形势与政策（Current Situation and Policy）

张颖

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程介绍
  • 2 仲恺农业工程学院宣传片
    • 2.1 仲恺农业工程学院宣传片（中文版）
    • 2.2 仲恺农业工程学院宣传片（英文版）
    • 2.3 红色印迹：廖仲恺
    • 2.4 巾帼英气：何香凝
    • 2.5 和平促统：廖承志
  • 3 思政第一课
    • 3.1 理解把握二十大主题和主要成果
    • 3.2 深入理解把握新时代十年伟大变革和牢固树立“两个确立”
    • 3.3 马克思主义中国化时代化开辟新境界
    • 3.4 中国式现代化的核心要义和本质要求
    • 3.5 全面落实中国式现代化的各项战略部署
    • 3.6 踔厉奋发为学校高质量发展担当奉献
  • 4 立志复兴伟业  踔厉奋发前行
    • 4.1 永载史册的10年伟大变革
    • 4.2 引领复兴的宏伟蓝图
    • 4.3 笃行不怠的战略定力
  • 5 以中国式现代化推进中华民族伟大复兴
    • 5.1 接续奋斗，追求千年梦想
    • 5.2 立足国情，开辟全新道路
    • 5.3 凝心聚力，推进复兴伟业
  • 6 以新发展理念构建新发展格局
    • 6.1 把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局
    • 6.2 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
    • 6.3 坚持和完善社会主义基本经济制度
  • 7 发展全过程人民民主
    • 7.1 全过程人民民主的内涵要义
  • 8 人类命运共同体的中国担当
    • 8.1 人类命运共同体的社会历史背景
    • 8.2 中国方案：人类命运共同体
    • 8.3 中国展现负责任的大国担当
    • 8.4 （课堂实录）构建人类命运共同体与世界共享发展机遇
    • 8.5 加拿大华侨子弟支持战疫
    • 8.6 这就是中国（张维为）
  • 9 全面贯彻落实总体国家安全观
    • 9.1 科学把握总体国家安全观的丰富内涵
    • 9.2 中国式现代化的粮食安全问题
  • 10 铸牢中华民族共同体意识
    • 10.1 铸牢中华民族共同体意识
  • 11 全面依法治国
    • 11.1 全面依法治国
    • 11.2 坚持依宪治国，维护宪法权威
    • 11.3 党的领导是中国特色社会主义法治之魂
  • 12 数字经济与科技发展
    • 12.1 打造数字经济新优势
    • 12.2 实现高水平科技自立自强
  • 13 坚持一国两制推进祖国统一大业
    • 13.1 如何坚持一国两制
    • 13.2 一国两制是保持港澳长期繁荣稳定的最佳制度
    • 13.3 坚持一国两制把握祖国统一的时与势
  • 14 激扬新时代爱国主义的磅礴力量
    • 14.1 爱国主义是中华民族精神的核心
    • 14.2 新时代爱国主义的鲜明主题
    • 14.3 做新时代爱国主义最坚定的弘扬者和实践者
  • 15 牢记初心使命 推进自我革命
    • 15.1 勇于革命是我们党最鲜明的品格
    • 15.2 我们党推进自我革命的实践成效和宝贵经验
    • 15.3 新时代把党的自我革命推向深入
    • 15.4 打铁必须自身硬
  • 16 砥砺奋进的五年
    • 16.1 改善民生：让人民有更多的获得感
    • 16.2 经济发展：提质增效引领新常态
    • 16.3 民主政治：凝聚起同心筑梦的磅礴力量
    • 16.4 生态文明：青山绿水就是金山银山
    • 16.5 文化建设：凝心聚力增强自信
  • 17 纪念中华民族的抗日战争
    • 17.1 铭记抗日战争历史，开创未来
    • 17.2 中国共产党是中华民族抗战的中流砥柱
    • 17.3 中国是反法西斯战争的东方主战场
  • 18 人大释法与“一国两制”视域下的香港问题
    • 18.1 全国人大常委会对香港第一次释法实践
    • 18.2 全国人大常委会对香港第二次至第五次释法实践
    • 18.3 从人大释法看中央对香港的治理
    • 18.4 香港问题：“一国”之下“两制”的相处之道
  • 19 中国乡村振兴战略
    • 19.1 乡村振兴的背景和意义
    • 19.2 乡村振兴战略的宗旨和原则
    • 19.3 乡村振兴：走城乡融合共同富裕之路
    • 19.4 乡村振兴：走善治一体中国特色减贫之路
