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会计学基础
主讲教师： 周建龙 教授 / 铜陵学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
会计学是专门研究会计的理论与方法的一门应用性学科。它是从会计实践中抽象出来，用以指导实践的理论，会计学属于经济科学。它运用一系列经济理论和范畴来建立它的概念和方法。会计学属于管理科学。它分担着经济管理的一个特定方面。 会计基础(Basic Accountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准方式,...
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2020-10-20 10:10 高雯 铜陵学院 在会计学基础课程中提问：
请写出所有者权益要素包括的几项内容
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2022-03-23 16:37 吴建军
[呲牙]
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2020-12-21 11:56 孙海瑞 滁州学院 在会计学基础课程中提问：
这老师你对我们十月三十号考试的也太不公平了吧，当时刚开课啥也不会，为了及时交作业都是瞎做的，你还给我们改了，给其他没考试的同学开放我没意见，就不能给我们提前做的打回来重新做嘛。。。。。。。。
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2021-06-22 20:28 李坤宇
快看看教务系统的补考里面有没有这门课
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2020-12-22 19:35 秦坤 滁州学院 在会计学基础课程中提问：
考试时间太短了
我是其他专业的学生，选课才上这么课程的，本来知道的就少，考试时间还那么短，老师基本上不回复问题，无语
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2021-06-22 20:28 李坤宇
快看看教务系统的补考里面有没有这门课
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2020-12-25 13:50 汪江娟 滁州学院 在会计学基础课程中提问：
这考试时间这是太随意了，也没有任何通知，一打开就考试过期了，时间太短了吧
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2021-06-22 20:28 李坤宇
快看看教务系统的补考里面有没有这门课
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2021-01-07 14:17 翟亚停 滁州学院 在会计学基础课程中提问：
有多少挂科的？
掌上蔚园可以看成绩了 有几个挂科的？
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2021-06-22 20:28 李坤宇
快看看教务系统的补考里面有没有这门课
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2021-06-22 20:20 李坤宇 滁州学院 在会计学基础课程中提问：
上学期挂的兄弟们 你们教务系统显示要补考了吗
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2021-01-14 15:47 苏鹤松 铜陵学院 在会计学基础课程中提问：
账户余额一般与什么在同一方向
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2021-01-21 16:33 宋湛湛
增加额
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2021-01-11 22:40 丁然 铜陵学院 在会计学基础课程中提问：
权责发生制核算基础是以收付应归属期间为标准，确定本期收入和费用的处理方法，即什么？
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2021-01-21 16:32 宋湛湛
凡属本期应当负担的费用，不管款项是否已经付出，都应作为本期费用处理。
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2021-01-11 22:35 丁然 铜陵学院 在会计学基础课程中提问：
会计分期是指什么？
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2021-01-21 16:32 宋湛湛
将持续正常的生产经营活动人为的划分为一个连续、相等的期间。
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2021-01-11 22:32 丁然 铜陵学院 在会计学基础课程中提问：
在我国会计期间分为年度、半年度、季度和月度,它们均按什么确定？
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2021-01-20 10:07 台德淼
公历起讫日期
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常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。