植物学(第四期)

主讲教师: 李明 副教授 / 河北农业大学

教学进度:
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学时安排:88学时

学分:5.5分

“植物学”是以植物为生产对象或研究对象专业的一门重要基础课程,是生命类各本科专业的骨干基础课程。植物学是研究植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律,植物与环境的相互关系以及植物的分布规律、植物的进化与分类和植物资源利用的一门科学,是后续各专业课程的基础,它包括种子植物形态解剖、植物系统和分类两...
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2020-02-19 10:30 李明 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

分类基础知识章节问题反馈!!

本章节中,你感觉到难以理解的点在哪?请详细描述一下哦!

2020-02-19 12:16 李明 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

植物类群章节反馈

你认为本章节难以理解的知识点有哪些,请详细描述。

2019-09-27 19:06 王俊玲 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

双子叶植物根和双子叶植物茎的初生结构有什么不同

2020-02-19 14:59 李明 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

形态学术语问题反馈

形态学术语部分难以理解有哪些?

2020-02-09 14:22 李明 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

本章节问题反馈

通过自主平台学习,本章节的疑难问题可以反馈于此处。

2019-09-10 15:47 李明 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

讨论1. 找寻身边的细胞、组织。

你肉眼见过什么样的细胞?组织?及组织类型?可配图并说明。

  • 2020-09-23 21:52 范欣瑶

    蛙的红细胞,人体口腔上皮细胞,蝗虫减数分裂固定切片,植物筛管组织
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2019-11-30 12:40 冯大领 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

2019-10-18 12:52 李明 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

第一次直播

2019-09-15 11:08 冯大领 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

为什么给植物定义组织的概念,组织的类型有哪些?你是如何考虑的?

2019-11-30 12:36 冯大领 河北农业大学 在植物学(第四期)课程中提问:

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。