内容型激励理论
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需要层次理论
需要层次理论基层斯洛于1943年在《人的动机理论》一书中提出的。在此以前,人际关系学派虽然研究了人的多种需要,但还远未达到系统化和理论化的地步。马斯洛的需要层次理论不仅把众多的需要归纳为5类,还把它们分为高低层次,阐明它们的内在联系,发人深省,这个理论在西方和我国却有广泛的影响,并被普遍采用。
1、需要层次理论的主要内容
在马斯洛看来,在人类价值体系中存在两类不同的需要:①一类是沿着生物系谱上升方向逐渐变弱的本能或冲动,称为低级需要成生理需要;②另一类是随生物进化而逐渐显现的潜能和需要,称之为高级需要和心理需要。他把人的需要归纳为5个层次,并由低到高形成阶梯,如下图:
自我实现的需要 | ||||||||||||
尊 重 需 要 | ||||||||||||
爱的需要与归属的需要 | ||||||||||||
安 全 需 要 | ||||||||||||
生 理 需 要 | ||||||||||||
2、需要层次理论的基本论点
(1)强调需要对激励的重要性。
(2)需要分层次,阶梯式逐级上升。
(3)高层次需要量不仅内容比较低层次需要量广泛,而且实现的难度愈益增大。
(4)在一个给定的时间内,一个人是可以同时授到不止一种的需要的激励的,每一个时期内总有一种需要是占支配地位的。
3、需要层次理论在管理工作上的应用

