问卷内容

                           问卷结果分析与建议

此次调查面向本科三年级翻译专业学生开放，共有35人参与，其中仅1人学习过科技翻译课程。超过85%的学生未读过科技翻译相关书籍或杂志，可见在开课前，同学们对科技翻译的了解还有所欠缺。超过50%的同学通过课堂、微信公众号了解科技翻译相关知识。在对科技翻译选修课意向调查中，57.14%的同学表示愿意上科技翻译选修课。同学们对科技翻译课程收获的期待按照期望度排列为：了解科学知识、看懂科技外刊、掌握科技翻译技巧、提升科技论文写作能力。在开课前，大部分同学认为专业术语多、对背景知识要求高和对翻译功底要求高是科技翻译课程学习的难点。调查结果显示，同学们认为科技翻译史、语言学理论、翻译技巧相关理论和英汉语言对比理论需要在科技翻译教材中阐释。同时，同学们期望科技翻译教材中设置以下内容：科技翻译理论知识、科技翻译技巧、科技翻译练习详解、多种类型科技文本。