《数控编程与加工》课程以数控机床为对象，结合当前世界数控产业的最新技术，研究数控系统的工作原理、组成部分及数控车床、数控铣床、加工中心的程序编制及工件加工方法。通过对数控系统的组成、数控加工编程等内容的学习，较全面地了解数控技术的基本知识与核心技术，掌握数控加工编程方法及数控系统应用方法，使学生扩大知识面、能具体掌握数控加工的理论基础、基本方法，培养学生分析问题、解决问题的能力，具备进一步学习计算机辅助设计和制造、柔性制造系统、计算机集成制造技术与自动化工厂等机电一体化高新制造技术领域知识的基础。《数控编程与加工》是一门实践性非常强的课程，其主要任务是训练学生数控编程和数控加工的能力，培养学生的实践动手能力和创新能力。 
    学习本课程的目的是使学生在能够掌握数控机床、数控编程与操作相关的基本知识；并通过另外的实训课程加深认识，提高学生的动手实践能力。本课程通过先进的电教手段（数控仿真软件应用）和网络化教学手段，为学生提供更多的学习途径。该课程在培养机械工程类高级工程技术人才的体系中，对于增强学生在机电控制及自动化领域工作的适应性，培养其相关技术的应用、开发和研究的能力，具有重要的作用。
一、课程目的和任务
（一）课程目的
通过本课程的学习主要培养学生5个方面的能力：
1、使学生了解数控机床的的基本知识、基本理论，初步具备数控工艺制定及程序编制的能力。
2、使学生具备查阅编程手册、刀具样本等技术资料的能力。
3、综合能力和素质。针对数控加工技术属知识技能的特点，培养学生独立分析问题和解决工程实际问题的能力，提高学生的综合素质。
4、数控加工相关知识的运用能力。主要是机械制造基础知识、数控加工工艺基础知识、数控机床的基础知识和基本操作方法的应用能力。
5、该课程在培养机械工程类高级工程技术人才的体系中，对于增强学生在机电控制及自动化领域工作的适应性，培养其相关技术的应用、开发和研究的能力，具有重要的作用。在培养机械类高级工程技术人员的全局中，具有增强和培养学生开发创新能力。
（二）课程任务
1、对中等复杂程度典型零件进行工艺分析，制订其数控加工工艺。掌握数控加工工艺制订基本知识，会选择确定毛坯，具备数控加工工艺过程设计和工序工步设计能力，会选择确定设备、刀具、夹具、量具与切削用量，能编制数控加工工艺卡片。
2、根据制订好的零件的数控加工工艺规程手工编写数控加工程序。具备基本的平面图形的数学处理方法，会基点、节点计算，掌握常用的G、M代码，能运用宏程序编制含有公式曲线的数控加工程序。
3、能看懂图纸及相关工艺技术文件，认真执行生产过程中各项检验制度和设备操作规程，严禁违章操作，服从生产调度并按时、按量、按质的完成各项生产计划。
二、课程教学的基本要求
　　通过本课程的学习，要求学生能够达到以下要求：
　　1、了解数控编程的基本概念，掌握数控加工程序的类型与格式，理解常用功能字的含义，掌握模态代码与非模态代码的区别。
　　2、理解机床坐标系、工件坐标系与编程坐标系的关系。
　　3、了解编程中的工艺处理内容和步骤，掌握数控加工工艺分析方法。能正确地进行加工方法选择，划分工序与工步，安排加工顺序与走刀路径，选择刀具及其几何参数，确定装夹定位方式。编制中等复杂零件的数控加工工艺卡片，为数控编程做准备。
　　4、了解编程中的数值计算内容与方法，掌握简单基点坐标的计算方法。
　　5、掌握T、F、S、M功能指令的指令格式与编程方法；掌握常用G功能的指令格式与编程方法。
　　6、了解刀具补偿的概念，理解刀具补偿的建立、执行与取消条件。掌握刀具补偿指令的编程方法。
　　7、了解简化编程指令的用途，掌握固定循环指令的编程格式和方法。
　　8、了解车削加工编程的特点，掌握车削加工的编程方法，独立编制中等复杂零件的车削加工程序，为数控加工打下坚实的基础。
　　9、能够根据被加工零件的几何特征和技术要求，按照数控系统所规定的程序格式，编制中等复杂零件的数控铣床（加工中心）加工程序。
10、了解宏程序编制的基本方法，能够利用变量，编制简单的宏程序。