    • 19.5 乡村振兴：走质量兴农绿色发展之路
  • 20 新时代我国社会的主要矛盾
    • 20.1 新中国成立以来我国主要矛盾的变化
    • 20.2 新时代我国社会主要矛盾的基本内涵
    • 20.3 解决新时代我国社会主要矛盾的着力点
  • 21 新时代中国特色的大国外交
    • 21.1 大国关系的复杂与嬗变
    • 21.2 美欧与俄持续较量濒临“新冷战”
    • 21.3 中俄成为新型大国合作的典范
    • 21.4 中美“新型大国关系”好事多磨
    • 21.5 中日关系依然复杂敏感
    • 21.6 新时代中国特色的大国外交
  • 22 全面认识“一带一路”
    • 22.1 一带一路倡议提出的宏观背景
    • 22.2 一带一路的基本定位
    • 22.3 一带一路是新兴区域合作安排
    • 22.4 一带一路所取得的阶段性成果
  • 23 中东乱局及根源
    • 23.1 中东热点问题此起彼伏
    • 23.2 中东局势的特点
    • 23.3 中东地区长期动荡不止的症结分析
    • 23.4 中东和平进程需跨越几道槛
  • 24 坚持“一国两制”事业初心
    • 24.1 不容挑战“一国两制”底线
    • 24.2 正确看待“一国两制”的内容
    • 24.3 稳步推进“一国两制”实践
    • 24.4 坚决筑牢“一国两制”根基
  • 25 正确认识我国人口问题
    • 25.1 主要内容及重点难点问题概述
    • 25.2 人口问题系全局
    • 25.3 人口发展新特点
    • 25.4 人口形势辩证看
  • 26 易班优课学习平台及学期测试
    • 26.1 2023级
    • 26.2 2022级
    • 26.3 2021级
    • 26.4 2020级
    • 26.5 2019级
  • 27 全国红色全景资源大赛获奖作品展（仲恺马院老师指导）
    • 27.1 东江纵队的英雄史诗（二等奖）
    • 27.2 毛泽东与广州农民运动讲习所（二）等奖
    • 27.3 黄埔军校时期的周恩来（三等奖）
    • 27.4 团一大纪念馆（二等奖）
    • 27.5 弘扬深圳特区精神，续写新时代春天故事（二等奖）
    • 27.6 广州铁路博物馆（二等奖）
    • 27.7 鸦片战争博物馆（二等奖）
    • 27.8 中共三大会址纪念馆（二等奖）
    • 27.9 追寻廖仲恺何香凝夫妇在广州的印记（二等奖）
    • 27.10 广州起义馆（二等奖）
    • 27.11 辛亥革命纪念馆 （二等奖）
    • 27.12 寻产业工人运动的红色军火记忆（二等奖）
    • 27.13 杨匏安旧居（三等奖）
    • 27.14 广州十三行博物馆（三等奖）
    • 27.15 毛泽东视察棠下纪念馆（三等奖）
    • 27.16 广州农民运动讲习所旧址（优秀奖）
    • 27.17 坚真纪念馆（二等奖）
    • 27.18 红色路线之中共三大会址纪念馆（二等奖）
    • 27.19 文史映古今，政协展辉煌——广州政协文史展示中心（二等奖）
    • 27.20 逢春蛰起，羊城新生——寻迹广东革命历史博物馆（二等奖）
    • 27.21 红色全景：孙中山大元帅府的岁月留痕（二等奖）
    • 27.22 第一次全国劳动大会旧址（二等奖）
    • 27.23 广州黄埔陆军军官学校（二等奖）
    • 27.24 追忆东江精神——广东东江纵队纪念馆系列（二等奖）
    • 27.25 三元里抗英斗争纪念馆（三等奖）
    • 27.26 鲁迅在广州（三等奖）
    • 27.27 览黄埔军校旧址纪念馆（三等奖）
    • 27.28 中共两广区委军委旧址（三等奖）
    • 27.29 孙中山大元帅府纪念馆（三等奖）
    • 27.30 中共三大会址纪念馆（三等奖）
    • 27.31 全国第一次劳动大会旧址（三等奖）
    • 27.32 追寻红色印迹，解码羊城红色基因（三等奖）
    • 27.33 先锋涌现“她”力量，岭南女杰铸党章——区梦觉故居（三等奖）
    • 27.34 粤中纵队纪念馆（三等奖）
    • 27.35 广州近代史博物馆全景资源拍摄
    • 27.36 探寻“初心之路”——走进中国工农红军第四师成立大会遗址（优秀奖）
    • 27.37 孙中山故居（优秀奖）
    • 27.38 粤海关与海上丝绸之路（三等奖）
  • 28 仲恺课程中心资源
    • 28.1 “形势与政策”课程中心（2015-2018）
追寻红色印迹，解码羊城红色基因（三等奖）