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植物学（第三期）
主讲教师： 李明 副教授 / 河北农业大学
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
“植物学”是以植物为生产对象或研究对象专业的一门重要基础课程，是生命类各本科专业的骨干基础课程。植物学是研究植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律，植物与环境的相互关系以及植物的分布规律、植物的进化与分类和植物资源利用的一门科学，是后续各专业课程的基础，它包括种子植物形态解剖、植物系统和分类两...
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2019-04-23 13:31 李明 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
植物学2心灵驿站开幕！！
同学们，如果你有植物学2课程的疑难杂症，请于此处后面进行反馈，会有专业大夫给予你建议和治疗哦！！！
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2019-06-23 22:59 王昕钰
今天翻了翻学习通，从最开始的不适应到慢慢习惯再到现在的喜欢，感谢老师的答疑解惑和同学之间的讨论帮助。非常不舍呀，也很开心学到了很多植物学的知识，在实习过程中的实践应用。总之是非常非常好的一种学习模式啦。加油~
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2018-09-19 15:02 李明 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
翻转课堂模式教学之感观一
马上开始植物学课程翻转教学模式了，你的前期感受是什么？请各抒己见，畅所欲言，但是希望同学们谈的更具体些（比如你感觉不适应这种教学模式，请说出不适应在具体什么方面？你喜欢这种模式，那喜欢的具体什么方面？）
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2019-06-23 23:06 王昕钰
以前的确不适应而不喜欢，但是经过这么久的学习之后，提升了自主学习，规划时间以及解决问题的能力。没办法不喜欢啊，棒棒哒~
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2019-04-12 16:02 陈龙 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
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2019-06-23 23:04 王昕钰
无花果好像是隐头花序的吧。
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2019-03-14 13:09 李明 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
同学，你如何理解孢子体和配子体这两个名词呢？
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2019-06-23 23:01 王昕钰
孢子体是二倍体，配子体是单倍体，低等植物配子体发达，高等植物孢子体发达。均可在世代交替过程中出现。
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2019-03-19 18:48 李明 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
植物（类群）识别1
通过以下图片，此为哪个类群的植物？判断的依据是什么？
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2019-06-23 22:54 王昕钰
植株矮小，有茎叶分化，生长繁殖均依赖水
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2019-03-24 21:06 侯轩 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
紫菜具有世代交替吗?(书中是合子直接减数分裂产生果孢子，没有萌发形成孢子体这一阶段)
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2019-06-23 22:52 王昕钰
有
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2019-06-03 15:56 徐文静 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
加油
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2019-06-04 10:39 王仕举
加油
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2019-03-26 14:34 周海娇 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
如何区分银杏的雌雄珠
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2019-06-04 10:39 王仕举
雄性叶子颜色深，雌性浅
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2019-04-09 16:29 王彩雯 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
我发一个帖，仅此而已
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2019-06-04 10:38 王仕举
我也评论一下，仅此而已
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2019-06-04 10:23 王亚敏 河北农业大学 在植物学（第三期）课程中提问：
如何区分伞房，复伞房
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。