学习任务：在地化研学产品实施

学习指南：

学习目标

通过课程学习，阅读教材、观看学习资源、阅读拓展资料：

知识目标

1. 掌握研学课程落地的“五环模型”（资源调配→安全管控→导师协作→动态评估→应急响应）

2. 理解《研学安全管理办法》中民族主题活动的特殊条款（如宗教场所行为规范）

能力目标

1. 能制定《多主体协同实施表》（校方/景区/旅行社/家长职责矩阵）

2. 能运用“三阶响应机制”解决突发问题（预警→干预→复盘）

素质目标

1. 培养活动执行力

2. 淬炼文化守护力（在活动中精准传递民族团结价值观）

学习重点

避暑山庄“铸牢中华民族共同体意识”下的微研学活动落地实施环节

学习难点

避暑山庄“铸牢中华民族共同体意识”下的微研学活动实施过程中，主题凸显性

学习资源

1. 学习通平台章节5.3学习资源

2.“热河研学”微研学活动的视频

学习方法

活动实施、突发场景模拟

小组任务

1. 小组进行“铸牢中华民族共同体意识”主题微研学产品的落地实施

学习活动

课前

1.观看学习资源；

2.进行微研学产品的模拟流程操作。

课中

1.学习PPT上的知识点完成对研学活动落地实施流程的认识

2.教师的微课视频帮你更好掌握研学指导师的要求

3.研学安全案例图示助你在研学活动落地实施过程中更好的防范安全事故

课后

研学指导师操作流程案例拓宽你研学产品设施的精准度