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工程经济学
主讲教师： 祁神军 副教授 / 华侨大学
开课时间： 2022-08-21 至 2023-02-08教学进度：- 预报名
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- 已结束
《工程经济学》是国家首批一流线上课程、福建省省级精品在线课程。工程经济学作为土木类、工程管理、工程造价、房地产、物业管理等专业的核心基础课程，将会以案例导入的方式深入浅出讲解每章的知识要点，进一步阐述资金的时间价值、工程项目投资及构成、方案评价、资金成本、项目可行性研究、财务评价、费用效益评价、...
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2022-08-21 11:47 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
第一周讨论——工程经济分析的基本步骤有哪些以及为什么说工程经济分析是一个动态规划的过程？
工程经济分析的基本步骤有哪些以及为什么说工程经济分析是一个动态规划的过程？
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2023-05-21 21:13 余声发
确定目标——寻找关键要素——穷举方案——评价方案——决策，从横向看，每一个阶段又可以按时间或空间分解成若干相互联系而又相互区别的子过程，子过程的优化离不开整体的优化，整体的优化要靠子过程的优化来实现。说，整个工程经济分析是一个不断深入、不断反馈的动态规划过程
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2022-08-21 12:46 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
假设现在买一套房，向银行贷款300万元，银行利率6%，每个月应还贷多少钱？
假设现在买一套房，向银行贷款300万元，银行利率6%，假定贷款25年，每个月应还贷多少钱？
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2023-03-16 15:57 傅凯楠
已知现值P求年金A，每年23.47w，每月应还贷1.95w
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2022-08-21 12:40 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
第二单元讨论——绘制现金流量图的目的及主要注意事项是什么？
绘制现金流量图的目的及主要注意事项是什么？
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2023-03-16 15:42 傅凯楠
绘制现金流量图的目的是为了考察各种投资项目在其整个寿命期内的各个时间点上所发生的收入和支出，并分析计算它们的经济效果。主要要注意现金流量图中资金的大小，方向，作用点。
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2022-08-21 11:59 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
每个人银行卡上无缘无故多出了小数点之后的钱，即几分钱？
每个人银行卡上无缘无故多出了小数点之后的钱，即几分钱？这是为什么？目前在市场流通的货币都没有几分钱，但是在我们银行卡上为什么会出现了？这是资金时间价值的体现吗？资金时间价值计算有哪几种计息方式？
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2023-03-16 15:06 傅凯楠
多出来的几分钱是活期存储的利息，因为银行会把你存入的钱去做其他投资，然后会给你支付相应的利息，因为活期利率比较低，所以一般利息也比较低，一般是几分的利息。虽然市面上没有几分钱，但银行卡长期积累，便会积攒到可以方便流通的较大额财产。这是资金时间价值的体现。资金时间价值计算有单利和复利两种计息方式。
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2022-08-21 11:54 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
请以上大学为基本案例，分析自己大学阶段的现金流量图
何为现金流出，何为现金流入？何为净现金流量？以你自己的角度来考虑，父母亲为你们给大学的学费、住宿费、生活费，而自己又交给学校学费、住宿费，并按照月度为基本单位，支出相应的生活费。 请以月度为基本单位，绘制大学期间的现金流量图。
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2023-03-15 18:34 傅凯楠
现金流入：父母给我的大学学费、住宿费、生活费。
现金流出：我交给学校的学费、住宿费和我自己每月支出的生活费。
净现金流量：父母给我的钱减去我给学校的钱和相应的生活费，所剩下的钱就是净现金流量。
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2022-08-21 11:52 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
京东打白条在什么样的情况下才会实现盈利？在什么情况给予客户一定的让利而实现促销？
京东打白条在什么样的情况下才会实现盈利？在什么情况给予客户一定的让利而实现促销？
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2023-03-15 18:28 傅凯楠
当分期低于6期时小利率代价促销，分期高于12期以较高利息获得利润。
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2022-08-19 17:38 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
1. 工程经济学的课程性质与土木类专业的结合程度？
作为土木类专业，为什么要学习工程经济学？工程经济学对我们将来的工作、研究及执业资格考试用什么样的作用？
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2023-03-11 22:38 傅凯楠
工程经济学是土木类专业的一门必修课程，也是各类职业资格考试的必修课程之一。该课程是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学，具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等点。工程经济学是工程技术与经济核算的边缘性交叉学科，研究在各种工程技术方案下如何实现工程经济效益最大化，以最小成本获得最大产出
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2022-08-29 19:55 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
新设法人融资与既有法人融资之间的区别和联系是什么？
新设法人融资与既有法人融资之间的区别和联系是什么？
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2023-03-09 00:08 荣
既有法人融资方式：既有法人融资方式是以既有法人为融资主体
新设法人融资方式：以新组建的具有独立法人资格的项目公司为融资主体；
即有法人融资可以是新设法人融资。
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2022-08-30 10:50 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
“当成本相等时，以效用量高的方案为优；当效用量相等时，以成本低的方案为优”遵循工程经济学的什么样的思维？
“当成本相等时，以效用量高的方案为优；当效用量相等时，以成本低的方案为优”遵循工程经济学的什么样的思维？
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2023-02-28 18:48 肖伟兴
控制变量法
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2022-08-30 10:35 祁神军 华侨大学 在工程经济学课程中提问：
费用效果分析与费用效益分析的区别和联系是什么？它们各自的适用范围是什么？
费用效果分析与费用效益分析的区别和联系是什么？它们各自的适用范围是什么？
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2023-02-27 21:22 肖伟兴
区别：费用效果分析结果无法用货币计量，费用效益分析结果用货币计量。
联系：最大程度节约资源，最大程度提升经济效果。
费用效果分析（主体效益难以货币化），费用效益分析（主体效益可以货币化）
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常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。