个人介绍
信息技术

主讲教师:张明

教师团队:共5

  • 张明
  • 刘学佳
  • 石飞
  • 宁宁宁
  • 赵旭
学校: 辽宁医药职业学院
开课院系: 公共基础教研部/数理计算机教研室
学分: 3
课时: 48
课程介绍
    《信息技术》作为高等职业教育专科各专业必修或限定选修的公共基础课程,专为大学一年级新生量身打造。课程严格依据《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021 年版)》设计开发,以提升学生信息素养为根本目标,致力于增强学生信息意识、提升计算思维、培育数字化创新能力,引导学生树立正确的信息社会价值观与责任感,为其职业成长、终身学习及社会服务筑牢根基。​
      课程构建 “必修 + 选修” 内容体系。必修的基础模块围绕电子文档处理、电子表格处理、演示文稿制作等核心内容,通过理论教学、技能训练与综合实践,全面提升学生信息技术应用水平;选修内容涵盖信息检索、新一代信息技术、信息素养与社会责任等前沿领域。各章节精心设置学习任务、实训项目、课程思政案例等模块,实现知识传授、技能培养与价值引领的有机统一。
       教学采用 “任务描述→技术分析→示例演示→任务实现→能力拓展” 的任务驱动模式,以贴近生活、学习和工作场景的案例为载体,帮助学生认识信息技术对人类生产、生活的重要作用,了解现代社会信息技术发展趋势,理解信息社会特征并遵循信息社会规范;使学生掌握常用的工具软件和信息化办公技术;具备支撑专业学习的能力,能在日常生活、学习和工作中综合运用信息技术解决问题;使学生拥有团队意识和职业精神,具备独立思考和主动探究能力,为学生职业能力的持续发展奠定基础。培养综合运用信息技术解决实际问题的能力,使其所学契合新时代专业发展需求。
教师团队

张明

职称:讲师

单位:辽宁医药职业学院

部门:公共基础教研部

职位:办公室主任

刘学佳

职称:讲师

单位:辽宁医药职业学院

部门:公共基础教研部

职位:教研室主任

石飞

职称:讲师

单位:辽宁医药职业学院

部门:公共基础教研部

宁宁宁

职称:讲师

单位:辽宁医药职业学院

部门:公共基础教研部

赵旭

职称:讲师

单位:辽宁医药职业学院

部门:公共基础教研部

教学方法
采用 3PSE 教学模式,整合超星 MOOC、头歌实践教学、极域课堂管理三平台。课前,教师在平台发布预习任务,学生完成理论学习与问题记录,教师进行诊断性评价。课中,教师针对预习反馈讲解,组织分组讨论与实践操作,利用平台展示作品并开展互评,同时进行过程性评价。课后,学生完成拓展任务与反思报告,教师结合多方面表现进行总结性评价,通过三段式流程与三评价方式,提升学生核心素养。
教学条件

1.实训平台

头歌实践教学平台:核心实训平台,提供在线编程、实验仿真等功能,可设计贴近实际工作场景的项目,通过项目评审评估学生实践与创新能力。

超星 MOOC 平台:提供理论学习资源,支持学生预习与课后拓展,为实训奠定理论基础。

极域课堂管理平台:实现实训过程管理,可实时监控、互动答疑及作业提交,为教学改进提供数据支持。

2.资源与设备

实训项目:开发覆盖多模块的项目库,配套指导手册,明确技能目标与流程。

软硬件:配备高性能计算机等硬件及 Office 2021 等软件,保障实训环境。

案例库:整合校企资源,引入医药行业数字化场景,增强职业适配性。

3.教学保障

评价体系:采用诊断性、过程性、总结性评价,量化评分与质性反馈结合。

师资团队:教师需经平台操作等培训,具备 “双师” 素养,企业技术人员参与实训指导。

教学效果

1.学生综合素养显著提升

在专业技能与竞赛方面,课程将前沿办公软件技术深度融入教学,成效斐然。近 5 年,学生在全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛等国家级赛事中,斩获二等奖 4 个、三等奖 2 个;在学院赛事中荣获一等奖 10 个、二等奖 15 个、三等奖 23 个 ,充分展现扎实的专业技能与创新能力。思政与文化育人层面,92% 的学生认可课程思政与文化内容提升学习获得感,85% 的学生愿主动传播传统文化,实现价值观塑造与文化认同的双重突破。

