个人介绍
英语演讲 English Public Speaking

主讲教师:章莉

学校: 浙江师范大学
开课院系: 外国语学院
专业大类: 英语
开课专业: 翻译专业、英语专业
课程英文名称: English Public Speaking
学分: 2
课时: 32
    英语演讲更被认为是英语学习者综合语言能力的体现,学习英语演讲的过程可以提高一个人的语言能力、沟通能力、表达能力、思辨能力,甚至领导能力。这不仅是当今社会的核心竞争力之一,也是要成为“国际化人才”的必要条件。

    本课程将着力于培养学生的英语演讲技能,包括思辨能力、创新能力、表达能力。鼓励学习者批判地思考问题,积极主动发表观点,并用流畅的英语有逻辑地表达出来。

    本课程将有机融合理论引导和实践指导。一方面,针性对中国学生的性格特点和学习习惯,在英美国家演讲教学的基础上,对学生的英语演讲技巧进行系统的指导;另一方面,通过模仿训练、写作训练、情景模拟实训等方式对学生的演讲实践能力进行训练。本课程将使用了大量的视音频资源作为课堂教学的重要媒介,为学生提供直观、形象、可欣赏、可模仿的地道演讲素材。包括国际、国内各类演讲赛视频、历届总统就职演讲视频、世界著名演讲家视频、毕业典礼演讲视频、TED演讲视频、Toastmaster国际演讲赛视频等。
教学方法

一、讨论法

包括“小组讨论”,“全体讨论”“课堂内讨论”“课堂外讨论”“线上讨论”“线下讨论”等组织形式。譬如,针对某一演讲名篇,学生可以在鉴赏之后发表感想。

二、辩论法

包括“生生辩论”,“师生辩论”,“课堂辩论”,“线上辩论”等方法。譬如,针对某一演讲话题,特别是具有正反面的话题,不同学生可以发表自己的观点,并用数据、例子等素材予以佐证。

三、模仿法

包括模仿演讲稿的书写以及模仿演讲稿的视频及音频。学生可以对名篇中的某一段落进行仿写,或者对名篇中的某一片段进行声音和视频的模仿。这对于第二语言的演讲教学有很好的效果。

四、模拟法

即模拟一定的演讲场景,譬如一次发布会、一次颁奖晚会、一次就职演说,或者一次演讲比赛等。可以让学生适应在特定情境下的演讲。






参考教材

章莉,《英语演讲实训教程》,清华大学出版社,2015.11. 

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 Introduction
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2.1 Public Speaking: the key to success
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2.2 Types of public speaking
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2.4 Quiz
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3.1 Dealing with stage fright
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3.2 Building up confidence
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3.4 Quiz
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4.1 Analyzing your audience
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4.2 Adapting to your audience
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4.4 Quiz
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5.1 Choosing a topic
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5.3 Quiz
作业
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6.1 Beginning the speech
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6.2 Ending the speech
视频
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视频
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作业
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7.1 Selecting the main points
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7.2 Supporting your speech
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视频
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作业
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8.1 Using simple and concise language
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视频
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8.2 Using coherent language
视频
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8.3 Using vivid language
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8.4 Adding humor in public speaking
视频
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作业
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9.1 Designing visual aids
视频
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9.2 Using body language
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9.3 Controlling your voice
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10.1 Making an impromptu speech
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视频
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2018-12-14 --
10.2 Final Speech
视频
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