个人介绍
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2023年版)2024春季学期

主讲教师:张小珍

教师团队:共4

  • 龙星
  • 崔旭东
  • 闫祥茜
  • 刘惠子
学校: 贵州电子信息职业技术学院
开课院系: 马克思主义教学部
专业大类: 公共基础课/思政课
开课专业: 全校
学分: 2
课时: 36
课程介绍
       本课程以马克思主义中国化为主线,集中讲授马克思主义中国化理 论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义,帮助学生理解毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表 ”重要思想、科学发展观、习近平  新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学体系。引导 学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。通过学习学生能成为一个树牢“ 四个意识 ”、坚定“ 四个自信 ”、做到“ 两个维护 ”的社会主义接班人。
教师团队

龙星

职称:教授

单位:贵州电子信息职业技术学院

部门:马克思主义教学部

职位:马克思主义教学部 部长

崔旭东

职称:助教

单位:贵州电子信息职业技术学院

部门:马克思主义教学部

闫祥茜

职称:助教

单位:贵州电子信息职业技术学院

部门:马克思主义教学部

刘惠子

职称:助教

单位:贵州电子信息职业技术学院

部门:马克思主义教学部

课程章节
课程学习目标与方法

课程学习目标:

为了使大学生对马克思中国化时代化进程中形成的理论成果有更加准确的把握;

对中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识;

对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解;

对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。

课程学习方法:一是掌握基本理论;二是培养理论思维;三是坚持理论联系实际。

教学方法


教学效果




参考教材

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2023年版),高等教育出版社。


教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 教学设计、PPT
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2024-02-23 166.45KB
 
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2024-02-23 47.01MB
1.3 教学视频、讲课稿
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2024-02-23 24.96MB
 
视频
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视频
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1.4 练习题
作业
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2.1 教学设计、PPT
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2024-02-23 1.30MB
 
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2024-02-23 10.60MB
2.3 教学视频、讲课稿
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2024-02-23 30.00KB
 
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2.4 练习题
作业
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2.5 拓展
视频
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3.1 PPT
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2024-03-17 3.28MB
4.1 教学设计、PPT
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2024-02-23 36.12MB
4.3 教学视频、讲课稿
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4.4 练习题
作业
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4.5 拓展
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5.1 教学设计、PPT
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5.3 教学视频、讲课稿
视频
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5.4 练习题
作业
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5.5 拓展
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6.1 教学设计、PPT
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6.3 教学视频、讲课稿
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6.4 练习题
作业
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6.5 拓展
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7.1 教学设计、PPT
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7.4 练习题
作业
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8.1 教学设计、PPT
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8.3 教学视频、讲课稿
视频
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8.4 练习题
作业
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9.1 教学设计、PPT
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9.2 教材内容
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9.4 练习题
作业
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10.1 教学设计、PPT
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10.3.1 7.1 科学发展观
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10.4 练习题
作业
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11.3 学生作品
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12.1 活动方案
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12.2 评分标准
表格
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12.3 学生作品
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