（一）领导特质理论

1、早期的领导特质理论

   领导特质理论最早期的研究集中于找出领导者实际具有的特性或个人品质，以及预测具备什么样的人格特征或品质的人最适合充当领导者。1949年以前，传统的领导特质理论认为，领导者的特性或品质是先天的，天赋是一个人能否充当领导者的根本因素。奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论。他把人格特质分为共性和个性两类，共性特质是在某一社会文化形态下大多数人或群体所具有的共同特质。个性特质是指个体身上所独具的特质，个性特质又分为三种：首要特质是一个人最典型、最具概括性的特质；中心特质是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约自5～10个；次要特质是个体不太重要的特质，往往只有在特殊情况下才表现出来。

    领导特质理论主要是研究一名优秀而成功的领导所具有的内在品质与领导相关行为及绩效方面的关系。领导者的丰要特质包括：智力水平、自信心、决心、正直、社会交往能力。20世纪早期领导特质研究主要是要确定成为领导者的决定因素，这种理论被称为“伟人”理论。心理学家吉普认为，天才的领导者应该具备7种个性特点：外表英俊潇洒，有魅力；善言辞；智力过人；具有自信心，心理健康；善于控制和支日E他人；性格外向；灵活敏感。斯托格迪尔则认为，领导者心具有16种先天特性：有良心、可靠、勇敢、责任心强、有胆略、力求革新与进步、直率、自律、有理想、有良好的人际关系、风度优雅、胜任愉快、身体健康、智力过人、有组织能力、有判断力。

  2、现代领导特质理论

   现代领导特质理论是反对传统领导特质理论那种片面强调先天的遗传、天赋的观点，认为领导者的个性特征和品质是在后天的实践中形成的，并且可以通过培养和训练加以造就。因此，领导是一个动态的过程。一个优秀的领导者至少应具备下面10个方面的条件。

  (1)合作精神。能赢得人们的合作，愿意与其他人一起工作，对人不是压服，而是感服和说服。

  (2)决策才能。依据事实而非想象来进行决策，有高瞻远瞩的能力。

  (3)组织能力。善于组织人力、物力和财力。

  (4)精于授权。能抓住火事，把小事分给部属去完成。

  (5)善于廊变。权宵通达、机动进取而不抱残守缺、墨守成规。

  (6)勇于负责。对上下级以及整个社会抱有高度责任心。

  (7)勇于求新。对新事物、新环境、新观念有敏锐的接受能力。

  (8)敢担风险。要敢于承担改变组织现状时遇到的风险，并有创造新局面的雄心和信心。

  (9)尊重他人。重视和采纳别人的合理化意见。

(10)品德过人。在品德上为社会和组织成员所敬仰。

重要性        因素

      100          管理能力

       90          职业成就、智力

       80          自我实现

       70          自我督导、决策

       60          安全需要

  50          工作班子亲和力

       40          创造性

       30          高金钱奖励

       20          权利重要、成熟性

       10          男女性别差异

伯德曾总结了领导的早期研究，发现用于区别领导人与非领导人的特质有79种，但在这些特质中一致性较高的只有智力、主动、幽默感和外向4种，这表明研究者的认识间存在很大分歧。另外，对领导特质理论虽然作了大量的研究，但没有充分的论据能证明领导者与其他人在特质上有非常明显的差异。