现代教育技术应用

主讲教师： 安素平 教授 / 闽南师范大学

第16期
开课时间： 2025-09-06 至 2026-01-25
教学进度：
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排：36学时

学分：2分

作为培养未来教师现代教育技术能力和提高教师信息素养的主要课程，本课肩负着引领基础教育改革的重任。课程按照理论与设计篇、教学资源开发篇、应用篇三部分展开。内容包括现代教育技术概述、教学设计、多媒体素材的获取与处理、多媒体课件的设计与制作、微课程的设计与制作，数字化教学环境、网络教育应用等。

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现代教育技术概述

  • 1.1课程简介

  • 1.2教育信息化建设

  • 1.3教育技术的概念

  • 1.4教育技术的名称演变

  • 1.5中国教育技术的发展

  • 1.6农村现代远程教育工程

  • 1.7视听教育理论

  • 1.8多媒体学习理论

  • 1.9教育传播理论（一）

  • 1.10教育传播理论（二）

  • 1.11课堂测试

教学设计

  • 2.1教学设计的含义

  • 2.2教学设计的过程模式

  • 2.3学习者分析

  • 2.4教学目标分析

  • 2.5教学模式与教学策略选择

  • 2.6教学媒体与教学资源的设计与选择

  • 2.7教学评价设计

  • 2.8信息化教学设计

  • 2.9翻转课堂教学设计

  • 2.10课堂测试

数字化教学环境

  • 3.1校园网概念及组成

  • 3.2网络传输媒质

  • 3.3基于校园网的基本应用系统

  • 3.4多媒体教室

  • 3.5多媒体网络教室

  • 3.6微格教学系统

  • 3.7课堂测试

多媒体素材的获取与加工

  • 4.1文本素材的格式

  • 4.2文本素材的获取与编辑

  • 4.3图像素材的格式

  • 4.4图像素材的获取与编辑

  • 4.5声音素材的格式

  • 4.6声音素材的获取与编辑

  • 4.7视频素材的格式

  • 4.8视频素材的获取与编辑

  • 4.9课堂测试

多媒体课件设计与制作

  • 5.1多媒体课件概述

  • 5.2多媒体课件制作软件之PowerPoint2013

  • 5.3PowerPoint2013操作实例

  • 5.4多媒体课件制作软件之Flash CS6

  • 5.5Flash多媒体课件综合实例

  • 5.6课堂测试

微课程设计与制作

  • 6.1微课程简介

  • 6.2微课程设计策略

  • 6.3微课程制作技巧

  • 6.4微课程制作软件之Camtasia基本操作实例

  • 6.5课堂测试

网络教育应用

  • 7.1网络教育应用概述

  • 7.2网络教育教育资源

  • 7.3Mooc及其教学应用

  • 7.4移动学习及其资源开发

  • 7.5问卷星网站的使用

  • 7.6微信公众号的分类

  • 7.7微信图文信息的新建

  • 7.8课堂测试

新一代信息技术及其教育应用

  • 8.1人工智能及教育应用

  • 8.2大数据技术及教育应用

  • 8.3区块链技术及教育应用

  • 8.4虚拟现实技术及教育应用

  • 8.5脑机接口及教育应用

  • 8.6课堂测试

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程？

    （1）首先您要注册一个学银在线的账号。

    （2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。

    （3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？

    您可以通过以下几种方式获取帮助：

    （1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；

    （2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。

    （3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手，能否给我一些学习建议？

    （1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    （2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。

    （3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥？

    （1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。

    （2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。