2.教学改革成果辐射推广

校内,课程改革成果广泛应用于《信息技术》等多门课程,构建起融合思政与传统文化的教学案例库;创新运用 3PSE 教学模式,通过 “传统中医药知识竞赛演示文稿” 等项目,显著提升教学效果与学生核心素养。校外,课题组成员在《辽宁高职学报》等期刊发表论文,分享课程思政与文化融合经验,积极参与学术交流,扩大改革影响力。

3.社会服务与文化传承价值凸显

人才培养上,课程为社会输送兼具信息技术、新媒体运营能力与思政文化素养的高素质人才,学生在学科竞赛中的优异表现印证了人才培养质量。文化传播方面,依托新媒体平台发布传统文化内容,组织学生创作数字化文化作品,既扩大传统文化社会影响力,又实现传统文化的数字化传承与创新表达,切实增强学生文化自信,使其成为传统文化传承创新的新生力量。

参考教材

1.张红张乐成 王红军 主编的高等职业教育“十三五”规划教材《计算机应用基础》2019年6月 北京航空工业出版社;ISBN978-7-5165-1918-9

2.石飞刘学佳 主编的普通高等教育公共基础课系列“十三五”规划《计算机应用基础实训教程》;2017年8月;上海交通大学出版社;ISBN 978-7-313-17678-3


教学特色

1.对标标准,内容前沿:严格对标 2021 版新课标,深度融合传统计算机基础知识与信息技术、硬件发展的前沿成果,确保课程内容的时代性与专业性。

2.模块融合,三全育人:必修选修协同、理论实践结合,章节内容模块化设计,融入课程思政元素,实现全员、全程、全方位育人,促进学生全面发展。

3.任务驱动,学用贯通:以真实任务为导向,案例紧密贴合实际,强化操作技能传授,注重学用结合,切实提升学生信息技术实践应用与职业岗位适配能力。


考核方式

课程考核评价采用诊断性评价、过程性评价和总结性评价相结合的方式,全面、客观地评价学生的学习状况。过程性评价应基于学科核心素养,在考查学生相关知识与技能掌握程度和应用能力的基础上,关注信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任四个学科核心素养的发展,评价要体现出学生在学习过程中各方面能力的提升情况。总结性评价应基于学生适应职业发展需要的信息能力和学习迁移能力的培养要求,创设基于职业情境的项目案例,考查学生信息技术的综合运用能力和学科核心素养的发展水平,以及自我创新和团队协作等方面的表现。

本课程为考查课,采用五级制评定成绩。考查分为线上和线下两部分

总成绩=线上成绩30%+线下成绩70%

总成绩=(视频学习20%+章节测试成绩10%)+(课堂考勤5%+阶段性项目任务成绩25%+作业成绩10%+期末操作考试成绩30%)


课程教案
教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 设计主题征文启事
作业
.work
2025-09-08 --
 
文档
.pdf
2025-09-08 409.08KB
 
视频
.mp4
2025-09-08 1.68GB
 
视频
.mp4
2025-09-08 130.96MB
 
附件
.${file.extension}
2025-10-10 --
 
附件
.${file.extension}
2025-10-10 --
 
文档
.pdf
2025-10-10 6.62MB
 
附件
.${file.extension}
2025-10-10 --
 
视频
.mp4
2025-10-10 1.74GB
1.2 设计求职简历模板
视频
.mp4
2025-09-08 1.29GB
 
文档
.pdf
2025-09-08 199.14KB
 
文档
.pdf
2025-11-29 3.17MB
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
1.3 长文档排版
作业
.work
2025-09-08 --
 
文档
.pdf
2025-09-08 187.46KB
 
文档
.pdf
2025-11-29 7.20MB
 
视频
.mp4
2025-11-29 1.29GB
1.4 制作邀请函
视频
.mp4
2025-09-08 30.31MB
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
1.5 制作护士节宣传海报
视频
.mp4
2025-09-08 46.58MB
 
