主讲教师: 杨娟娟 教授 / 闽南师范大学
累计页面浏览量
累计选课人数
累计互动次数
本课程以弘扬和传承中华优秀传统文化和革命文化精神,不断提高学习者的诗词文本解读与诵读水平为目标。主体内容采用“一纲六目”的方式。“六目”分别为诗与志、诗与情、诗与典、诗与史、诗与歌、诗与书、诗与剧等6个教学点;辅以13首经典诗词选讲,即“一纲”。教学内容实行点面结合,分析作品不面面俱到,每首诗词只突出一个点,把重点放在文本解读与诵读示范方面。
本课程是一门文化素质教育课程,旨在弘扬和传承中华优秀传统文化。通过课程的学习,将可提升对中华经典诗词的文本解读能力与诵读能力,同时亦可感悟中华经典诗词中所蕴含的丰富情感内涵与文化底蕴。
本课程适合高校在校本科生及对经典诗词诵读有兴趣的社会各界人士选读。

一、承担学校教学任务:
1. 讲授中国古代文学、中华经典诗词诵读等门课程
2. 担任学院芝山剧社指导教师,指导3项大学生创新创业项目:高校校园剧普查与调研(国家级2016),漳州籍革命先烈事迹的整理、创编与传播(国家级2018),漳州市红色教育基地资料的汇整与文学创编(省级2019)
二、开展教学研究:
1.主持福建省精品在线开放课程项目:中华经典诗词诵读,2017
2.承担福建省大学生文学实践教育基地项目:中华经典诵读与课本剧,2012
3.承担福建省高等教育教学改革项目:应用型中文人才培养模式探讨,2014
4.承担福建省省级本科教学团队:汉语言文学专业综合性应用型人才培养教学团队2018
5.主持校级教育教学改革项目:中文应用型人才写作能力的培养,2016
6.发表教学研究论文:中文专业应用型人才写作能力培养的实践与思考——以闽南师范大学文学院为例 ,当代教育实践与教学研究,2017,12
三、获得教学奖励:
1. 获得2017年福建省第八届高等教育教学成果奖二等奖:艺文结合,能力与素质协同发展——中文综合性应用型人才培养的探索与实践,排名第3
2.获得2018年福建省基础教育教学成果奖一等奖:以教育戏剧为媒介推动中小学人文素养教育的探索与实践,第一完成单位成果持有人

1.中华经典诵读与课本剧文学实践基地——福建省大学生校外教育实 践基地建设项目(2013.6—2016.6),负责剧本创作指导、策划基地活动项 目,撰写实践成果总结《“两赛”平台创佳绩,专业特色铸品牌》,发表于 文学院出版的《中华经典诗文课本剧实践成果汇编》;
1.《中华经典诗文课本剧的创作与演出》(2011-2015年);
2.中华经典诵读与课本剧文学实践基地——福建省大学生校外教育实 践基地建设项目(2013.6—2016.6),负责剧本创作指导、策划基地活动项 目,撰写实践成果总结《“两赛”平台创佳绩,专业特色铸品牌》,发表于 文学院出版的《中华经典诗文课本剧实践成果汇编》;
3.论文《课本剧的传承与创新》(陈煜斓主编.课本剧与中华经典诵读 的理论与实践[M].福州:福建教育出版社,2016年10月(3-13));
1.《“中华诵·经典诵读”活动方案》获福建省中小学·高校经典诵读 活动方案一等奖(2012.7);
组织、指导学生根据中华经典诗文改编的戏剧作品共12部(2011-2016 年),其中6部获省级和全国奖项:
《南唐遗韵》获第11届福建省“水仙花”戏剧奖编剧二等奖(2011.12);
《沧海月明》、《中原北望》分别获首届福建省大学生戏剧节优秀编 剧奖和编剧奖(2014.5.11);
《北海离鸿》、《月满西楼》获第二届“戏文杯”全国校园戏剧剧本 征集大赛创作奖(2015.6)
《赖伯英》)(根据林语堂自传体小说《赖伯英》改编的同名话剧) 获闽籍小说及剧本大赛优秀奖(2016.6)
(1)首先您要注册一个学银在线的账号。
(2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。
(3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。
您可以通过以下几种方式获取帮助:
(1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;
(2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。
(3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。
(1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
(2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。
(3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。
(1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。
(2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。