 12.2 实践课课程要求
    • 12.3 实践课(植物学2)-校内
    • 12.4 实践课-校外
    • 12.5 实践课一  植物细胞与植物组织课程任务
    • 12.6 实践课  二根茎叶结构及功能课程任务
    • 12.7 实践课三营养器官变态和 花、果实结构及发育课程任务
    • 12.8 实践课四 综合设计性实验课程任务
    • 12.9 实践课程要求
    • 12.10 实践课一
    • 12.11 实践课二
    • 12.12 实践课三
    • 12.13 实践课要求
    • 12.14 实践课一
    • 12.15 实践课二
    • 12.16 实践课三
    • 12.17 实践课四
    • 12.18 实践课五
营养器官变态类型
  • 1 概述
  • 2 任务
  • 3 延伸

营养器官变态

下面你看到的都属于什么器官?判断的依据是什么?比如我们吃的土豆是根呢,还是茎?




变态:有些植物的营养器官,由于长期适应某种特殊环境条件,在形态、结构及生理功能上发生了显著变异,并成为该种植物的遗传特性。这种变异称为变态。

注意:植物器官无论如何变态,但是“万变不离其宗”,器官的性质是不会发生变化的,器官的这种变态不是病态,而是健康正常的现象,是植物主动适应环境的结果,能正常遗传。而病态是植物在有害生物或不良环境下植物被动产生的伤害,不能遗传。

一 根的变态:

贮藏根:肥大直根(肉质直根)   由主根膨大形成,如萝卜、甜菜

块根:由侧根或不定根膨大而成,如红薯。

支柱根:许多陆生浅根系植物,从茎上长出许多不定根,向下深入土中,形成能够支持植物体上部的辅助根系。如榕树、玉米、红树。

气生根:许多植物从茎上产生悬垂的或暴露于空中的不定根。表面形成根被,有吸收水分的能力,如吊兰。

攀缘根:有的植物茎细弱,不能直立,茎上产生不定根,攀缘其他植物和植物体上,如爬山虎、常春藤、凌霄。

呼吸根:沿海或沼泽地的植物,因植物体的一部分埋于淤泥中或水面下,影响呼吸作用的进行,所以有露出水面向上生长的呼吸根,如红树。

寄生根:有些植物,它们的叶片退化成小鳞片,不能进行光合作用,借助于茎上形成的不定根(吸器)伸入寄主体内吸收水分和营养物质。如菟丝子。

二、茎的变态


根状茎:外形与根相似,横生于土中,但它具有明显的节与节间,节上可生地上枝和芽,向下形成不定根。如莲藕。

叶状茎:有些旱生植物的叶子退化或早落,而茎变成为叶片状行使光合作用。如昙花等。

茎卷须:有的植物地上枝条变成卷须,可分叉,如南瓜、葡萄。与叶对生处生有卷须。

茎刺:(枝刺)地上枝条有时竟为针刺状,如皂荚、石榴的刺,生于叶腋间,可分叉,具保护功能。

贮藏的地下茎

球茎:短而肥大的地下茎,内贮养料,外部有明显的节与节间,如荸荠。

块茎:是地下枝条末端膨大而形成的肉质茎,节间缩短,具节、芽等,如马铃薯、菊芋。

鳞茎:为一节间缩短成扁平或圆盘状的地下茎,其上产生多数贮有养料的鳞叶。如洋葱、大蒜

三  叶的变态

叶刺:由叶或托叶变成刺状而形成,如仙人掌类植物肉质茎上的刺和小蘖属茎上的刺,以及洋葱、酸枣叶柄两侧的托叶刺都称为叶刺。它们都着生于叶的位置上,叶腋有贮芽。

 


至于月季、玫瑰等茎上的许多刺,则是由表皮细胞和部分皮层细胞所形成,刺内与茎的维管束无连系位置也不固定,常易剥落,与枝刺、叶刺都不同,称皮刺。

苞叶:生在花或花序下面的一种特殊的叶,有保护光和果实的作用。如一品红、鸽子树。

叶卷须:由叶或叶部分形成卷须,不会分叉,如豌豆。

捕虫叶:有些植物由叶或叶部分形成能捕食昆虫的变态叶,如猪笼草。

四 同功器官与同源器官

 在各种不同的器官变态中,来源不同,但功能相同,形态结构相似的称为同功器官。如茎刺与叶刺,茎卷须与叶卷须。



 凡是来源相同功能不同,形态结构不同的称为同源器官。如叶卷须与叶刺。