《健康评估》课程思政示范课程
黄丽
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1 课程思政教学改革建设
1.1 教学大纲
1.2 教学教案
1.3 典型教学设计案例
1.4 思政教学案例视频
1.5 教学成果
1.5.1 2019校级课程思政教学改革立项
1.5.1.1 2017安徽省教育厅精品开放课程立项
1.5.1.2 2020安徽省教育厅课程思政示范课程
1.5.1.3 教研论文、论著
1.5.1.4 教学获奖
2 线上线下理论课教学资源
2.1 多媒体课件
2.1.1 第一章 绪论
2.1.2 第二章 问诊
2.1.2.1 1.问诊概述
2.1.2.2 线上导学要求1
2.1.2.3 2发热、疼痛
2.1.2.4 速课-发热
2.1.2.5 速课—疼痛
2.1.2.6 呼吸困难PPT
2.1.2.7 速课-呼吸困难
2.1.2.8 4咳嗽与咳痰
2.1.2.9 速课-咳嗽与咳痰
2.1.2.10 速课-水肿
2.1.2.11 速课-发绀
2.1.2.12 5咯血
2.1.2.13 2.8咯血新
2.1.2.14 速课-2.8咯血
2.1.2.15 6呕血与黑便
2.1.2.16 2.13呕血与黑便新
2.1.2.17 课程组慕课-2.13呕血与黑便
2.1.2.18 2.17黄疸新
2.1.2.19 课程组慕课-2.17黄疸
2.1.3 第三章 体格检查
2.1.3.1 1概述
2.1.3.2 1一般检查
2.1.3.3 2头部检查
2.1.3.4 3颈部检查
2.1.3.5 4胸廓与肺脏检查
2.1.3.6 5乳房检查
2.1.3.6.1 预习视频
2.1.3.7 6心脏检查
2.1.3.8 7腹部检查
2.1.3.9 8血管检查
2.1.4 第五章 实验室检查
2.1.5 第六章 心电图检查
2.2 讲稿
2.2.1 第一章 绪论
2.2.2 第二章 问诊
2.2.3 第三章 体格检查
2.2.3.1 体格检查概述
2.2.3.2 一般检查
2.2.3.3 头部检查
2.2.3.4 颈部检查、乳房检查
2.2.3.5 胸廓与肺脏检查
2.2.3.6 肺部检查-听诊
2.2.3.7 血管检查
2.2.3.8 腹部检查
2.2.4 第五章 实验室检查
2.2.5 第六章 心电图检查
2.3 教案
2.3.1 第一章 绪论
2.3.2 第二章 问诊
2.3.2.1 发热
2.3.2.2 疼痛
2.3.2.3 水肿
2.3.2.4 呼吸困难、发绀
2.3.2.5 咳嗽与咳痰、咯血、呕血与黑便
2.3.2.6 黄疸
2.3.3 第三章 体格检查
2.3.3.1 概述
2.3.3.2 一般检查
2.3.3.3 头部检查
2.3.3.4 颈部检查、乳房检查
2.3.3.5 肺部视触叩诊检查
2.3.3.6 肺部听诊
2.3.3.7 心脏检查1
2.3.3.8 心脏检查2
2.3.3.9 血管检查
2.3.3.10 腹部检查1
2.3.3.11 腹部检查2
2.3.4 第五章 实验室检查
2.3.4.1 概述、血液实验室检查
2.3.4.2 临床生化检查
2.3.5 第六章 心电图检查
2.3.5.1 心电图基本知识、正常心电图
2.3.5.2 常见异常心电图
3 教学视频
3.1 绪论、问诊-黄疸
3.2 问诊-呼吸困难
3.3 问诊-发热、呕血与黑便
3.4 体格检查-颈部检查
3.5 体格检查-心脏检查
3.6 体格检查-腹部检查(视诊)
3.7 体格检查-腹部检查(叩诊听诊)
3.8 体格检查-神经系统检查
4 实训篇
4.1 头面部、颈部、浅表淋巴结检查
4.2 肺与胸廓检查、心脏检查
4.3 腹部检查
4.4 神经系统检查
5 实训课教学资源
5.1 实训一 多媒体课件
5.1.1 实训二 课件
5.1.2 实训三 课件
5.1.3 实训四 课件
5.2 实训一头颈淋巴结检查 评分标准
5.3 实训二肺部检查评分标准
5.4 实训二 心脏检查评分标准
5.5 实训三 腹部检查评分标准
问诊-发热、呕血与黑便
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