职称：讲师
单位：浙江师范大学
部门：外国语学院
职位：翻译系副主任
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个人介绍
主讲教师：章莉
教师团队：共1位
- 章莉
第9期
| 学校： | 浙江师范大学 |
| 开课院系： | 外国语学院 |
| 专业大类： | 英语 |
| 开课专业： | 翻译专业、英语专业 |
| 课程英文名称： | English Public Speaking |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
英语演讲更被认为是英语学习者综合语言能力的体现，学习英语演讲的过程可以提高一个人的语言能力、沟通能力、表达能力、思辨能力，甚至领导能力。这不仅是当今社会的核心竞争力之一，也是要成为“国际化人才”的必要条件。
本课程将着力于培养学生的英语演讲技能，包括思辨能力、创新能力、表达能力。鼓励学习者批判地思考问题，积极主动发表观点，并用流畅的英语有逻辑地表达出来。
本课程将有机融合理论引导和实践指导。一方面，针性对中国学生的性格特点和学习习惯，在英美国家演讲教学的基础上，对学生的英语演讲技巧进行系统的指导；另一方面，通过模仿训练、写作训练、情景模拟实训等方式对学生的演讲实践能力进行训练。本课程将使用了大量的视音频资源作为课堂教学的重要媒介，为学生提供直观、形象、可欣赏、可模仿的地道演讲素材。包括国际、国内各类演讲赛视频、历届总统就职演讲视频、世界著名演讲家视频、毕业典礼演讲视频、TED演讲视频、Toastmaster国际演讲赛视频等。教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 Introduction |
视频
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| 1.2 Speech appreciation |
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视频
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视频
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视频
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作业
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| 2.1 Public Speaking: the key to success |
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| 2.2 Types of public speaking |
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| 2.4 Speech appreciation |
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| 2.5 Speech Practice |
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| 2.6 Quiz |
作业
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| 3.1 Dealing with stage fright |
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| 3.2 Building up confidence |
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| 3.4 Speach appreciation |
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| 3.6 Quiz |
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| 4.1 Analyzing your audience |
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| 4.2 Adapting to your audience |
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| 4.4 Speech appreciation |
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| 4.6 Quiz |
作业
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| 5.1 Choosing a topic |
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| 5.3 Speech appreciation |
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| 5.5 Quiz |
作业
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| 6.1 Beginning the speech |
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| 6.2 Ending the speech |
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| 6.3 Speech appreciation |
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| 6.5 Quiz |
作业
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| 7.1 Selecting the main points |
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| 7.2 Supporting your speech |
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| 7.3 Supporting material |
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| 7.4 Speech appreciation |
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| 7.5 Quiz |
作业
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| 8.1 Using simple and concise language |
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| 8.2 Using coherent language |
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| 8.3 Using vivid language |
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| 8.4 Adding humor in public speaking |
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| 8.5 Speech appreciation |
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| 8.6 Quiz |
作业
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| 9.1 Designing visual aids |
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| 9.2 Using body language |
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| 9.3 Controlling your voice |
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| 9.4 Speech appreciation |
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| 9.5 Quiz |
作业
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| 10.1 Making an impromptu speech |
视频
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| 10.2 Speech appreciation |
视频
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视频
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| 10.3 Quiz |
作业
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