个人介绍
《健康评估》课程思政示范课程

主讲教师:黄丽

教师团队:共7

  • 黄丽
  • 程婧
  • 吴月红
  • 胡倩倩
  • 李一芳
  • 王翔
  • 朱宇
学校: 安徽中医药大学
开课院系: 护理学院
开课专业: 护理学
课程编号: 2061101001
学分: 4.5
课时: 72
课程介绍
    《健康评估》是在护理学中研究诊断个体、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题及生命过程反应的理论与临床密切相结合的一门课程。该课程从护理的角度研究和诊断患者对现存或潜在的健康问题的生理、心理及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法,培养学生对现存的或潜在的健康问题的反应进行全面评估、监测和判断病情变化情况并作出护理诊断的能力。
    《健康评估》作为护理专业基础课和临床课的桥梁课程,在学生已修完解剖学、生理学、病理学等课程的基础上,学生通过本课程学习个体发育不同阶段的健康评估的内容和方法,包括健康史的采集、沟通技巧、身体评估技能、按照从头到脚顺序进行身体各系统的检查、相关的辅助检查和护理诊断思维方法,以期识别健康问题,提出护理诊断,为制定护理措施提供依据。通过学习达到以下目标:明确健康评估的目的;采集健康史,并按照从头到脚的顺序对各系统实施评估;描述身体评估中辅助检查学习的特点和目的。认识人体正常和生理改变,能识别异常症状和体征,并解释临床意义;能准确、简练的记录评估结果;能对评估结果进行综合分析,得出初步结果。
    大学阶段学生在精神、道德、人格方面逐渐定型,围绕人才培养目标“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,在课程教学中,教师团队深入梳理课程知识脉络,紧抓课程思政切入关键点,设计并优化课程教学案例,以“案例式教学(CBL)”为基础 、采用“问题-启发式(PBHT)”、“思维导图”、“团队学习(TBL)” 、综合运用第一课堂和第二课堂等教学方法,将思政内容有效融入《健康评估》案例教学,分析案例,发现并解决案例健康问题,将知识、素养与技能内化于心、外化于行,树立学生医者仁心、敬畏生命的使命精神;具备积极的职业情感和良好的职业素质,形成严谨、求实、创新的工作作风和高度负责的工作态度,通过课程思政融入案例学习使学生的学习水平、临床思维能力和创新能力得到显著提升,实现“知识-能力-素养”全面发展,培养具有社会主义核心价值观的高素质护理人才。
教师团队

黄丽

职称:副教授

单位:安徽中医药大学

部门:护理学院

程婧

职称:副教授

单位:安徽中医药大学

部门:护理学院

吴月红

职称:讲师

单位:安徽中医药大学

部门:护理学院

胡倩倩

职称:讲师

单位:安徽中医药大学

部门:护理学院

李一芳

职称:讲师

单位:安徽中医药大学

部门:护理学院

王翔

职称:讲师

单位:安徽中医药大学

部门:护理学院

朱宇

职称:讲师

单位:安徽中医药大学

部门:护理学院

教学方法

在教学方法上,主要以学生为主体,以护理程序为导向,采用“教学做一体化”的教学模式,综合应用病例讨论、观看视频、教师指导等各种教学手段,从而实现教师在教中做,学生在做中学、学中做、知行合一,破解教学重难点,全面提高学生素质。

1)多媒体教学法

《健康评估》应采用多媒体教学为主传统教学为辅的方式,即可以使学生从形象的感知中提高学习效率又有利于教师丰富教学内容,不再拘泥于课本上的知识,把新的学科进展融入教学之中以提高课堂时间的利用率。我教研室在《健康评估》理论课的教授中,要求每位教师必须熟练掌握PowerPoint(PPT)课件制作方法以及演示方法,并将PPT课件制作效果与讲授效果结合起来,根据学生评教结果,做为一项重要考核评估内容,收到良好效果。

2)情景教学法

传统的灌输式教学方法,已难以激发学生的学习兴趣和热情。情景教学是在教学过程中教师通过创设与教学内容相关的真实性或准真实性具体场合的情形和景象,为语言功能提供充足的实例,将理论知识活化为直观内容,易于激发学生学习兴趣的教学方法,真正做到寓教于情,寓教于景,寓教于乐。在以整体护理为中心的情景教学过程中,恰当使用各种教学媒体再现疾病的情景,:创设声音情景,在讲解心肺听诊时,可以利用播放生理和病理录音,让学生认真体会,可以收到良好的教学效果。创设症状情景,在讲解《健康评估》常见症状时,可以利用多媒体课件,插入症状的真实图片或教学录像,使学生一目了然,易理解,易掌握。

