华人的心理、行为与文化

主讲教师: 尚会鹏 教授 / 华侨大学

教学进度:
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学时安排:74学时

学分:4分

将心理文化学的理论用通俗易懂的方式,进行学习资源的选择和设计,以生动、幽默的语言,分析日常生活中的大量事例,帮助认识中国人的家庭、人际关系和心理模式的特点。该课程不仅能够提高听课者认识中国社会的能力,也有助于解决听课者自身遇到的心理和行为上的问题。
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03-30 14:15 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

中国有“母亲节”吗?请同学们查阅资料了解一下。

  • 04-02 16:04 叶晗颖

    中国无传统母亲节,现有为西方传入的五月周日,另有人倡议农历四月初二,但未普及。
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03-30 14:08 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

你认为钱应该放在生命包里吗?

  • 04-02 16:01 叶晗颖

    钱不应该放在生命包里,但应该放在生命包的“后备箱”里。
    生命包是车里坐的人——他们给你温暖、对话、归属感。后备箱里的钱是路上用的干粮和油费。没有干粮开不远,但让干粮坐到副驾驶上,就没人跟你聊天了。
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03-30 14:05 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

你是否总觉得自己“不够优秀”?作为大学生,你是否陷入“比较陷阱”?如何区分健康进取与过度内卷?

  • 04-02 15:58 叶晗颖

    总觉得自己“不够优秀”这件事,在大学里简直像一门隐性必修课,学分不详,挂科率奇高。
    其实这种情绪的本质挺简单:眼睛长在了别人身上,心却长在自己身上,两边对不上账,就开始焦虑。
    健康进取和过度内卷的区别,可以粗暴地总结成一句话:
    健康进取:今天多读了一篇论文,开心,奖励自己一杯奶茶。
    过度内卷:今天多读了一篇论文,结果发现室友读了两篇,于是那杯奶茶喝出了苦味。
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03-30 14:07 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

人工智能正在改变我们的生活,假如未来有“AI心理伴侣”,它能替代PSH模型中的“生命包”吗?你对此的接受度如何?

  • 04-02 15:04 石丽敏

    AI心理伴侣无法完全替代PSH模型中的“生命包”,但可作为重要补充。
    原因:“生命包”是PSH模型的核心情感支持系统,由真实的人际关系(如家人、挚友)构成,提供深度情感连接、真实共情与双向互动。而AI心理伴侣虽能提供24小时陪伴与情绪支持,但其“情感”是算法模拟,缺乏真实的情感体验与关系中的责任与成长,无法实现真正的“双向互动”。
    接受度:我持“有条件接受”态度。AI可作为孤独人群、社交焦虑者或特殊情境下的情感支持工具,但绝不能取代真实的人际关系。理想状态是AI作为“情感缓冲区”,帮助个体更好地回归和维护现实中的“生命包”。
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03-30 14:11 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

中国传统文化讲究中庸,中和,淡泊宁静,你认为这与PSH原理有什么契合之处吗?

  • 04-02 15:02 石丽敏

    二者均认为“平衡是健康状态的核心”——传统文化通过“中庸”调适行为、“中和”协调关系、“淡泊”守护内心,实现“天人合一”的整体平衡;PSH则通过“层次互动”“系统协调”解释个体如何在心理-社会环境中维持平衡。
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03-30 14:12 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

在大学社团或实习中,你用过哪些方式快速融入团队或拉近关系?

  • 04-02 15:00 石丽敏

    主动沟通与倾听,了解团队成员需求,展现尊重与关心。
    积极参与团队活动(如团建、聚餐等),增进彼此了解。
    主动承担任务,高效完成工作,赢得团队认可。
    寻找共同兴趣或经历,作为交流切入点。
    保持积极态度,营造团队正能量氛围。
    这些方法帮助我迅速融入团队,建立良好人际关系,同时提升团队协作效率。
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03-30 14:05 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

你是否总觉得自己“不够优秀”?作为大学生,你是否陷入“比较陷阱”?如何区分健康进取与过度内卷?

  • 04-02 14:41 林柏延

    我总觉得自己比别人差。一直深陷中。过度内卷是损坏了自身的健康,比如每天学习到凌晨2点才睡,然后早上又8点起来,严重损害身体健康
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03-30 14:09 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

你认为钱应该放进生命包里吗?

  • 04-02 14:40 林柏延

    要的。没有钱,生活来源不稳定,那还追求什么情感呢,钱能解决大部分的情感问题
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03-30 14:06 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

人工智能正在改变我们的生活,假如未来有“AI心理伴侣”,它能替代PSH模型中的“生命包”吗?你对此的接受度如何?

  • 04-02 14:39 林柏延

    AI只能作为补充剂,实际还是人来主导,人的情感多变复杂,AI的水平还没到这种程度
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03-30 14:15 蔡晶 华侨大学 在华人的心理、行为与文化课程中提问:

中国有“母亲节”吗?请同学们查阅资料了解一下。

  • 04-02 14:37 林柏延

    虽然没有官方指定,但在现实中其实并存着两种过法,同时民间也一直在呼吁设立属于中国人自己的“中华母亲节”。
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常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。