在本课程中，我们将采用多种教学方法，将课程分为理论学习和实践演练两部分。理论学习部分，我们将采用讲座、研讨、案例分析等教学方法；实践演练部分，我们将通过模拟实验、教学技能训练等方式融入课程，以各种量表的形式考核学生理论结合实践的能力。

1.教师准备：

(1)准备好实践学习教学资源；

(2)准备产教融合课程课程计划和指导纲要；

(3)给学生目前校企合作的基本情况，让学生了解目前幼儿园的教学教育的现状，了解幼儿园管理工作、保教工作的基本情况以及教育改革趋势；

(4)制定产教融合课程教学计划并确定教学时序；

2.学生准备：

(1)准备好幼儿保教基础知识与背景；

(2)提前学习实践课程中的相关材料；

(3)积极参加实践课程中的讨论和任务；

(4)掌握实践课程每个模块任务中观察量表的记录方法；

3.教学环境及设备：

(1)有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的企业人员，同时应能提供较充足的实践实习所需要的各种软硬件设施；

(2)教学设备应完好无损，必须配备幼儿教育活动所需要的教学工具和设备；

为了更好地贯彻理论和实践相结合的教学原则，进一步提高《幼儿教师专业技能专项能力》的教学质量和教学效果，突出《幼儿教师专业技能专项能力》课程在专业培养中的重要作用.校内实习实训校外集中实践学习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，其目的是：

使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识；

培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力；

使学生能够科学地制定教育活动计划,设计活动方案并合理组织,正确指导幼儿的教育活动；

《幼儿教师专业技能专项能力活页式教材》