个人介绍
电冰箱原理与维修

主讲教师:微课

学校: 南宁市第一职业技术学院
专业大类: 制冷和空调设备运行与维修专业
开课专业: 电冰箱原理与维修
学分: 4
课时: 72
课程介绍
     电冰箱的原理与维修是制冷和空调设备运行与维修专业的一门专业必修课程,其功能在于使学生具备综合运用电子基本知识的能力和电冰箱的原理及维修的基本知识和基本技能,具备排除故障能力,培养学生具备从事电冰箱应用与维修专业,掌握电冰箱安全操作规范的技能型人才。
教学目标

1.知识目标

(1)能认识电冰箱的种类、结构特点;

(2)能解释电冰箱的主要工作原理;

(3)能看懂各种电冰箱电器原理,识读电冰箱使用说明书,电路图;

(4)能画出制冷原理图;

(5)能理解电冰箱原理与维修的基本概念和基本分析方法;

(6)能解释压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置的工作过程;

(7)能检测电冰箱的故障,能够进行电冰箱的维护、维修工作。

2.能力目标

(1)能识读电冰箱使用说明书,会阅读和分析电冰箱的电气控制原理图;

(2)能正确使用专用仪器、仪表进行维修和检测工作;

(3)能掌握制冷系统的检修工艺;

(4)能检测电冰箱的常见故障,能进行分析、排除和维修。

3.素质目标

(1)树立科学发展观,养成实事求是的科学态度,具有观察、理解、判断、推理的辩证思维能力; 

(2)培养学生的职业道德意识、质量保证意识、安全操作规范意识;

(3)具有认真的工作态度,严谨的工作作风和创新意识、创新精神;

(4)具有良好的语言交流能力,组织与协调能力,团队合作意识,能与同事良好沟通,善于与他人合作共事;

(5)具有综合分析问题、独立解决实际问题的能力。

教学条件

按照家电维修对电冰箱检修和维修的要求,组建电冰箱检修与维修实训室,配备一定数量的操作工具、仪器仪表、检测设备。 

1.实训场地、电冰箱检修与维修实训室。

2.专用设备、电冰箱实训平台、专用工具(割管器、扩口器、胀管器、焊炬等辅助设施),维修表阀、电工电子工具、检测工具。

3.消耗性器材、铜管、氮气、可燃气、氧气、制冷剂、焊条、气阀、液阀、四通阀、管接头、压插片、导线、焊接材料、绝缘材料等。

4.现代信息技术要求、实训室配备。

5.新增引企入校内生产实训基地、校企合作中心。

教学效果
    通过本课程的学习,使学生掌握电冰箱的电气原理和制冷原理,能够看懂电冰箱电气原理图,具备制冷原理、调试以及检测的核心技能,学会应用万用表检测电气线路,能够更换原件,维修电气故障;学会制冷管路吹污、检漏、焊接、加氟等基本职业能力,对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,达到本专业学生应具备的制冷与空调技术上岗考证的基本要求,并为后续专门化方向课程的学习作前期准备,为学生职业生涯的发展奠定基础。
课程标准


教学大纲

电子书教材

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 电冰箱的工作原理
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2.1 绝对压力与相对压力
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3.1 制冷剂(制冷工质)
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4.1 温度与压力
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5.1 压焓图
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6.1 电冰箱的维修工具
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7.1 电冰箱维修专用工具的使用
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8.1 氧焊设备的使用
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9.1 制冷管路焊接技术
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10.1 电冰箱的维修技术
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11.1 电冰箱的一般控制电路
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12.1 电冰箱的智能化控制
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13.1 电冰箱的智能电路例子分析
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14.1 电冰箱常见故障的处理——热力系统故障
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15.1 电冰箱常见故障的处理——电子元件检测
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