线性代数-第8期省精品在线课程(2020-2021-1 )

主讲教师: 谢小贤 讲师 / 华侨大学

教学进度:
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  • 进行中
  • 已结束

学时安排:36学时

学分:2分

线性代数主要研究线性关系,用矩阵处理数据,用变换关联核心运算,用秩体现重要信息量,用基构建空间,用特征值体现几何特性等,进而可处理许多实际问题,如线性规划、电路设计、信息隐藏、计算机图像处理等技术. 通过本课程的学习,可为后继课程的学习打下必备的代数基础知识.
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第0章 课程简介

  • ●0.1 教学大纲

  • ●0.2 课程设计

  • ●0.3 课程绪论

第一章 线性方程组与矩阵

  • ●1.1 线性方程组的概念和几何意义

  • ●1.2 线性方程组的消元法和初等变换

  • ●1.3 矩阵的概念和初等变换

  • ●1.4 线性方程组的解的判定定理

  • ●1.5 习题专题1—chap1(供兴趣参考)

  • ●1.6 错题赏析

  • ●chap1 串讲

  • ●第2周  重点难点与讨论

第二章 行列式

第三章  矩阵及其应用

  • ●3.1 矩阵的加法和数乘运算

  • ●3.2 矩阵的乘法运算

  • ●3.3 方阵的幂运算

  • ●3.4 矩阵的转置运算

  • ●3.5 矩阵的共轭运算

  • ●第6周  学习重点与讨论

  • ●3.6 矩阵的分块运算

  • ●3.7 方阵的行列式

  • ●3.8 逆矩阵

  • ●3.9 逆矩阵的计算

  • ●3.10 矩阵与行列式的运算比对——综合

  • ●3.11 方阵行列式的计算——综合(抽象)

  • ●3.12 初等矩阵与初等变换

  • ●3.13 矩阵的秩

  • ●3.14 习题专题3—chap3(供兴趣参考)

  • ●第三章 重点 难点

  • ●第10周 学习重点与讨论

第四章 向量空间

  • ●4.1 向量组的线性表示

  • ●4.2 向量组的线性相关性

  • ●4.3 向量组的最大无关组

  • ●4.4 线性方程组 解的结构

  • ●4.5 向量空间

  • ●4.6 线性空间简介(辅修)

  • ●4.7 chap4 习题(供兴趣参考)

  • ●第四章 重点 难点

第五章  相似矩阵(供3学分选修)

  • ●5.1 欧氏空间

  • ●5.2 特征值和特征向量

  • ●5.3 相似矩阵

  • ●5.4 实对称矩阵的相似对角化

  • ●5.5 习题专题5—chap5(供兴趣参考)

  • ●第五章 重点 难点

  • ●第16周  第五章 测验

第六章 二次型(供3学分选修)

  • ●6.1 二次型及其矩阵表示

  • ●6.2 矩阵的合同对角化

  • ●6.3 化标准形

  • ●6.4 正定二次型

  • ●6.5二次曲面

  • ●6.6 习题专题6—chap6(供兴趣参考)

  • ●第六章 重点 难点

  • ●第17周 第六章 测验

第七章 应用专题——拓展(供兴趣学习)

  • ●7.1 软件Matlab与线性代数

  • ●7.2 图像置乱技术

  • ●7.3 数字水印

  • ●7.4 病态矩阵

  • ●7.5 中国剩余定理

  • ●7.6 计算机计算题

  • ●7.7 线性方程组的应用+提高

  • ●7.8 学生实验板块

第八章  往年试题评讲

  • ●2019-2020 6个填空题

  • ●2018-2019 2个填空题

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。