本章介绍了取样观察中幼儿园教师常用的2种方法：时间取样法、事件取样法。对这两种方法的介绍中，着重通过不同类型的观察案例，帮助学员了解这两种观察方法。对这两种观察方法的定义、适用范围、使用步骤、优缺点的介绍帮助学员全面了解该方法。课程中还包括了课堂练习，在练习中，对所学的内容进行及时的消化和理解，有助于观察方法的习得。

重点：1．时间取样法的使用

          2．事件取样法的使用

难点：时间取样法的时间分配 

       对每种观察方法的学习，首先需要明确这种方法到底指什么，通过观察范例对该观察方法有个大致的了解。然后通过课堂练习，跟着步骤尝试使用观察方法，在使用方法中，理解每种方法的特点和优缺点。

时间取样法  事件取样法