生殖器、肛门直肠、脊柱与四肢检查

1.教学目的与要求：

（1） 掌握脊柱、四肢的检查方法、肛门指诊的检查方法、病理改变的临床意义。

（2） 熟悉脊柱的解剖特点和生理弯曲。

（3） 了解肛门、直肠检查的重要性。

2.学时分配：

    理论课：3学时，实验课：3学时。

3.教学重点：

（1） 脊柱正常曲度、畸形、压痛和叩击痛，运动功能障碍。

（2） 四肢、肢体的位置与形态异常、运动障碍、关节病变。

4.教学难点：

 脊柱、四肢的检查方法。 

5.理论教学内容：

（1） 脊柱：脊柱弯曲度（生理性弯曲、病理性弯曲）、活动度、脊柱压痛与叩击痛、几种特殊试验及运动功能障碍。

（2） 四肢与关节检查：肢体及关节的位置与形态、活动度（正常、异常）。

（3） 肛门与直肠检查：4个体位，视诊、触诊（肛门指诊）。

6.实验内容：

（1）熟悉脊柱的解剖特点和生理弯曲。

（2）同学两人一组练习脊柱、四肢的检查方法，做到熟知脊柱、四肢的检查内容和顺序，熟悉各检查项目的正常结果。

（3）通过视频和教学软件讲解脊柱、四肢检查常见异常体征及其临床意义。

（4）观看视频学习生殖器、肛门和直肠的检查方法。