目录

  • 1 绪论
    • 1.1 组织行为学的发展
    • 1.2 科学管理理论
    • 1.3 霍桑试验
    • 1.4 组织行为学的模型与方法
    • 1.5 积极组织行为学的兴起
  • 2 人性假设
    • 2.1 人性假设与管理(1)
    • 2.2 人性假设与管理(2)
  • 3 知觉、归因理论与个人决策
    • 3.1 知觉的含义、分类、特性与影响因素
    • 3.2 社会知觉的概念、成分和种类
    • 3.3 社会知觉的偏差
    • 3.4 归因理论
    • 3.5 洞察力
    • 3.6 个人决策
  • 4 个性与行为
    • 4.1 个性与行为
    • 4.2 气质与行为
    • 4.3 性格与行为
    • 4.4 能力与行为
  • 5 价值观与态度
    • 5.1 价值观
    • 5.2 态度与行为
    • 5.3 态度改变理论
    • 5.4 工作满意度
  • 6 激励理论
    • 6.1 需要、动机与行为
    • 6.2 内容型激励理论
      • 6.2.1 需要层次理论
      • 6.2.2 双因素理论
    • 6.3 过程性激励理论
      • 6.3.1 期望理论
      • 6.3.2 公平理论
    • 6.4 激励理论在管理中的应用
  • 7 群体心理与行为
    • 7.1 群体基本概念
    • 7.2 群体行为1
    • 7.3 群体行为2
    • 7.4 群体动力
  • 8 人际沟通与人际关系
    • 8.1 人际沟通
    • 8.2 人际关系
  • 9 领导行为
    • 9.1 领导概述
    • 9.2 领导特质理论
    • 9.3 领导行为理论
  • 10 组织行为
    • 10.1 组织文化
    • 10.2 组织变革与发展
内容型激励理论

需要层次理论

需要层次理论基层斯洛于1943年在《人的动机理论》一书中提出的。在此以前,人际关系学派虽然研究了人的多种需要,但还远未达到系统化和理论化的地步。马斯洛的需要层次理论不仅把众多的需要归纳为5类,还把它们分为高低层次,阐明它们的内在联系,发人深省,这个理论在西方和我国却有广泛的影响,并被普遍采用。

1、需要层次理论的主要内容

在马斯洛看来,在人类价值体系中存在两类不同的需要:①一类是沿着生物系谱上升方向逐渐变弱的本能或冲动,称为低级需要成生理需要;②另一类是随生物进化而逐渐显现的潜能和需要,称之为高级需要和心理需要。他把人的需要归纳为5个层次,并由低到高形成阶梯,如下图: 



自我实现的需要





尊  重  需  要





爱的需要与归属的需要





安  全  需  要





生  理  需  要



2、需要层次理论的基本论点

1)强调需要对激励的重要性。

2)需要分层次,阶梯式逐级上升。

3)高层次需要量不仅内容比较低层次需要量广泛,而且实现的难度愈益增大。

4)在一个给定的时间内,一个人是可以同时授到不止一种的需要的激励的,每一个时期内总有一种需要是占支配地位的。

3、需要层次理论在管理工作上的应用