教学目标

了解美国教育的基本情况

理解美国教育的特点与问题

掌握美国学区制与教育公平问题的关系

掌握美国通识教育的内涵

理解肯定性行动的内涵与意义

教学重点

美国教育的特点与问题

美国学区制与教育公平问题

通识教育在美国的实施现状

教学难点

美国教育的特点

美国学区制与教育公平问题

教学方法

教师讲解，学生讨论

研究讨论

美国学区制与教育公平的关系问题

通识教育在美国的实施现状及对我国的启示

作业布置

阅读教材第九章;超星学习通在线作业