目录

  • 第一章 心理发展的两个基本问题
    • ● 导学
    • ● 绪言
    • ● 讲座一 心理发展的主要特点
    • ● 讲座二 心理发展的遗传与环境因素
    • ● 讲稿阅读
    • ● 思考题
    • ● 主题讨论
  • 第二章 心理发展的基本理论
    • ● 导学
    • ● 讲座一 青少年心理发展理论
    • ● 讲座二 青少年社会性心理发展理论
    • ● 讲座三 发展心理学理论
    • ● 讲稿阅读
    • ● 思考题
    • ● 主题讨论
  • 第三章 心理发展的一般特点
    • ● 导学
    • ● 讲座一 青少年心理的8个表现
    • ● 讲稿阅读
    • ● 思考题
    • ● 主题讨论
  • 第四章 心理健康概述
    • ● 导学
    • ● 讲座一 什么是心理健康
    • ● 讲座二 学生心理健康的核心因素
    • ● 讲稿阅读
    • ● 思考题
    • ● 主题讨论
  • 第五章 一般心理问题与健康教育
    • ● 导学
    • ● 讲座一 性别角色与异性交往教育
    • ● 讲座二 自我意识与自我意识教育
    • ● 讲座三 青少年人际关系及其教育
    • ● 讲座四 考试焦虑
    • ● 讲座五 青少年网络成瘾
    • ● 讲稿阅读
    • ● 思考题
    • ● 主题讨论
  • 第六章 常见的心理障碍与矫治
    • ● 导学
    • ● 讲座一 儿童多动综合症
    • ● 讲座二 儿童孤独症
    • ● 讲座三 学校适应不良
    • ● 讲座四 青春期挫败综合症
    • ● 讲座五 中小学生的主要人格缺陷
    • ● 讲稿阅读
    • ● 思考题
    • ● 主题讨论
导学

青少年是心理发展中的个体,青少年在发展中易产生人格缺陷与心理障碍,教育需对这些青少年个体进行心理健康教育。本章介绍儿童、青少年学生常见的各种心理障碍。


 

1、认识儿童、青少年学生常见的各种心理障碍的症状与表现

2、掌握各种心理障碍的诊断与矫治方法


重点:学校适应不良的原因、表现、诊断与鉴别。

难点:理解与掌握青春挫折综合症的表现与特点。

 





















重点:学校适应不良的原因、表现、诊断与鉴别。

难点:理解与掌握青春挫折综合症的表现与特点。