信息安全技术4

主讲教师： 孙建国 教授 / 哈尔滨工程大学

第3期
开课时间： 2018-12-05 至 2018-12-30
教学进度：
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排：14学时

学分：2分

“信息安全技术”是一门面向计算机领域相关专业本科生和硕士研究生开设的主干课程，“信息安全技术”围绕“懂法律、有技术、善管理”的人才培养目标，该课程因此构建了以信息安全理论知识与工程实践能力培养为主线的知识体系，聚焦如何运用信息安全技术理论知识分析，解决信息安全工程领域的安全防护和威胁检测等复杂工...

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2018-07-24 20:04 刘航池 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

应该怎么样理解哈希函数？具体用途又有哪些？

  • 2018-07-29 18:26 刘金元

    Hash函数简单的说就是一种将任意长度的消息压缩到某一固定长度的消息摘要的函数。

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2018-07-29 17:57 秦春凯 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

Hash算法在信息安全方面的应用主要体现在以下的3个方面： 　　1）文件校验 　　我们比较熟悉的校验算法有奇偶校验和CRC校验，这2种校验并没有抗数据篡改的能力，它们一定程度上能检测并纠正数据传输中的信道误码，但却不能防止对数据的恶意破坏。 　　MD5 Hash算法的"数字指纹"特性，使它成为

2018-07-14 15:16 孙建国 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

大家知道信息系统面临哪些安全威胁吗

  • 2018-07-29 17:56 秦春凯

    外部威胁包括网络攻击，计算机病毒，信息战，信息网络恐怖，利用计算机实施盗窃、诈骗等违法犯罪活动的威胁等。
    内部威胁包括内部人员恶意破坏、内部人员与外部勾结、管理人员滥用职权、执行人员操作不当、安全意识不强、内部管理疏漏、软硬件缺陷以及雷击、火灾、水灾、地震等自然灾害构成的威胁等。
    信息内容安全威胁包括淫秽、色情、赌博及有害信息、垃圾电子邮件等威胁。

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2018-07-29 09:34 孙建国 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

WannaCry勒索病毒的独特性与解决方案

由于WannaCry采用了强大的非对称加密技术，利用RSA2048位密码对文件进行加密，使得对这种加密方式的破解几乎成为不可能，而且该病毒对网络环境的攻击有其独特性： 1、与外网物理隔离的系统并不能免受攻击，恶意程序进入内网的途径有很多，一旦某台内网机器中毒将导致整个网络中的机器遭受严重损失。 2、

2018-07-14 15:41 孙建国 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

给同学们推荐一些信息隐藏相关的教材

信息隐藏概论，信息隐藏与数字水印，信息隐藏技术与应用

2018-11-28 11:53 刘明宇 哈尔滨远东理工学院 在信息安全技术4课程中提问：

看的眼睛瞎了

讲得好啊，

2018-07-31 22:09 赵思源 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

信息隐藏的基本原理

假设A打算秘密传递一些信息给B，A需要从一个随机消息源中随机选取一个无关紧要的消息C，当这个消息公开传递时，不会引起人们的怀疑，称这个消息为载体对象（Cover Message）C；把秘密信息（Secret Message）M隐藏到载体对象C中，此时，载体对象就变成了伪装对象C1.载体对象C是正常的

2018-07-30 09:30 曹诗嘉 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

[3.5节]

密钥管理涉及什么？

  • 2018-07-31 21:54 赵思源

    密钥的产生，存储，装入，分配，保护，销毁以及保密等内容。

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2018-07-30 09:29 曹诗嘉 哈尔滨工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

[2.4节]

信息隐藏的算法主要分为哪两种

2018-07-28 22:15 戚朋媛 河北工程大学 在信息安全技术4课程中提问：

[1.4节] 测试题

在网络安全中，中断指攻击者破坏网络系统的资源，使之变成无效的或无用的，为什么这不是对可用性进行的攻击

  • 2018-07-29 16:58 刘柯宏

    在网络系统中，当信息从信源向信宿流动时，受到攻击的类型包括中断、截取、修改和捏造。 1)中断是指系统资源遭到破坏或变得不能使用，这是对可用性的攻击。 2)截取是指未授权的实体得到了资源的访问权，这是对机密性的攻击。 3)修改是指未授权的实体不仅得到访问权，而且还篡改资源，这是对完整性的攻击。 4)捏造是指未授权的实体向系统中插入伪造的对象，这是对合法性的攻击。

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常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程？

    （1）首先您要注册一个学银在线的账号。

    （2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。

    （3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？

    您可以通过以下几种方式获取帮助：

    （1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；

    （2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。

    （3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手，能否给我一些学习建议？

    （1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    （2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。

    （3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥？

    （1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。

    （2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。