作业
.work
2025-09-08 --
 
附件
.${file.extension}
2025-09-08 --
 
视频
.mp4
2025-09-08 1.29GB
 
附件
.${file.extension}
2025-10-10 --
 
附件
.${file.extension}
2025-10-10 --
 
文档
.pdf
2025-12-01 2.96MB
2.1 设计员工信息表
视频
.mp4
2025-09-08 38.79MB
 
视频
.mp4
2025-09-08 1.66GB
 
视频
.mp4
2025-09-08 320.17MB
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
附件
.${file.extension}
2025-11-29 --
 
文档
.pdf
2025-11-29 10.62MB
2.2 设计员工工资表
作业
.work
2025-09-08 --
 
文档
.pdf
2025-12-01 10.16MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 868.99MB
2.3 新能源汽车销量数据处理
作业
.work
2025-09-08 --
 
视频
.mp4
2025-09-08 951.02MB
 
文档
.pdf
2025-12-01 7.27MB
2.4 新能源汽车销量可视化分析
视频
.mp4
2025-12-01 315.19MB
 
文档
.pdf
2025-12-01 8.76MB
 
文档
.pdf
2025-12-01 1.22MB
3.1 设计主题班会PPT母版
视频
.mp4
2025-09-08 5.29MB
 
视频
.mp4
2025-09-08 15.92MB
 
文档
.pdf
2025-09-08 900.77KB
 
文档
.pdf
2025-09-08 1.09MB
 
作业
.work
2025-09-08 --
 
文档
.pdf
2025-09-08 241.34KB
 
视频
.mp4
2025-09-08 1.37GB
 
视频
.mp4
2025-09-08 277.84MB
 
文档
.pdf
2025-09-08 188.09KB
 
视频
.mp4
2025-12-01 1.09GB
 
文档
.pdf
2025-12-01 4.84MB
3.2 编辑主题班会PPT内容
作业
.work
2025-09-08 --
 
视频
.mp4
2025-09-08 1.12GB
 
文档
.pdf
2025-09-08 188.52KB
 
视频
.mp4
2025-12-01 1.37GB
 
文档
.pdf
2025-12-01 6.54MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 21.14MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 39.75MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 31.38MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 36.67MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 15.41MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 3.81MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 23.93MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 10.65MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 7.13MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 36.91MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 31.87MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 10.49MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 15.57MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 7.79MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 17.03MB
3.3 设计主题班会PPT动画和交互
视频
.mp4
2025-09-08 1016.27MB
 
文档
.pdf
2025-09-08 198.87KB
 
视频
.mp4
2025-12-01 13.83MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 9.67MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 14.13MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 11.93MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 16.57MB
 
视频
.mp4
2025-12-01 13.50MB
 
文档
.pdf
2025-12-01 4.78MB
 
文档
.pdf
2025-12-01 1.24MB
4.1 了解信息检索基础知识
视频
.mp4
2025-09-08 226.40MB
4.2 掌握搜索引擎使用技巧
视频
.mp4
2025-09-08 236.77MB
4.3 使用专用平台进行信息检索
视频
.mp4
2025-09-08 369.22MB
4.4 中国知网使用指南
视频
.mp4
2025-09-08 139.39MB
5.1 新一代信息技术概述
视频
.mp4
2025-09-08 332.31MB
5.2 新一代信息技术的典型应用
视频
.mp4
2025-09-08 332.31MB
5.3 新一代信息技术与其他产业融合
视频
.mp4
2025-09-08 317.12MB
6.1 了解信息素养
视频
.mp4
2025-09-08 314.31MB
6.2 了解信息技术发展史
视频
.mp4
2025-09-08 444.71MB
6.3 信息安全与自主可控
视频
.mp4
2025-09-08 90.73MB
6.4 掌握信息伦理知识
视频
.mp4
2025-09-08 152.00MB
6.5 了解职业行为自律
视频
.mp4
2025-09-08 176.95MB
提示框
提示框
确定要报名此课程吗?
确定取消

京ICP备10040544号-2

京公网安备 11010802021885号