3)实践教学法

《健康评估》的专业知识和专业技术水平需要通过技术操作和解决临床实际问题的能力来体现,应当重视对学生技能素质的培养和训练。这可以通过实践教学来解决,《健康评估》中问诊、身体评估、心电图检查以及常见实验室检查均安排相应地实验课。对于多位教师带教的实验课,教师实行集体备课,手法统一规范;实验课安排在章节理论课之后进行;学生分组采取小组形式,教师示教指导及学生练习掌握;对学生的实验报告修改制定统一评分标准,并制定统一考核评分标准保证考核的公正、公平。由于实验课教学是将学生带到相对新奇、陌生的环境进行授课,能够极大地调动学生的积极性和主动性,并积极地提升了学生的学习效果和学习成绩。

4)自主学习

对于以前已经学习过的相似内容,采用了自主学习法。通过给学生留思考题,让学生利用书本和网络资源查找资料、寻找答案,提出解决问题的措施,然后讨论评价。达到拓展学生的视野,培养学生良好的学习习惯和自主学习能力,锻炼学生提出问题、解决问题和培养学生评判性思维能力的作用。

教学条件

健康评估实训室(心肺听诊和腹部触诊)目前有两间,并配备了模型,满足学生体格检查实训的需求。健康评估实训中,部分体格检查可以在基础护理学实训室开展,后期也将建设独立健康评估体格检查实训室。

教学效果

教材

黄丽主编《健康评估》中国协和医科大学出版社

黄丽副主编《社区护理学》中国中医药出版社

黄丽副主编《社区护理学》中国医药科技出版社

黄丽参编《医患沟通学》人民卫生出版社

其他奖励


参考教材


(1)孙玉梅,张立力.《健康评估》.4.北京.人民卫生出版社.2017

(2)吕探云.健康评估学习指导及习题集.2.北京:人民卫生出版社.2012.

(3)陈文彬,潘祥林.诊断学.8.北京:人民卫生出版社.2012 

(4)徐新娥,赵远芳.健康评估.2.上海:复旦大学出版社.2015.

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 教学大纲
文档
.ppt
2021-03-31 6.19MB
1.2 教学教案
文档
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2021-03-26 577.58KB
1.3 典型教学设计案例
文档
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2021-03-26 202.51KB
1.4 思政教学案例视频
视频
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2021-03-26 37.58MB
1.5.1 2019校级课程思政教学改革立项
文档
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2021-03-26 151.03KB
 
文档
.pdf
2021-03-26 87.34KB
1.5.1.1 2017安徽省教育厅精品开放课程立项
文档
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2021-03-26 1.67MB
 
表格
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2021-03-26 34.50KB
1.5.1.2 2020安徽省教育厅课程思政示范课程
文档
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2021-03-26 559.44KB
 
表格
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2021-03-26 46.00KB
1.5.1.3 教研论文、论著
文档
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2021-03-26 646.64KB
 
