个人介绍
会计信息化

主讲教师:张燕

教师团队:共1

  • 李爱红
学校: 河南财政金融学院
开课院系: 会计学院
专业大类: 工商管理
开课专业: 会计学、财务管理、审计
学分: 3
课时: 48
课程介绍
会计软件经历了电算化、信息化,来到了智能化的时代。技术的进步,不仅加快了会计核算的速度,还使业务分工更精细,业务流程更标准了。实务中,几乎所有的企业都已经使用会计软件进行会计核算和管理,掌握信息化环境下的业务和财务处理,已经成为会计人员必备的基本技能。

作为了解企业业务、训练数据思维的一个窗口,《会计信息系统》课程的目标有逐步进阶的三个层次:(1)了解会计信息系统基本理论和基本方法,会操作ERP软件;(2)理解会计信息系统处理业务的逻辑,掌握特殊业务在信息系统中的处理方法;(3)能优化企业的业务流程、设计企业业务模式,可以对会计信息系统的优化提出建议;能够实施ERP系统并解决信息系统现场出现的问题。

课程将借助高校和实务界普遍使用的“用友U8-ERP软件”,带来会计信息系统和会计软件的直观体验。课程同步推出“企业财务和供应链业务”虚拟仿真实验项目,实验内容和课程同步更新,同学们可以先在实验平台上试错练习,带着问题来听课;也可以先在慕课平台上听讲,再去做虚拟仿真实验,测试自己听讲的效果。两个平台,理实一体,保障学习者理论和技能同步提升。

为提升课程的先进性、前沿性和应用性,本学期将开展企业调研和小论文撰写等线下教学活动。在开始每一单元学习任务之前,请同学们先进行企业调研,了解企业信息化的管理的诉求,带着问题来听课;单元作业是进行项目总结的“小论文”,也可以为是软件功能改进的建议。相信经过接触企业和密集写作,同学们分析和解决问题的能力将得到提升,沟通和表达能力也能得到发展。同学们可将企业调研中的疑难问题,发布到平台的讨论区一起讨论,与全国各地的学习者,来一场跨越时空的对话!
教师团队

李爱红

职称:教授

单位:河南财政金融学院

部门:会计学院

职位:无

教学方法

课前企业调研、线上学习、实验自测→课中试错实验、老师精讲,学生汇报、修正纠错→课后思维整理、撰写报告、知识内化,即“研用”反向教学模式,学生会的老师就不讲。企业调研、小组讨论让学生意识到知识的有用,带着问题进入课堂,提高了课堂效率;先评价后教学,让课堂更有针对性;课后的深度思考、撰写报告,强化了学习效果,提升了系统思维、理性思维与团队合作、表达交流等能力,培养了学生适应未来的能力。

教学条件
  1.  线上课程

  2. 虚拟仿真实验

  3. 安装有U8软件的机房


教学效果

该课程开放学习程度高,共享范围广,应用模式多样。课程在爱课程网站累计使用者62447人;2020年部署在超星学习通平台,被307所学校709名老师直接克隆复制,被平台授予“优秀示范教学包”,学习者达30359人;两平台合计学习者92806人。实验系统使用者41951人,累计做实验106274次(以上数据均统计到2021年5月15日前)。

参考教材

《ERP财务供应链一体化实训教程》,ISBN:9787040453270,主编:李爱红,高等教育出版社,2016年8月

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1.1 会计信息化概述
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1.1.2 拓展阅读
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1.2.1 认识用友软件及案例企业
视频
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1.2.2 拓展阅读
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2.1 系统管理概述
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2.2 账套管理
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2.3 财务分工
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2.4 系统安全管理
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2.5 教材电子稿
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2.6 实验任务
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2.7 直播课
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3.1 基础设置概述
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3.2 基本信息设置
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3.3 基础档案设置
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3.4 教材电子稿
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3.5 实验任务
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3.6 直播课
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4.1 总账子系统概述
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4.2 总账子系统期初设置
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4.3 总账子系统日常业务处理
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4.4 总账子系统期末处理
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4.5 教材电子稿
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4.6 实验任务
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4.7 直播课
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5.1 薪资管理子系统概述
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5.2 薪资管理子系统期初设置
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5.3 薪资管理子系统日常业务处理
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5.4 薪资管理子系统期末处理
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5.5 教材电子稿
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5.6 实验任务
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6.1 固定资产管理子系统概述
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6.2 固定资产管理子系统期初设置
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6.3 固定资产管理子系统日常业务处理
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6.4 固定资产管理子系统期末处理
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6.5 教材电子稿
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6.6 实验任务
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6.7 2020直播课
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7.1 应收款管理子系统概述
视频
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7.2 应收款管理子系统期初设置
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7.3 应收款管理子系统日常业务处理
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7.4 应收款管理子系统期末处理
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7.5 教材电子稿
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7.6 实验任务
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8.1 应付款管理子系统概述
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8.2 应付款管理子系统期初设置
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8.3 应付款管理子系统日常业务处理
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8.4 应付款管理子系统期末处理
视频
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8.5 教材电子稿
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8.6 实验任务
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9.1 自定义报表
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9.2 利用报表模板生成报表
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9.3 教材电子稿
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9.4 实验任务
文档
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课程章节
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