会计学基础(23金融数学)

主讲教师: 周建龙 教授 / 铜陵学院

教学进度:
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学时安排:28学时

学分:2分

会计学是专门研究会计的理论与方法的一门应用性学科。它是从会计实践中抽象出来,用以指导实践的理论,会计学属于经济科学。它运用一系列经济理论和范畴来建立它的概念和方法。会计学属于管理科学。它分担着经济管理的一个特定方面。 会计基础(Basic Accountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准方式,...
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03-20 14:40 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

赵加蕊-精品作业

简答题: 请画出当日资金变动的T账户 赵加蕊的答案: 正确答案: 来自作业:当日资金的变动情况

2024-02-26 16:34 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

你认知中的会计是什么?

2023-11-15 10:42 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

4.随着人工智能的发展,未来会计会被取代吗?

2023-11-15 10:37 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

3.在日益便捷的记账环境下,为什么还要学习手工凭证的填制?

2023-11-18 14:39 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

3.在日益便捷的记账环境下,为什么还要手工填制凭证呢?

2023-11-15 16:50 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

4.随着人工智能的发展,未来会计人员会被取代吗?

2023-11-15 16:46 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

3.在日益便捷的记账环境下,为什么还要课堂手工记账呢?

2023-10-17 21:29 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

4.随着人工智能的发展,未来会计会被取代吗?

  • 2023-10-17 21:30 潘建兵

    不会吧,人工智能只是人工智能
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2023-10-17 21:25 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

3.在日益便捷的记账环境下,为什么还要学习手工凭证的填制?

  • 2023-10-17 21:26 刘宁

    手工记账可以清清楚楚地看到记账凭证、会计账簿及会计报表之间的勾稽关系
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2023-10-17 21:03 程群 铜陵学院 在会计学基础(23金融数学)课程中提问:

4.随着人工智能的发展,未来会计会被人工智能取代吗?

  • 2023-10-17 21:04 马悦

    不能,因为人工更灵活,而人工智能只会按照程序一步一步走。
  • 查看全部(12条)

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。