附件
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1.5.1.4 教学获奖
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2021-03-26 --
2.1.1 第一章 绪论
文档
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2019-04-03 1.88MB
2.1.2.1 1.问诊概述
文档
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2021-03-10 1.97MB
2.1.2.2 线上导学要求1
文档
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2021-03-10 43.00KB
2.1.2.3 2发热、疼痛
文档
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2.1.2.4 速课-发热
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2.1.2.5 速课—疼痛
附件
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2.1.2.6 呼吸困难PPT
文档
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2.1.2.7 速课-呼吸困难
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2.1.2.8 4咳嗽与咳痰
文档
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2019-11-23 3.34MB
2.1.2.9 速课-咳嗽与咳痰
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2021-03-07 --
2.1.2.10 速课-水肿
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2.1.2.11 速课-发绀
附件
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2.1.2.12 5咯血
文档
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2.1.2.13 2.8咯血新
文档
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2.1.2.14 速课-2.8咯血
视频
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2.1.2.15 6呕血与黑便
文档
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2021-03-16 1.47MB
2.1.2.16 2.13呕血与黑便新
文档
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2021-03-22 2.19MB
2.1.2.17 课程组慕课-2.13呕血与黑便
视频
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2.1.2.18 2.17黄疸新
文档
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2.1.2.19 课程组慕课-2.17黄疸
视频
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2021-03-22 96.55MB
2.1.3.1 1概述
文档
.ppt
2021-04-01 5.30MB
2.1.3.2 1一般检查
文档
.ppt
2021-03-16 9.65MB
2.1.3.3 2头部检查
文档
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2.1.3.4 3颈部检查
文档
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2019-11-23 2.83MB
2.1.3.5 4胸廓与肺脏检查
文档
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2022-01-12 14.90MB
2.1.3.6 5乳房检查
文档
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2022-01-12 3.00MB
2.1.3.7 6心脏检查
文档
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2.1.3.8 7腹部检查
文档
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2.1.3.9 8血管检查
文档
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2022-01-12 2.63MB
2.1.4 第五章 实验室检查
文档
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2021-06-23 10.91MB
2.1.5 第六章 心电图检查
文档
.ppt
2021-06-23 7.63MB
2.2.1 第一章 绪论
文档
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2019-04-03 32.50KB
2.2.2 第二章 问诊
文档
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2019-04-03 2.23MB
2.2.3.1 体格检查概述
文档
.doc
2021-03-26 551.47KB
2.2.3.2 一般检查
文档
.doc
2021-03-26 102.50KB
2.2.3.3 头部检查
文档
.doc
2021-03-26 1.08MB
2.2.3.4 颈部检查、乳房检查
文档
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2021-03-26 306.50KB
2.2.3.5 胸廓与肺脏检查
文档
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2021-03-26 2.40MB
2.2.3.6 肺部检查-听诊
文档
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2021-03-26 352.00KB
2.2.3.7 血管检查
文档
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2021-03-26 48.50KB
2.2.3.8 腹部检查
文档
.doc
2021-03-26 119.74KB
2.2.4 第五章 实验室检查
文档
.doc
2019-04-03 1.29MB
2.2.5 第六章  心电图检查
文档
.doc
2019-04-03 1.69MB
2.3.1 第一章 绪论
文档
.doc
2019-04-03 36.50KB
2.3.2.1 发热
文档
.doc
2021-03-26 38.00KB
2.3.2.2 疼痛
文档
.doc
2021-03-26 35.50KB
2.3.2.3 水肿
文档
.doc
2021-03-26 37.00KB
2.3.2.4 呼吸困难、发绀
文档
.doc
2021-03-26 37.00KB
2.3.2.5 咳嗽与咳痰、咯血、呕血与黑便
文档
.doc
2021-03-26 41.00KB
2.3.2.6 黄疸
文档
.doc
2021-03-26 33.00KB
2.3.3.1 概述
文档
.doc
2019-04-03 42.05KB
2.3.3.2 一般检查
文档
.doc
2021-03-26 44.00KB
2.3.3.3 头部检查
文档
.doc
2021-03-26 35.05KB
2.3.3.4 颈部检查、乳房检查
文档
.doc
2021-03-26 44.05KB
2.3.3.5 肺部视触叩诊检查
文档
.doc
2019-04-03 47.00KB
2.3.3.6 肺部听诊
文档
.doc
2021-03-26 35.00KB
2.3.3.7 心脏检查1
文档
.doc
2021-03-26 44.50KB
2.3.3.8 心脏检查2
文档
.doc
2021-03-26 43.00KB
2.3.3.9 血管检查
文档
.doc
2019-04-03 46.50KB
2.3.3.10 腹部检查1
文档
.doc
2019-04-03 49.00KB
2.3.3.11 腹部检查2
文档
.doc
2021-03-26 48.50KB
2.3.4.1 概述、血液实验室检查
文档
.doc
2021-03-26 53.00KB
2.3.4.2 临床生化检查
文档
.doc
2021-03-26 55.50KB
2.3.5.1 心电图基本知识、正常心电图
文档
.doc
2021-03-26 48.00KB
2.3.5.2 常见异常心电图
文档
.doc
2021-03-26 50.50KB
3.1 绪论、问诊-黄疸
视频
.mp4
2019-12-01 1.06GB
3.2 问诊-呼吸困难
视频
.mp4
2019-12-01 390.32MB
3.3 问诊-发热、呕血与黑便
视频
.mp4
2019-12-01 900.78MB
3.4 体格检查-颈部检查
视频
.mp4
2019-12-01 693.00MB
3.5 体格检查-心脏检查
视频
.mp4
2019-12-01 1.03GB
3.6 体格检查-腹部检查(视诊)
视频
.mp4
2019-12-01 1.02GB
3.7 体格检查-腹部检查(叩诊听诊)
视频
.mp4
2019-12-01 634.25MB
3.8 体格检查-神经系统检查
视频
.mp4
2019-12-01 1011.91MB
5.1 实训一 多媒体课件
文档
.ppt
2019-11-25 2.36MB
5.1.1 实训二 课件
文档
.ppt
2019-11-25 5.42MB
 
文档
.ppt
2019-11-25 6.02MB
5.1.2 实训三 课件
文档
.ppt
2019-11-25 1.49MB
5.1.3 实训四 课件
文档
.ppt
2019-11-25 7.74MB
5.2 实训一头颈淋巴结检查 评分标准
视频
.mp4
2019-11-25 9.03MB
 
文档
.doc
2019-11-25 39.00KB
5.3 实训二肺部检查评分标准
视频
.mp4
2019-12-01 31.48MB
 
文档
.doc
2019-12-01 40.50KB
5.4 实训二 心脏检查评分标准
文档
.doc
2019-11-23 31.00KB
5.5 实训三 腹部检查评分标准
视频
.mp4
2019-12-01 21.16MB
 
文档
.doc
2019-12-01 67.00KB
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