意识障碍

1.教学目的与要求：

（1） 掌握意识障碍的定义、病因，掌握意识障碍的分级与临床表现。

（2） 熟悉意识障碍的发生机制。

（3） 熟悉意识障碍的伴随症状与问诊技巧。

2.学时分配：

理论课：2学时。   

3.教学重点：

（1） 意识障碍的病因与发生机制

（2） 意识障碍患者的识别、程度分级与临床表现。

（3） 意识障碍的伴随症状与问诊技巧。

4.教学难点：

（1）意识障碍的程度识别和发生机制。

5.理论教学内容：

（1） 意识障碍的定义、病因与发生机制。

（2） 意识障碍的临床表现、伴随症状与问诊技巧。