创业基础(第五期)

主讲教师: 张丽 讲师 / 黄山学院

教学进度:
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学时安排:24学时

学分:1.5分

当前我国正处于新一轮创业浪潮,党和国家发出了“大众创业,万众创新”的召唤,作为新时代的大学生,如何理解创业、把握机遇、成就人生? 《创业基础》课程是面向全校大学生开设的通识必修课程,课程内容涉及创业团队、创业机会、市场分析、企业设立、创业法律与政策、新创企业管理、创业计划书、创业风险与误区等。
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03-04 09:37 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

是否存在一个没有竞争对手的创业项目?为什么?

  • 03-04 09:39 陈昭洁

    没有
    因为市场之间的竞争者是环环相扣的,总有驱逐利益者会去竞争蛋糕
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03-03 15:37 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

是否存在一个没有竞争对手的创业项目?为什么?

  • 03-03 15:39 黄依敏

    现实中几乎没有无竞争的创业项目。资源有限,市场有需求就有竞争
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02-25 08:44 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

分享自己观察到的身边未被满足的需求或痛点。

  • 02-25 08:55 沈旭阳

    四六级一直没过怎么办!没动力、不想做题、考不过。直接校内设立站点,提供资料、模板和鼓励性措施,利用考前一个月冲刺、学生给学生辅导顺便补充志愿时长和第二课堂学分。 再激进点,例如大一通过四六级免上晚自习。
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02-24 14:41 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

分享自己观察到的身边未被满足的需求或痛点。

02-18 09:03 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

你觉得创业者应该具备哪些素质?

  • 02-18 09:06 韦佳好

    创新思维、抗压能力、领导力、执行力、学习能力、坚持与韧性
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02-18 08:26 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

如何理解“百年未有之大变局”?

  • 02-18 08:29 杨梦雪

    变局是世界不稳定性不确定性增加 经济全球化深入发展 国际格局的不断变化发展
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02-17 15:05 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

你觉得创业者应该具备哪些素质?

  • 02-17 15:07 严旭

    毅力,自信,自主,自立,创新冒险,诚信,责任感
  • 查看全部(61条)

02-17 14:20 方兴林 黄山学院 在创业基础(第五期)课程中提问:

如何理解“百年未有之大变局”?

  • 02-17 14:24 刘诗雨

    传统西方强国相对实力有所下降,新兴经济体和发展中国家群体性崛起。如中国、印度等国经济快速发展,在全球经济中的占比不断提升,世界经济重心逐渐从西方向东方转新兴国际组织影响力渐升,如金砖国家组织、亚洲基础设施投资银行等,为全球治理提供新平台和新思路,对传统国际组织格局形成补充和挑战。
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常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。